人教部编版初三语文上册4《你是人间的四月天》课后练习

1. 选择题 详细信息
下列加下划线字的注音有误的一项是( )
A. 轻灵(línɡ) 云烟(yān) 娉婷(pīnɡ)
B. 鲜妍(yán) 冠冕(ɡuàn) 庄严(yán)
C. 鹅黄(é) 柔嫩(nèn) 浮动(fú)
D. 白莲(lián) 梁间(liánɡ) 呢喃(ní)
2. 选择题 详细信息
结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是( )
在上海世博会上,我们看到了“沪上生态家”,看到了宁波滕头村,也看到了英国利物浦历史遗产保护与再利用的案例、沙特阿拉伯为朝圣者建造的高密度多功能宜居帐篷城……
,这不是单纯的环保问题,种种关系背后,其实是一个大写的“人”字。莎士比亚说过“城市即人”。理解了这一点,才能真正理解城市的科学精神和人道意义,才能理解城市和谐发展的要义。
A. 城市与乡村、城市与自然、城市与历史
B. 城市与历史、城市与自然、城市与乡村
C. 城市与自然、城市与乡村、城市与历史
D. 城市与历史、城市与乡村、城市与自然
3. 选择题 详细信息
下列各句中没有语病的一项是( )
A. 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。
B. 新中国成立后,我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强欺辱和掠夺的国家了。
C. 中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。
D. 不可否认,武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用,但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
4. 选择题 详细信息
下列对《你是人间的四月天》的理解,正确的一项是( )
A.这首诗不是以诉说为主,而是思想高于画面、意象和声音。
B.诗中“夜夜的月圆”和“水光浮动”两句,烘托出那种微醺的温暖的感觉。
C.四月的春天终将离去,黄昏后星子的“闪”让诗人心中升起一丝惆怅。
D.这首诗的诗眼是“你是爱,是暖,是希望”。
5. 选择题 详细信息
下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )
A.高耸入云的钢筋混凝土建筑,广袤无垠的钢结构摩天大楼,无不都在叙述着中国建筑工业发展史。
B.瑞典队伊布对着英格兰门将哈特吼叫咆哮,一副盛气凌人的架势。
C.一个真正的创业者应该明察秋毫,发现潜在的需求,把握商机,开拓市场。
D.我是根根晶亮的银线,从天穹撒向人间,去装点千山万壑。
6. 字词书写 详细信息
给加点字注音或根据拼音写汉字。
(1)我渴望生活,渴望创造,渴望有一幅轻líng(_______)的翅膀,摆脱这沉重肉体的束缚,在无际的天空自由地飞翔。
(2)被雨洗涤过的花儿,更显得鲜yán (_______)明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人。
(3)荷花们都沉醉在月色当中,娉(_______)婷地站立着,悠悠地吐着香气,那优美的姿态和沁人的馨香,真是令我如痴如醉。
(4)当你知道帝王蛾是怎样冲破命运的苛刻设定,艰难地走出恒久的死寂,从而拥有飞翔的快乐时,你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕(_______)真的是非它莫属。
(5)燕语呢喃(_______),蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。
7. 语言表达 详细信息
仿照例句中加点部分,在横线处仿写,使语意承接紧密,和谐一致。
祖国啊,你的荣光,照亮历史的隧洞,迎来新世界的黎明;你的富饶,_____________,______________。你的自由,________________,________________。你的腾飞,_____________,________________。
8. 诗歌鉴赏 详细信息
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂

我说 你是人间的四月天;
笑音点亮了四面风;
轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,
黄昏吹着风的软,
星子在无意中闪,
细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷,你是,
鲜妍百花的冠冕你戴着,
你是天真,庄严,
你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄,你像;
新鲜初放芽的绿,你是;
柔嫩喜悦,
水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开,
是燕在梁间呢喃,
--你是爱,是暖,是希望,
你是人间的四月天!
【1】全诗中,作者把“你”比作了哪些物象?
【2】这首诗抒发了作者怎样的思想感情?
【3】这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里?请作出简要赏析。
【4】诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景?结合诗句分析。
9. 现代文阅读 详细信息
阅读文段,回答问题
谁爱着你的背影
邓迎雪
这个周末回家,临走时,母亲将我送到门口。
我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”
我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时最好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”
每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。
那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。
我出了楼,绕过一片绿地。快走到小区门口时,我偶然向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。
那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。
也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。
去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她。午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”
我收拾东西回去,母亲送我上电梯。
很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了。”
原来,母亲又在隔窗望着我的背影。
病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。然后,老眼昏花地透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早已不知不觉地流了下来。
(选自《特别关注》,有改动)
【1】本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件,请你按照时间顺序,用简洁的语言概括。
【2】请你结合全文,分析母亲的形象。
【3】请你按照要求进行品析。
(1)“我才听见她关门的声音”句中的“才”不可删去,理由是什么?
(2)结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处?
【4】文章两处画线的句子都写到“我”掉泪,请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。
10. 文言文阅读 详细信息
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【1】下列句子中加点词的解释有误的一项是( )
A. 朝服衣冠 朝:早晨。
B. 徐公来,孰视之 孰:谁
C. 朝廷之臣莫不畏王 莫:没有谁。
D. 王之蔽甚矣 蔽:受蒙蔽。
【2】下列句子中,加点词的意义与用法相同的一组是( )
A. 暮寝而思之 濯清涟而不妖(《爱莲说》)
B. 皆以美于徐公 以牒为械(《公输》)
C. 能谤讥于市朝 相与步于中庭(《记承天寺夜游》)
D. 能面刺寡人之过者 余闻之也久(《伤仲永》)
【3】下列句子停顿不正确的一项是( )
A. 臣/诚知/不如徐公美 B. 有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊
C. 一国吏民/皆来贺 D. 今/齐地方/千里
【4】下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A. 这篇课文记述了邹忌以自己家庭、客人间的事情和切身感受为喻,讽劝齐王纳谏除弊的故事。
B. 文章对邹忌的赞赏流于笔端,为我们刻画了一个忧国忧民又善于进谏的人物形象。
C. 文中邹忌妻子对其提问的回答,表现了她对邹忌由衷的喜爱,而其妾则因地位低下,与主人间无多少真情可言,回答得谨慎而勉强。
D. 全文的结尾用“虽欲言,无可进者”一句,说明齐威王已完全纠正了受蒙蔽的错误,使齐国政治清明,无蔽可言。
11. 综合性学习 详细信息
诗人纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲,最美丽的呼唤就是妈妈。”是呀,母亲如花,装点着我们的生命;母爱如阳光,让我们的世界备增温暖。班级为此开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧!
在开展此次活动前,班上做了一次调查,仔细阅读表格,谈谈你的发现。

问题

愿意陪妈妈一起逛街

一天见不到妈妈会想她

妈妈累的时候会为她揉揉肩、捏捏腿

妈妈批评时会顶嘴

当妈妈没准备你需要的东西时会发脾气

小学

28

24

25

3

5

初中

12

10

8

20

21


(1)从变化的数据中,你发现了什么_____________________?
(2)为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。
上联:两鬓白发尝尽人间疾苦
下联:_____________________
(3)老师要求每位同学搜集一篇反映母爱的散文,并编辑成书。请你给本书拟定一个书名并阐释理由。
书名:《________________》
理由:_____________________

12. 作文 详细信息
题目:《平淡中也有诗》
要求:①写一篇600字以上的文章,文体自选;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。