2018-2019年七年级第二次月考考题(辽宁省盘锦市双台子区第一中学)

1. 选择题 详细信息
下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A. 确凿záo 搓捻 cuō 憔悴cuì 混为一谈hǔn
B. 攒成cuán 静谧 mì 着落 zháo 人迹罕至hǎn
C. 收敛liǎn 一霎chà 匿笑 nì 咄咄逼人duō
D. 蝉蜕tuì 吝啬sè 拗过去 ǎo 淅淅沥沥xī
2. 选择题 详细信息
下列词语中书写完全正确的一项是( )
A. 倜傥 粗犷 分岐 花团锦簇
B. 粼粼 奥秘 签赏 恍然大悟
C. 窠巢 莅临 诀别 小心翼翼
D. 徘徊 云宵 贮蓄 人声鼎沸
3. 选择题 详细信息
下列句子中加线成语运用不正确的一项是( )
A. 历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至的沙漠。
B. 杜鹃、木棉与紫荆争艳,榕城进入锦上添花的美丽时节。
C. 临近年终,正是人们忙得不亦乐乎的时候。
D. 我们在学业方面要学习老一辈科学家肯于钻研的精神,不能不求甚解。
4. 选择题 详细信息
选出下列句子中没有语病的一项( )
A. 班级图书角的图书资源能否共享,是班级图书角良好运作的关键。
B. “感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁,彰显的是一个民族。
C. 外卖小哥雷海为中国诗词大会夺冠后,没有停止背诗,他的古诗词储备量已将近一千余首
D. 习主席说,当今社会快速变化,人们为工作废寝忘食,为生计奔走四方,但不能忘了人间真情。
5. 选择题 详细信息
下列关于文学常识的表述不正确的一项是( )
A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说。
B. 《从百草园到三味书屋》出自于鲁迅先生的唯一一部散文集《朝花夕拾》
C. 《论语》是儒家经典著作,是由孔子及其弟子编写而成,共二十篇。
D. 《诫子书》是三国时期蜀国诸葛亮为了告诫、劝勉儿子而写的一封书信。
6. 选择题 详细信息
下列关于文学名著《西游记》表述有误的一项是( )
A. 《西游记》中有许多脍炙人口的经典故事情节,如大闹天宫、三打白骨精、三调芭蕉扇。
B. 孙悟空最具有反抗精神的故事章节是:乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪。
C. 沙僧又叫悟净,原为天宫的卷帘大将,被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧西天取经,得成正果,封为“净坛使者”。
D. 猪八戒是小说中一个惹人发笑的喜剧形象:他既有很多缺点,如好吃懒做,爱搬弄是非,爱占小便宜,一遇困难就要散伙;又不失忠勇善良,憨厚淳朴,能够知错就改。
7. 语言表达 详细信息
仿照例句造句,使之构成语意连贯、恰当的排比句。
想拥有明亮的双眼,请多看别人的长处;想拥有美丽的面容,请多露出真诚的微笑;________________, ___________________
8. 名句名篇默写 详细信息
古诗文填空。
(1)水何澹澹,___________。 《观沧海》
(2)我寄愁心与明月,________________。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
(3)乡书何处达?____________________。 《次北固山下》
(4)峨眉山月半轮秋,_____________________。 《峨眉山月歌》
(5)正是江南好风景,__________________。 《江南逢李龟年》
(6) ______________,无人送酒来。 《行军九日思长安故园》
(7)______________,一夜征人尽望乡。 《夜上受降城闻笛》
(8) 《论语》中论述学与思必须结合的的句子是_______________,_______________。
(9)当别人不了解甚至误解我们时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:_________________ , _____
(10)如何正确对待别人的优点和缺点呢? 孔子在《论语》 中说 __________________,__________________。
(11)《论语》中指出学问、事业具有三重境界的句子是_____________, _____________
9. 文言文阅读 详细信息
阅读甲乙两段文言文,回答问题。
[甲]夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
诸葛亮《诫子书》
[乙]夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于平庸,不免于下流矣。
诸葛亮《诫外甥书》
【1】解释句中加点词语的意思。
①非宁静无以致远(_____)
②非学无以广才
③揭然有所存 (_____)
④广咨问(_____)
【2】翻译文中划线的句子。
①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
②夫志当存高远,慕先贤,绝情欲
【3】甲乙两文都是告诫晚辈的文章,你从两文中获得了什么启示?
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的选文,回答下面的问题。
雨中
①这个初冬一个周末的早晨,我被一串急促的电话铃声叫醒,满心无奈地接受了一个事实,那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班,完成一张本该下周三才交差的图纸。匆匆地洗漱毕,我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的,雨已下了很久了。我从壁橱扯出一把雨伞,快步向楼下的公交站走去。
②看来,和我一样悲剧的人还不少,小小的公交站里挤满了人。他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。站旁的小垃圾桶显然已不堪重负,人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。这时,不知谁喊了一句:“这清洁工哪里去了,垃圾都堆成山了!”也许这是一句有魔力的话,没过几分钟,一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。
③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工,身上罩着一层薄薄的塑料布,显然是雨来时临时披在身上的。雨水早已浸透他的头发,顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。这时,雨大了起来,清洁工也把垃圾清理完毕。他站在了车站的矮檐下,看来是想躲一会儿雨。挨着他的人不自觉地向我这边挤,仿佛在躲避着什么。霎时间,本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。许多人上车时,还回头看了清洁工,似乎露出鄙夷的神色。
④人们差不多快走光了,我还在焦急地等待着班车。这时,我看见一个小男孩撑着一把小黑伞,深一脚浅一脚地向我这边跑过来,连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。当我正在无聊地猜测和臆想的时候,小男孩就从我身边飞过,扑向了旁边的清洁工,清脆地叫一声:“爸爸!”
⑤我愣了一下神,小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣,说道:“爸爸,来,穿上!”清洁工伸出黝黑的手指,爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋,假装生气地说道:“谁叫你自己跑出来的,我不是说就快回去了吗?”小男孩却假装老到地责备道:“你就会骗我,这么大人了还不知道要照顾自己!”清洁工笑了,扭头看了我一眼,我也忍不住笑了,但我的笑里似乎少了什么。
⑥此时,小男孩又拉开厚厚的上衣拉链,拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋,鸡蛋已经剥过皮了。清洁工喝了一口热水,脸上的表情告诉我,他现在舒服极了。于是,他和自己的儿子你一言,我一语,在雨中尽享着父子深情,各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。
⑦突然间,一直默默充当看客的我,感觉有两股热热的东西从脸上滚落。我这是哭了吗?我的内心翻滚着,努力地寻找着答案。
⑧长久以来,我一直陷于各种“情”汇聚成的漩涡之中,渐渐地丧失了分辨清浊、识清好恶的能力。恰恰地,我和这泱泱等车人一样,变得冷漠,变得势利,只顾得去分别高低尊卑,忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西。
⑨我很幸运,在一个寒冷的雨天,见证了发生在人们眼中“最卑微”的人之间的一段“最伟大”的亲情。它使我明白,亲情真的无处不在,感动真的无处不在。这雨中的父子深情,将会永远地向世人证明着一个真理:唯有真正的感情,才会让这世界变得一尘不染,就像刚被雨水洗过一样。我想,我也已找到了落泪的真正原因。
⑩上车的时候,我深情地冲着这对父子,这对教会我道理的“老师”挥了挥手,他们看着我,我们都笑了。
(摘自《做人与处世》
【1】用简洁的语言概括文章的主要内容。
【2】说说小男孩是一个怎样的孩子?
【3】从人物描写方法角度赏析第⑤段划线句子
【4】文中第⑤段写到“我也忍不住笑了”,第⑩段写到“我们都笑了”。谈谈对“我”前后两次笑的理解。
【5】联系生活实际,谈谈你对文章主题的理解。
11. 现代文阅读 详细信息
阅读下面语段,回答问题。
拔掉心底的篱笆
我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的;一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目。
有一次学校举办运动会,我很想报名田径比赛,但你知道,我是不会报的。
那天体育老师找到我: 你怎么没报项目?我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”:你错了,人都会感冒,不时地感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐劳方面出色,来试试吧!
你完全能想象当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势,那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛,拿了第三名。
高二时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,虽然也不低,师长们多年来在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊! 你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵,于是我报了文科班,但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。
有一次他问我:你成绩那么好?为什么不把数学也兼顾一下呢?我说:老师,我从小数学就偏科,我不擅长学数学。
他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”:你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系,从前学得不好,现在可能学得好;你刚刚的表达不准确,什么叫“我不擅长数学”?数学领域分为代数、几何,等好多部分,涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分。
我听到这话别提多高兴,感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。那学期的考试,数学满分值150,我拿了142分。
参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年,想学外语,但恐于年龄大学不成,问我怎么办。说实话,我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来,我偶然看到这样一则消息:最新研究结果显示,中老年人计算速度及注意力方面确实下降了,但脑细胞丝毫没减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他,他像我小时候一样欢喜,如今已经学有小成了。
很多恐惧和心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多,知道得越多,就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都是不问题。另一个方面,可能这 世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花。(摘自《青年文摘》有删改)
【1】联系全文,说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解
【2】请梳理全文,完成下列表格

时间

心底的篱笆

拔掉篱笆后

小时候

以为学习好则体育差

A

高二

相信语文好则数学弱

B

参加工作后

C

英语有小成



【3】赏析句子中的加点词语
体育老师 的话,刷新了我小时候的“常识”
【4】“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花”,如何理解这句话的含义?
【5】成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆,说说留在你心底的篱笆是什么?结合本文给你的启示说说该如何拔掉它们?

12. 综合性学习 详细信息
阅读下面三则材料,回答下列问题
(材料一)中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家呼吁:让中华优秀传统文化走进中小学课堂,国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程。不少地区中小学已经开设国学课。
(材料二)2017年1月,《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》颁布,首次以中央文件形式推动传承中华优秀传统文化,开新中国成立以来之先河。习.平总书记在多个场合为中华优秀传统文化“代言”。2014年9月24 日,习主席出席纪念孔子诞辰大会并发表重要讲话。
(材料三)目前,全世界已有100 多个国家成立了400 多个孔子学院,中华文化已经走向世界。国家出版署选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等经典, 编写出版了《中华传统文化视听读本》。
【1】读完三则材料,你得出什么结论?
【2】在中小学开设国学课,有人赞成,有人反对。你持什么观点? 简述理由。
13. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读古诗 《观沧海》 ,回答问题。
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
【1】选出下列赏析有误的一项( )
A. 此诗是诗人征战归途中所作,开篇点题,“观”字统领全篇。诗人借大海的形象,将自己昂扬奋发的精神融入诗中。
B. 诗人登临高处,俯视大海,心情像沧海一样不平静。借想象中的山岛草木来点染,衬托大海浩瀚壮阔、生机勃勃。
C. 诗人写到“日月”“星汉”在海中出没,用两个“若”字显示出其主观感受,揭示主旨,表明远大抱负。
D. 这首诗运用虚实结合、动静结合等表现手法,基调苍凉慷慨,意境开阔。
【2】诗中最能表现诗人博大胸襟的句子是哪一句?
14. 作文 详细信息
作文。
请从下面两题中任选一题按要求作文。
(一) 以“我理解了 ”为题,写一篇文章。 要求:在横线上填上合适的词语,将题目补充完整 ,语句通顺。
(二)以“那一刻,我很自责” 为题,写一篇文章。
写作要求:1、书写工整,卷面整洁。(酌情加分或减分)2、不得引用、摘抄阅读语段。3、字数在600字以上