江苏八年级语文期中考试（2019年下半期）在线免费考试

1. 字词书写	详细信息
用正楷或行楷抄写下面句子。 江南三月，草长莺飞。 ________________________

2. 名句名篇默写	详细信息
用诗文原句填空，其中第（4）题要填写作者。 （1）关关雎鸠，________________。（ 《诗经·关雎》） （2）蒹葭采采，________________。（ 《诗经·蒹葭》） （3）_______________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） （4）黄发垂髫，________________。（____）《桃花源记》） （5）树梢树枝树根根，_______________。（贺敬之《回延安》） （6）《望洞庭湖赠张丞相》中，孟浩然含蓄地表达想做官却无途径、心存遗憾的句子是：“_____________，_____________。” （7）离别让人惆怅，但时空阻不断真挚的友情，正如《送杜少府之任蜀州》中说：“_____________，_____________。”

3. 选择题	详细信息
下列句子中，表述正确的一项是（ ） A. 通过观看《中国诗词大会》，我们对古诗词产生了更浓厚的兴趣。 B. 学生不但喜欢演讲这种活动的方式，而且很多老师也喜欢。 C. 每年三月，鸡鸣寺樱花盛开，吸引了全国各地慕名而来的各地游客。 D. 恐龙灭绝是因为臭氧层被破坏， 长时间内阳光很难抵达地球表面所致。

4. 选择题	详细信息
以下案例中，这些名人依次运用的应对技巧主要是： 、 。（填写序号） 案例一：孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智，得到人们的赞许。有一个叫陈韪的官员却当众不以为然地说:“小时了了(聪明)，大未必佳。”孔融立即回应道:“想君小时，必当了了。” 案例二：一名英国女士非常喜欢钱锺书的小说《围城》，于是打电话给钱锺书请求见面。钱锺书对她说：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必认识那下蛋的母鸡呢?” A. 归谬 B. 巧换概念 C. 针锋相对 D. 转换话题

5. 字词书写	详细信息
阅读下面材料，根据要求答题。 古诗词是我们心灵的栖（ ）息地： piān( )然而至的飞燕，令我们联想到“谁家新燕啄春泥”的清新画面；亭亭玉立的夏荷，让我们惊喜于“小荷才露尖尖角”的盎然生机。默诵“天苍苍，野茫茫”，我们会顿生摆脱尘俗羁绊（ ）、走进自然家园的情思；静吟“窗含西岭千秋雪”，我们能感受到东吴胜境的秀美，思mù( )古人的高雅情趣。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①栖（___）息地 ② piān（___）然 ③ 羁绊（___） ④思mù（___） （2）同学们准备将古诗分类编辑成集。材料中的诗句可以编入以下哪个专题？（______） A. 诗与名胜 B.诗与人生 C.诗与自然 D.诗与历史 （3）参照画线句，拟写一句话，表达阅读古诗词给你带来的感受。 __________________________________________

6. 诗歌鉴赏	详细信息
古诗阅读 子衿 青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮①，在城阙兮。 一日不见，如三月兮。 （选自《诗经·郑风》) [注释]①挑（tāo）兮达（tà）兮：独自徘徊的样子。 【1】诗歌前两章采用_______的形式，造成回环往复的表达效果。 【2】“一日不见，如三月兮”是女主人公的内心独白。请从修辞的角度对这两句诗作简要赏析。

7. 文言文阅读

详细信息

古文阅读 （甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） （乙）环永之治①百里，黄溪最善。黄溪距州治七十里，由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上，两山墙立，丹碧之华叶骈植，与山升降。其缺者为崖峭岩窟。水之中皆小石，平布黄神之上，揭水②八十步，至初潭，最奇丽，殆③不可状④。其略⑤若剖大瓮，侧立千尺。溪水积焉，黛蓄膏渟⑥，来若白虹，沉沉无声。有鱼数百尾，方来会⑦石下。 （节选自柳宗元《游黄溪记》） [注释]①治：州府所在地，简称“治府”。②揭水：撩起衣服，涉水而行。③殆：几乎。④状：形容。⑤略：大概轮廓。⑥黛蓄膏渟：形容乌光油亮。⑦会：聚集。 【1】解释下列句中加点的词。 （1）潭中鱼可百许头（_____） （2）乃记之而去（_____） （3）由东屯南行六百步（_____） （4）来若白虹（_____） 【2】用现代汉语翻译文中画线句子。 （1）其岸势犬牙差互，不可知其源。 （2）环永之治百里，黄溪最善。 【3】甲、乙两文中都写到鱼，作者的用意有何不同？ 甲文：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依…… 乙文：有鱼数百尾，方来会石下。

8. 综合性学习

详细信息

阅读下面材料，完成后面小题 （一） （二） 物候现象的来临决定于哪些因素呢? 首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 （节选自竺可桢《大自然的语言》） 【1】根据以上两则材料判断，下列说法不正确的一项是（ ） A. 阳春三月，广州已是花团锦簇，而北京的柳枝才刚刚抽芽。 B. 上海的春天要比武汉来得早，榆叶梅开花也比武汉要早。 C. 玄武湖的海棠盛开的时候，紫金山顶上的海棠才刚刚打朵儿。 D. 四月拉萨念青唐古拉雪山上白雪皑皑，而武汉大学樱花绚烂。 【2】说说下面句子中加点词的表达效果。 凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。 【3】材料二中的画线句运用了哪些说明方法？有什么好处？ 在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 【4】材料二中第二段至第五段能否调换顺序，为什么？

9. 现代文阅读

详细信息

阅读下面材料，完成后面小题 （人物介绍） （故事背景） 小说前章交代，老支书夏天义下台后，新任支书拿土地换鱼塘，造成耕地流失。夏天义当时已近70岁，强烈反对。斗争失败后，心情郁闷。 （小说选文） 听 鼓 贾平凹 上善就拉着夏天义去刘新生的果园，要新生给敲敲锣鼓听。 到了果园，天很热，刘新生和他的儿子都是光着上身和腿，在门前的草席上睡觉，睡觉着还给儿子教鼓点。儿子总记不住，新生以腹为鼓做起示范。刘新生见两人到来，忙喊儿子沏茶。 夏天义端起茶杯喝茶，茶水的热气哈得眼镜片子上一片白，又把眼镜摘下了。上善说：“新生是个快乐人，那就敲一阵鼓给二叔听！”新生说：“好得很！” 新生问夏天义和上善要听什么谱。上善说：“还有什么谱，社火谱么。”新生说：“那是老一套了，来段新的吧。清风街流传有秦王十八鼓乐，我改造了一下，你们听听。”却把儿子喊上来，让儿子敲。 鼓声一起，引生就听到了，引生是和哑巴他们几个村里人在西街牌楼旁的大槐树下乘凉说闲话时听到的。 稻田里又浇了一遍水，撒了化肥，便没再有活儿干了，他们就光了膀子，四处游逛，哪儿凉快就坐到哪儿。引生先是和村里人在地上画了方格儿斗“狼吃娃”。村里人会算计，走一步能想到后三步，引生斗不过他，引生便不和他斗了，拿眼睛看大槐树。引生看出了大槐树的每一个枝股不是随便地或粗或细，弯来拐去，而是都有感情的：这一个枝股是在对那一个枝股表示亲热，那一个枝股又是讨厌另一个枝股，谁和谁是夫妻，谁和谁在说话，这些引生都能看得出来。 引生看得津津有味，突然听到了鼓声。引生说：“哪儿敲鼓？”哑巴听了听，摇摇手。引生说：“哑巴的耳朵应该灵呀，你听不到？”哑巴还是摆摆手。但引生分明听出是鼓响，就朝天上看，以为风在敲太阳。天上没太阳，阴着厚云。引生说：“多大的鼓声！”其他人就骂引生说疯话，说：“来吧来吧，和你再斗一盘！”引生和村里人又斗起“狼吃娃”。 鼓的响声越发好听，引生就知道他的灵魂又出窍了：一个引生坐着斗“狼吃娃”，另一个引生则撵着鼓声跑去，竟然是跑到了果园，坐在刘新生家的三层楼顶了。夏天义、上善和刘新生看不见引生，引生却能看见他们：他们才是一群疯子，忘记了悲伤，忘记了年龄，鼓在夸夸地响，夏天义在“美，美”地喊。引生瞧见了鼓在响的时候，鼓变成了一头牛，而夏天义在喊着，他的腔子上少了一根肋骨。 现在，刘新生的儿子敲过了第一段，第二段，进入第三段，刘新生就站在旁边不时地喊：“三闪！”儿子双槌齐下打出二拍“夸，夸”，又双槌在空中闪出一拍“夸夸”，又有槌在鼓正中击出一拍“夸”。新生又喊：“十不冷灯彩！”儿子右槌在鼓面右边轻击“十”，后左槌在鼓面左边轻击“不”，再右槌在鼓面右边略闪击“冷”，再左槌在鼓面左边略闪击“灯”，最后用右槌在鼓正中击出“彩”。新生再喊：“八拍十三当！”儿子在鼓的一边面上按拍，双槌分工，一字一击，击出十三个“当”来。新生和儿子都已经一身的水了，头发贴在了头上，大裤衩子湿了一片，汗流得眼睛睁不开，汗滴在地上溅水星。鼓点刚一落，众人拍手赞道：“敲得好！” 上善说：“新生有这手艺，真不该是个农民！” 新生的驼背老婆从一楼爬到三楼来了，她竟然能爬了上来，叫喊着凉粉好了，下去吃凉粉。夏天义在新生家却把凉粉吃醉了。酒是能醉人的，吃凉粉也能醉人？但夏天义确确实实是吃醉了。 （选自《秦腔》，贾平凹，人民文学出版社，2008年1月，有删改。） 【1】通读全文，用主谓短语概括文章情节。 ________→ 引生听鼓 → 众人 _____ → 天义醉鼓 【2】对以下选段所用表达方式的效果分析不正确的一项是（ ） （甲）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 ——刘成章《安塞腰鼓》 （乙）夏天义、上善和新生看不见引生，引生却能看见他们：他们才是一群疯子，忘记了悲伤，忘记了年龄，鼓在夸夸地响，夏天义在“美，美”地喊。引生瞧见了鼓在响的时候，鼓变成了一头牛，而夏天义在喊着，他的腔子上少了一根肋骨。 A. （甲）选段的场面描写豪迈热烈，震撼人心，视觉与听觉结合，写实和想象结合，形象而直观。 B. （乙）选段的描写全属“引生”的想象，突出了鼓声之响，也写出了表演者及听众的投入和痴狂，想象奇特。 C. （甲）（乙）两选段都运用了抒情的表达方式，前者重在表现鼓声的豪壮、观众的共鸣，后者重在表现鼓声的响亮、观众的迷醉。 D. （甲）（乙）两选段还运用了说明的表达方式，前者重在说明安塞腰鼓激动人心的原因，后者重在说明观众的情感反应。 【3】结合上下文，揣摩画线句中人物的心理，并加以概括。 【4】有人说：“凉粉是吃不醉人的，文章最后却说夏天义在引生家里吃凉粉‘确实是吃醉了’，这明显不符合常理。”请结合选文说说你的理解。

10. 名著阅读

详细信息

名著阅读 早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次，我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!你能坚强，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击。 （选自《傅雷家书》一九五五年一月二十六日，南方出版社，有删改） 【1】在这封信中，傅雷希望儿子做一个________的人。（用一个形容词填空） 【2】信中提到“你替祖国增光”具体指的哪一件事？请概括。

11. 作文	详细信息
作文 请以“教养，与我同行”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实地名、校名和人名。