1. 选择题 | 详细信息 |
八年级生物学以动物开始,现存的动物已知的有150多万种,包括脊椎动物和无脊椎动物两大类,以下属于脊椎动物的是 A.海葵 B.蜻蜓 C.响尾蛇 D.蜗牛 |
2. 选择题 | 详细信息 |
以下是有关无脊椎动物的叙述,不正确的是 A.螳螂是节肢动物,体表有外骨骼 B.蛔虫是线形动物,身体细长如线,有口无肛门 C.蚯蚓是环节动物,身体由许多相似的环状体节构成 D.水螅的体壁由内外两层细胞构成 |
3. 选择题 | 详细信息 |
小明同学在研学旅行活动中,发现了如图所示的动物,该动物不具有的特征是 A.有翅,会飞 B.身体分节 C.有四对足 D.附肢有分节 |
4. 选择题 | 详细信息 |
2020年暑假,小华同学为了响应党和国家不聚集的号召,没能去向往的海边游玩,在家里看着大海的影片完成了旅行。她见到了很多很多动物,下列哪种动物是小华在影片中无缘看到的 A.水母 B.鲍鱼 C.水螅 D.螃蟹 |
5. 选择题 | 详细信息 |
在观察蚯蚓的过程中,必须保持蚯蚓的体壁湿润,其原因是 A.为蚯蚓的身体补充水分 B.使蚯蚓的呼吸能正常进行 C.以此增加蚯蚓的灵敏度 D.使蚯蚓完成受精作用 |
6. 选择题 | 详细信息 |
我国特有的一级保护爬行动物是 A.蜥蜴 B.东北虎 C.扬子鳄 D.大熊猫 |
7. 选择题 | 详细信息 |
爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,与下列哪种原因无关 A.爬行动物体表有鳞片或甲 B.爬行动物终生用肺呼吸 C.体内有脊柱 D.生殖和发育完全摆脱了水的限制 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是 A.胎生提高了哺乳动物的产仔率 B.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 C.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件 D.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 |
9. 选择题 | 详细信息 |
草堆放久了,会被分解者分解,如果被羊吃了,会在羊体内更快分解。这体现了动物在生物圈中的作用是 A.促进生态系统的物质循环 B.帮助植物传粉 C.帮助植物传播种子 D.维持生态平衡 |
10. 选择题 | 详细信息 |
军礼是军队中使用的严肃礼节,我国军礼右手迅速取捷径从胸前抬起,右臂与肩同高,前臂手掌呈一条直线,掌心稍向外翻,下列有关这个动作的分析正确的是( ) A. 行军礼仅靠运动系统来完成,无须神经系统的协调 B. 行军礼时肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 C. 完成这个动作时,相关的骨和关节都起杠杆的作用 D. 完成这个动作所需能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合 |
11. 选择题 | 详细信息 |
壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断,乘机逃脱壁虎的这种行为是动物的 A.攻击行为 B.繁殖行为 C.社会行为 D.防御行为 |
12. 选择题 | 详细信息 |
秋高气爽,仰望天空,只见有一群大雁从北方飞来又向南方飞去。它们排列着整齐的队伍,变换着阵容在空中飞翔着,一会儿排列成“一”字,一会儿排列成“人”字,……下列有关大雁的描述错误的是 A.大雁通过肺和气囊完成气体交换 B.大雁的这种行为属于社会行为 C.大雁的体温高而恒定 D.大雁前肢覆羽成翼 |
13. 选择题 | 详细信息 |
青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是( ) A. 肺不发达,需要皮肤辅助呼吸 B. 皮肤裸露,体内水分容易散失 C. 生殖和幼体的发育离不开水 D. 体温不恒定 |
14. 选择题 | 详细信息 |
老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只白猫不仅和一只小老鼠和睦相处,这只刚产的母猫还给小老鼠喂奶吃。下列有关母猫喂养老鼠的行为描述正确的是 A.这是一种先天性行为 B.这种行为的建立需要主人的长期训练 C.这是一种学习行为 D.这种行为对于猫非常有利 |
15. 选择题 | 详细信息 |
观察下列生物的形态结构图,叙述正确的是( ) A. 甲、乙、丙、丁都具有遗传物质 B. 乙可以用于蒸馒头、酿酒,丁寄生在动物的活细胞中 C. 丙是由菌丝构成的,图中的a是该生物产生的种子 D. 甲和丁都通过分裂繁殖后代 |
16. 选择题 | 详细信息 |
下列有关人类对细菌和真菌的利用说法正确的是 A.制作馒头或面包时,乳酸菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔 B.酵母菌能使牛奶变成酸奶,使蔬菜变成有酸味的泡菜 C.制米酒时加酒曲的目的是让酵母菌等微生物将淀粉分解为葡萄糖,再分解为酒精和二氧化碳 D.沼气池中甲烷菌是在有氧条件下,利用人粪尿、禽畜粪尿中的有机物分解生成甲烷 |
17. 选择题 | 详细信息 |
俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时首次发现了病毒,之后科学家发现了包括新型冠状病毒在内的很多病毒。科学家判断病毒是生物,依据是 A.病毒能使人类患病 B.病毒有细胞结构 C.病毒具有繁殖能力 D.病毒具有细胞核 |
18. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
对下列动物结构与功能相适应的描述不正确的是( )
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19. 选择题 | 详细信息 |
细菌和许多真菌“无影无踪”,无处不在,人们对它“爱恨交加”。下列相关叙述错误的是( ) A. 幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体,其细胞特点是没有成形的细胞核 B. 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为维生素 C. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作,主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力 D. 诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含了自然界物质循环的规律 |
20. 选择题 | 详细信息 |
下列有关人与动物的关系不正确的是 A.人喝了带有虫卵的生水,或吃了沾有虫卵的生的蔬菜,都可能感染蛔虫病 B.渔业法规定禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞,是为了保护幼鱼 C.鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病,应彻底消灭 D.两栖动物种类、数量减少主要是因为环境污染以及水域面积缩减 |
21. | 详细信息 |
2020年2月以来,一场70多年未见的大灾从东非开始迅速向中东南亚蔓延。大群的蝗虫乌云蔽日般铺天盖地而来,所到之处,玉米、小麦、芦苇等植物被啃食尽,其景象可用“惨烈”二字形容。造成此次如此大规模蝗灾的主要元凶是沙漠蝗虫,这种发源于东非的蝗虫,其具备喜湿润,繁殖力强,食量大,飞行能力强等特点。 研究发现,沙漠蝗虫的后足有许多感受器,当它们聚集在一起,后足受到碰触时,会释放出一种叫做芋乙腈(jing)的刺激性化学物质,犹如吹响集结号,不断吸引更多的虫从四面方赶来。这种物质还能在一定程度上抑制山雀等天敌对它们的捕食,但粉红椋(liang)鸟却毫不在意,依然把蝗虫视为美味。 阅读上述资料,结合你所学知识,回答下列问题: (1)蝗虫归属于节肢动物中种类群最多的一个类群——____________,依靠三对足、两对翅运动,其运动中心在身体的____________部。 (2)蝗虫在生长过程中会蜕皮,它蜕的皮实际上是____________,蜕皮的原因是___________。 (3)兴趣小组将两只蝗虫分别放在两支装满水的小试管中,蝗虫A头在试管外,胸腹在试管内,蝗虫B头在试管内,胸腹在试管外,首先死亡的是____________。 (4)粉红椋鸟作为一种迁徙性候鸟,有很强的飞行能力它飞行的动力来自____________;飞行需要大量能量,因此它食量很大,但是体重增长不大的原因是____________。 (5)根据资料分析,沙漠蝗虫容易成灾的原因是________________________。(写出一点即可) (6)一些国家采用了喷洒农药的方法,治效果显著,但该方法会污染环境,请你提出一种既能治蝗又环保的方法:________________________。 |
22. 综合题 | 详细信息 |
图甲是关节结构示意图,图乙是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉拉骨运动的模型,请据图回答下列问题: (1)关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是[ ]___________。 (2)练习立定跳远时,人的哪些部位的关节比较容易受伤?_________。(写出一种即可)为了保护这些关节,在练习立定跳远前应该怎么做?___________。 (3)有人大笑时用力过猛,会使上下顿不能合,这是由于[ ]_________从[ ]___________中滑脱出来。 (4)图乙2、4相当于两块_________,1、5相当于___________。图乙中结构___________(填序号)相当于图甲所示结构。 (5)根据图中虚线箭头判断,此时1应处于___________状态,5应处于___________状态。 (6)从这个模型可以看出,人在运动时要靠___________牵拉___________,绕关节活动而完成动作。 |
23. | 详细信息 |
资料一:不同白冠鸟群的鸣声基调相同但又有各自的“方言”如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠鸟群B中去,待其长成成鸟时,a的鸣声就不同于鸟群A的鸣声而更接近于鸟群B;但如果把白冠雀鸟群幼雏b移到黄莺群中生活,它却学不会黄莺的鸣声。 资料二:1920年在印度加尔各答附近一个山村里,人们发现狼群里有两个人类孩子。人们打死了狼后,在狼穴里发现两个孩,大的八岁叫卡玛拉,小的两岁叫阿玛拉。狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样:用四肢行走白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃);不会讲话,每到午夜后像似地引颈长嚎。 阿玛拉在第二年去世,卡玛拉活到十六岁,经过7年的教育,才掌握4、5个词,勉强地学几句话开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右,但其智力只相当于3、4岁的孩子。 资料三:北方人习惯吃面食,馒头就是其中很重要的成部分一般家庭习惯在超市买馒头,又便宜又方便,买得多了就放冰箱里慢慢吃但是,很快大家就会发现馒头出现长霉点的情况,家里有老人的话,生活比较节省的,就会把霉点挖去继续吃。这种做法到底可不可取呢? 请回答: (1)a的鸣声基调与鸟群A的相同,这是___________行为起作用;具有鸟群B的“方言”特点,这是_____________________行为起作用。(填“先天性”或“学习”) (2)b学不会黄莺的鸣声,是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的___________。 (3)上述实验说明,___________行为是在___________行为的基础上建立的。 (4)材料二中卡玛拉活到十六岁,经过7年的教育才掌握4、5个词,勉强地学几句话。这说明了什么?______________________ (5)材料三中买的多了的馒头放入冰箱中可以保存更长时间的原因是_____________________。 (6)馒头出现长点的情况,家里有老人的话,生活比较节省的,就会把霉点挖去继续吃。这种做法到底可不可取呢?______________________。为什么?______________________。 |
24. | 详细信息 |
学习了《细菌和真菌的分布》一节后,同学们对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣,为检测不同环境中的细菌同学们设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究活动。请你帮助完成设计方案,并回答下列问题。 (1)提出问题:_________________________________? (2)作出假设:_________________________________。 (3)制定和实施计划: ①将9个经高温处理、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照。 ②打开培养皿,三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下,迅速盖盖。 ③三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后标签的培养基上轻轻按一下,迅速盖盖。 ④“空白对照”组_____________________。 ⑤把三组培养皿放入37℃恒温箱中培养,一天后观察。 ⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,计算其___________,并得出结论。 (4)据实验现象得出的结论是___________。通过实验告诉我们在生活中应该养成什么良好习惯?______________________。 (5)在上述实验中:②和③步骤的操作相当于细菌真菌一般培养方法中的哪个步骤?________。把三组培养皿放入37℃恒温箱中培养的目的是________________。(实验所用的培养皿要先经过高温处理的原因是______________________。 (6)如果实验结果显示“空白对照”组也出现了少量细菌的菌落,说明了什么?_______________。 (7)实验所用的培养基能培养病毒吗?___________。请说出理由_______________。 |