初三前半期9月月考化学题同步训练免费试卷（2019-2020年湖北省孝感市云梦县实验外国语学校）

1. 选择题	详细信息
下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（ ） A. 金刚石用于切割玻璃 B. 高粱常用于酿制白酒 C. 铜常用来做电线电缆 D. 干冰可用作人工降雨

2. 选择题	详细信息
“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（　　） A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁

3. 选择题	详细信息
下列实验操作正确的是（　　） A. 加热固体 B. 倾倒液体 C. 熄灭酒精灯 D. 取用固体粉末

4. 选择题	详细信息
下列化学实验操作错误的是 A. 倾倒液体 B. 加热液体 C. 点燃酒精灯 D. 过滤

5. 选择题	详细信息
右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾 B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C. 该实验可说明N2难溶于水 D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

6. 选择题	详细信息
某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察 广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( ) ①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出。 A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④

7. 选择题	详细信息
下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是(　　) A. A B. B C. C D. D

8. 选择题	详细信息
对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ） A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D. 反应时间较长的是高锰酸钾

9. 填空题	详细信息
高铁酸钾(K2FeO4）是具有紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气。根据上述信息，请回答下列问题： （1）高铁酸钾的物理性质是______；化学性质是_______。 （2）保存高铁酸钾时应注意______； （3）高铁酸钾的用途是________。

10. 填空题	详细信息
如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。 （1）用于夹持试管的仪器是____________。 （2）取用粉末状药品时一般选用____________。 （3）用于吸取和滴加少量液体的是____________。 （4）收集和贮存少量气体时需用____________。 （5）常用于给物质加热的仪器是____________。

11. 填空题

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利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕） （1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有____________（填字母）。写出发生反应的文字表达式_____________________________。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有________________________________的优点。 （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下： ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。 ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。 ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。 试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有_________（填字母）。步骤③的实验目的是____________________________________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来________________________________________。

12. 实验探究题

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被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度和少量催化剂（如）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题： （1）写出图甲中带有字母标号仪器的名称：a___________，b___________。 （2）若实验室用过氧化氢制取氧气，发生反应的文字表达式为_______，可采用图甲中的发生装置是___________（填装置代号），选择此装置的理由是_______。 （3）当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始且不能人为控制其速率。如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速率。请从图乙的仪器中选择一种仪器，更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速率的目的。你选择的图乙中的仪器是___________（填装置代号），通过该仪器控制反应速度的原理是_____________。 （4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置应选择图甲中的___________（填装置代号），可采用___________法或___________法收集。

13. 实验探究题	详细信息
某化学小组选用如图所示装置进行氧气的实验室制取，请回答下列问题。 （1）仪器①的名称为_______。 （2）若实验室要加热高锰酸钾制取较纯净的氧气，从图甲中应选择的装置组合是______，反应的符号表达式为_______________。 （3）小婧用装置D收集了一瓶氧气，检验氧气已经收集满的方法是___________ （4）用图乙中G装置收集氧气，气体应从__________（填字母）端通入。