1. 填空题 | 详细信息 |
按提示填空。 1.《学会看病》 课文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上____________,学会了____________的事。母亲用这种方式,锻炼儿子____________的能力,表达了母亲对儿子深深的____________。 2.文中描写了母亲感情的一系列变化过程。决定让儿子独自看病——____________、____________、____________、____________、____________,勇气又回到心里。) |
2. 书写 | 详细信息 |
读一读,写一写。 糟糕 自豪 誊写 慈祥 谨慎 ____________________________________ |
3. 语言表达 | 详细信息 |
按要求写句子。 1.我认认真真地誊写了一遍诗。(改写把字句。) _________________________________ 2.爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(变成转述句。) _________________________________ 3.难道世界上糟糕的诗还不够多么?(变成陈述句。) _________________________________ |
4. 语言表达 | 详细信息 |
在括号里填上恰当的关联词语。 1.( )我的诗写得很糟糕,( )母亲仍一如既往地鼓励我。 2.( )母亲一直在鼓励着我,( )我一直在写作。 3.我们( )要有来自母亲的爱的力量,( )要有来自父亲的严格要求。 4.( )父母对我的评价是那么的不同,( )他们的出发点是共同的,那就是对我的爱。 |
5. 填空题 | 详细信息 |
我能把下列成语补充完整 ( )( )不休 雪上加( ) 按图索( ) ( )( )不安 一如( )往 ( )胜于无 |
6. 语言表达 | 详细信息 |
写出下列词语的反义词。 精彩——________ 自豪——________ 慈祥——________ 歧途——________ |
7. 语言表达 | 详细信息 |
在括号里填上恰当的关联词语。 1.( )我的诗写得很糟糕,( )母亲仍一如既往地鼓励我。 2.( )母亲一直在鼓励着我,( )我一直在写作。 3.我们( )要有来自母亲的爱的力量,( )要有来自父亲的严格要求。 4.( )父母对我的评价是那么的不同,( )他们的出发点是共同的,那就是对我的爱。 |
8. 信息匹配 | 详细信息 |
选词填空。 赞扬 赞赏 赞叹 赞美 1.“多美的诗啊!”精彩极了!”她搂住了我,不住地(___)。 2.“万里长城的修筑。凝聚了多少劳动人民的智慧与血汗啊!”登上长城我不由地(____)起来。 3.我想父亲一定会比母亲更加(____)我的这首诗。 4.不要吝惜你的语言,真诚地(____)别人吧! |
9. 语言表达 | 详细信息 |
在括号里填上合适的词。 ( )地誊写 ( )地把握 ( )地放好 ( )的鼓舞 ( )的花体字 ( )的歌声 |
10. 语言表达 | 详细信息 |
按要求写句子。 1.我认认真真地誊写了一遍诗。(改写把字句。) ____________________________________ 2.爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(变成转述句。) ____________________________________ |
11. 选择题 | 详细信息 |
“诗只有十行,可我觉得他读了几个小时”对这句话理解正确的是( ) A. 父亲会写剧本,但并不懂诗。 B. 父亲读诗认真、仔细。 C. “我”急于得到父亲的赞赏。 |
12. 选择题 | 详细信息 |
父母对巴迪同一首诗的评价截然不同,原因是 ( ) A. 父亲比母亲更爱自己的孩子。 B. 父亲比母亲欣赏水平高。 C. 母亲想鼓励孩子,父亲要鞭策孩子。 |
13. 排序题 | 详细信息 |
按先总述后分述的顺序。 ( )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。 ( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。 ( )小城里每一个庭院都栽了很多树。 ( )凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 |
14. 语言表达 | 详细信息 |
《地震中的父与子》课文结尾为什么说这是一对“了不起的父与子”? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ |