1. 选择题 | 详细信息 |
下列实验中,没有采用控制变量法的是 A. 探究二力平衡的条件 B. 探究重力的大小跟质量的关系 C. 探究影响压力作用效果的因素 D. 探究物体的动能跟哪些因素有关 |
2. 选择题 | 详细信息 |
2019年6月到7月,中国女子足球队再一次参加了女足世界杯比赛,取得优异成绩, 让国人骄傲和自豪。下列说法正确的是 A. 足球运动员用力踢足球,是为了增加足球的惯性 B. 足球的速度越大,其惯性就越大,也就越难停下来 C. 奔跑的运动员倒地后,还会向前滑行一段距离,是因为运动员具有惯性 D. 守门员扑住足球后,足球不再具有惯性 |
3. 选择题 | 详细信息 |
一个木块在弹簧测力计拉力作用下沿水平面以2m/s的速度匀速前进时,测力计的示数为5N。当它在同一水平面上以4m/s的匀速前进时,受到的滑动摩擦力大小为( ) A.大于5N B.小于5N C.等于5N D.0N |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列情景中,重力对物体做功的是 A. 推动小车在水平路面上匀速运动了一段距离 B. 提着滑板在水平路面上匀速前行 C. 竖直将物体匀速运送到地面 D. 将杠铃举在空中保持6秒钟不动 |
5. 选择题 | 详细信息 |
小张同学自制了一个飞机机翼模型,将其固定在托盘测力计上,如图所示。在机翼模型的正前方用电风扇迎面吹风,模拟飞机飞行时的气流。当无风时,托盘测力计示数为18 N;当电风扇吹风时,托盘测力计的示数为10 N。产生这种现象的原因是( ) [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2018/5/6/1939678511489024/1940931523067904/STEM/701c865dadf84fac8e76faa7f6615154.png] A. 吹风能减少物体所受的重力 B. 吹风能增加物体所受的重力 C. 吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度,在机翼的上下表面产生压强差,产生了向上的升力 D. 吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度,在机翼的上下表面产生压强差,产生了向上的升力 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列说法正确的是 A. 质量大的物体一定比质量小的物体动能大 B. 速度大的物体一定比速度小的物体机械能大 C. 位置高的物体一定比位置低的物体重力势能大 D. 弹簧的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列关于简单机械的说法正确的是 A. 利用斜面运送货物虽然省力但是费了距离 B. 使用定滑轮既可以省力还可以改变力的方向 C. 通过改进可以制造出既省力又省距离的杠杆 D. 适当改变滑轮组的绕法可以达到既省力又省功的目的 |
8. 选择题 | 详细信息 |
在长约1m、一端封闭的玻璃管里装满水银,用手指将管口堵住(如图甲).然后倒 插在水银槽中(如图乙),放开手指,管内水银下降到一定高度时就不再下降。这时管内外水银面的高度差为760mm(如图丙)。下列说法正确的是 A. 将图丙中玻璃管竖直向上提起1 cm ,管口仍在水银槽的水银面以下,稳定后管内外水银面的高度差为760mm B. 将玻璃管倾斜(如图丁),管口仍在水银槽的水银面以下,水银柱也没到达试管底 部,此时管内水银柱的长度为760mm C. 在海拔较高的西藏做这个实验,丙图中管内外水银面的高度差仍为760mm D. 在学校的实验室内可以用水来完成该实验 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列现象中属于应用大气压强的是 A. 用水杯喝水 B. 把药液射进肌肉里 C. 用吸管吸饮料 D. 篮球撞击在篮板上被弹回 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列说法中正确的是( ) A.小刚比小明做功多,且做功所用时间比小明少,则小刚的功率一定比小明的功率大 B.小刚比小明做功多,则小刚的功率一定比小明的功率大 C.额外功越少,机械效率越高 D.机械做功越快,机械效率越高 |
11. 选择题 | 详细信息 |
生活中的一些现象包含着丰富的物理知识,例如提水桶。下列说法正确的有( ) A.不论在楼梯上还是平地上,手都感到竖直向下的拉力,这与重力的方向有关 B.提水桶时,会感到手受到向下拉的力,这是因为力的作用是相互的 C.水桶的把手做得越细,手越感到压的疼,这是因为压力越大,压强越大 D.匀速竖直向下运动的水桶,其动能逐渐增大 |
12. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,甲、乙分别为同一滑轮组的不同绕法。忽略绳重及一切阻力,用图甲绕法匀速提升重为900N的物体时,机械效率为0.9o下列判断正确的是 A. 拉力F1的大小为450N B. 用图乙绕法匀速提升400N重物时,机械效率为0.8 C. 分别用两种绕法匀速提升相同重物时,机械效率不同 D. 分别用两种绕法匀速提升相同重物升高相同高度,F1、F2做功一样多 |
13. 填空题 | 详细信息 |
力的作用效果通常有两种,一是改变物体的_____________________,二是改变物体的形状。__________________是用来表示压力作用效果的物理量。 |
14. 填空题 | 详细信息 |
物体能够对外做功,我们就说这个物体具有______,它的单位与功的单位相同,也是______。 |
15. 填空题 | 详细信息 |
崎山水库某处的水深6m ,该处的小鱼受到水的压强为__________________Pa ;在小鱼上浮的过 程中受到的水的压强________________(填“增大“减小”或“不变”)。(g=10N / kg ) |
16. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,A、B、C是三个用不同材料制成的体积相同的实心球,它们分别静止在液体的不同位置上,则球______所受浮力最大,______球密度最小,______球质量最大。 |
17. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,在农村,人们经常用扁担挑水,有一根扁担长1.2 m,在左端挂了30 kg的水桶,右端挂了20 kg的水桶,人的肩应靠近______端最省力,并离这端______m时,扁担才能保持水平静止。 |
18. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,当用镊子夹取物体时,镊子就相当于______(选填“省力杠杆”或“费力杠杆”),它的支点在______(选填“A”、“B”或“C”)点。 |
19. 作图题 | 详细信息 |
如图所示,重10N的物体在斜面上匀速下滑,请画出物体受到的重力的示意图。 |
20. 作图题 | 详细信息 |
如图乙所示,要用向下的力提升重物,请画出滑轮组绳子的绕法. |
21. 实验题 | 详细信息 |
小芳同学在“探究浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验,如图所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4。请完成下列填空。 (1)通过对小石块进行受力分析,由______两个图中弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力; (2)被排开液体的重力为______; (3)d图中弹簧测力计的示数为______N; (4)如果关系式______成立,就可以得到著名的______原理。 |
22. 实验题 | 详细信息 |
如图所示是“探究动能与哪些因素有关”的实验, 选用 A、B 两个质量不同的小球从同一光滑斜面上某一高度处下滑,与纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。已知图中,; (1)该实验是通过观察____来判断小球动能大小; (2)比较图(a)和(b),可得出初步结论是____; (3)比较图(b)和(c),可得出初步结论是:_______。 |
23. 实验题 | 详细信息 |
小强在验证杠杆平衡条件的实验中: (1)实验时应使杠杆在水平位置平衡,其目的是______; (2)图中杠杆水平平衡后,小强调节左边钩码的个数和位置,使杠杆再次水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1OA和F2OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1l1= F2l2。小强的错误之处是______; (3)若B处的钩码不变,小强将弹簧测力计由A处移到C(OC=10cm)处,如果施加一个竖直向______,大小为______N的力,也能使杠杆在水平位置平衡; (4)若B处的钩码不变,小强不用弹簧测力计,在A处挂______N的钩码,杠杆在水平位置仍然平衡。 |
24. 解答题 | 详细信息 |
如图所示,工人师傅用大小为 250N 的拉力将一个重为 400N 的货物提升到高处,5s 内,绳自由端移动了 1m。求: (1)拉力 F 的功率大小为多少? (2)该滑轮组的机械效率为多少? |
25. 解答题 | 详细信息 |
甲烧杯中液体的密度为1103kg/m3,物块P的重力为1N,悬浮在液体中实心小球Q的体积为30cm3,露出液面的体积为总体积的五分之一。乙烧杯中Q悬浮P沉底。如图。已知g=10N/kg。请完成下列问题: (1)物块P的质量为多少千克? (2)甲图中小球Q受到的浮力大小为多少牛顿? (3)液体乙的密度为多少千克每立方米? (4)物块P在乙液体中受到的浮力为多少牛顿? |
26. 解答题 | 详细信息 |
如图所示,为通往柴府花园的部分路段示意图,水平路面AB=200m、斜坡BC=120m、坡高CD=6m。搭载乘客后总重为G=1.5105N的公交车,轮胎与水平路面总接触面积为0.4m2。当它以恒定功率P1匀速通过AB段时,用时t1=20s;以恒定功率匀速通过BC段时,用时t2=16s。公交车在AB段和BC段行驶时受到的阻力始终是车总重的0.01倍。请完成下列问题: (1)请求出公交车静止在水平地面时对地面的压强; (2)公交车通过AB段时,牵引力的功率P1是多少瓦特? (3)公交车通过BC段时,可以看成一个简单机械,即斜面。牵引力做的功就是总功,克服阻力做的功是额外功,克服重力做的功是有用功,求公交车通过BC段时牵引力的功为多少焦耳? (4)该斜面的机械效率是多少?(结果保留一位小数) |