1. 选择题 | 详细信息 |
中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是 A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝 |
2. 选择题 | 详细信息 |
全民族抗战以来中国军队在正面战场取得的第一个胜利,粉碎了日军“不可战胜”的神话的是 A.台儿庄战役 B.第三次长沙会战 C.平型关大捷 D.百团大战 |
3. 选择题 | 详细信息 |
邓.小平曾说:“现在时机已经成熟了,应该明确肯定:1997年,中国将收回香港”。这里“时机已经成熟”主要指的是 A.英国主动归还香港 B.人民实现当家作主 C.殖民主义已经不复存在 D.中国综合国力增强,国际地位提高 |
4. 选择题 | 详细信息 |
古希腊著名历史学家希罗多德形象地把埃及称为“尼罗河的赠赐”,其依据是 A.政治制度因素 B.自然地理因素 C.人文思想因素 D.军事战略因素 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下图是12世纪欧洲唐顿庄园法庭向佃户詹姆斯开具的一份判决书。以下对该判决书的分析,不正确的是 A.庄园法庭具有司法权 B.庄园法庭维护领主的利益 C.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 D.庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权 |
6. 选择题 | 详细信息 |
公元4世纪末,罗马皇帝为了加强思想统治,将某宗教确定为国教。该宗教是 A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 |
7. 选择题 | 详细信息 |
名著《菊与刀》中曾这样评价日本民族:“在世界历史上,很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有计划地没取外国文明。”公元7世纪,最能反映日本借鉴他国先进经验和文明制度的是 A.大化改新 B.明治维新 C.农奴制改革 D.百日维新 |
8. 选择题 | 详细信息 |
12世纪30年代以后,欧洲一些地区出现了“市政官”;13世纪左右,一些“小型城市共和国”在地中海沿岸建立。这些新事物动摇了旧的封建结构,奠定了市政体制。“新事物”反映的现象是 A.城市的自治 B.保民官的确立 C.郡县的设置 D.封君封臣的产生 |
9. 选择题 | 详细信息 |
在江苏卫视《一站到底》节目“人物竞猜”环节中,主持人给出了这些信息:他是一位百科全书式的学者;创立了逻辑学;“吾爱吾师,吾更爱真理”是他的名言。这位伟大的学者是 A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.西赛罗 |
10. 选择题 | 详细信息 |
科学技术在推动人类文明发展的进程中起着重要作用。以下科技成就按时间先后顺序排列正确的是 ①毕昇发明活字印刷术②哈格里夫斯发明“珍妮机” ③蔡伦改进造纸术④瓦特改进的蒸汽机在纺织部门投入使用 A.①②③④ B.②③①④ C.③①②④ D.④②①③ |
11. 选择题 | 详细信息 |
下图反映了清朝初年,百姓已经能吃到原产于美洲的玉米、马铃薯、花生等食物。这主要得益于 A.张骞出使西域 B.甘英出使大秦 C.哥伦布发现“新大陆” D.达·伽马到达印度西海岸 |
12. 选择题 | 详细信息 |
歌曲创作往往依据一定的时代背景,展现一定的时代精神。下列歌曲中充分展现了无产者革命精神和英雄气概,被称为全世界无产阶级战歌的是 A.《义勇军进行曲》 B.《国际歌》 C.《黄河大合唱》 D.《英雄交响曲》 |
13. 综合题 | 详细信息 |
综合探究题 人类对文明的追求,既需要薪火相传,代代守护,更需要交流互鉴,推陈出新。遵义市某中学开展以“寻找文明密码”为主题的研学活动。请你参与其中并完成下列任务: 任务一 (探索人类文明的起源) 文明档案 古代埃及文明 古代巴比伦文明 古代印度文明 古代中国文明 古代希腊文明 古代罗马文明 (1)要了解苏美尔人“楔形文字”的奥秘,应该到《文明档案》中的哪一文明去探寻? 任务二 (感知人类文明的碰撞) 公元前4世纪,东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞与交融,这使得富于理性和逻辑的希腊哲学与古代埃及、西亚的知识相结合,客观上促进了希腊文明与东方诸文明的交流和融汇。 ——摘编自北师大版《世界历史》九年级上册 (2)分析东西方文化出现第一次大规模冲撞与交融的主要原因。 任务三 (领略人类文明的互鉴) 他们将起源于古印度0~9的计数法改造后传到世界各地;又将中国的指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。他们被形象地称为“东西方文化交流的使者”。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册 (3)“东西方文化交流的使者”指的是什么人? |
14. 综合题 | 详细信息 |
民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分,也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读材料,回答下列问题。 材料一 公元前450年,罗马颁布了成文法,这部法律被刻在十二块青铜板上。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册 材料二 1787年,美国通过了联邦宪法。这是世界上第一部资产阶级成文宪法,宪法规定美国是一个联邦制国家。国家的立法、司法、行政三种权力各自独立又相互制约,体现了一定的民主精神。 ——摘编自人教版《高中历史》必修① 材料三 1912年3月,孙中山以临时大总统的名义颁布了《中华民国临时约法》。约法规定:民国主权属于全体国民;国民不分种族、阶级……一律平等;国民有人身、居住、言论等自由和权利;参议院行使立法权,司法独立等。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件。 ——摘编自人教版《中国历史》八年级上册 (1)写出材料一中这部成文法的名称。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析概括美国在制定1787年宪法时,为了避免权力过于集中所遵循的主要原则。 (3)根据材料三并结合所学知识,思考:为什么说《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件? |
15. 综合题 | 详细信息 |
思想引领时代进步,历史杰出人物及其思想对社会政治、文化等各方面影响深远。阅读材料,回答下列问题。 材料一: 孔子:春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。他为了实现自己的政治抱负,曾在外奔波14年,周游列国,向所到国的国君讲述自己的治国理念。 材料二: 董仲舒:汉代儒家代表人物。他把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成了新的儒学体系。为适应汉武帝加强中央集权的需要,提出“罢黜百家,独尊儒术”的主张。 材料三: 卡尔·马克思:无产阶级的伟大导师。担任过《莱茵报》主编,宣传革命民主主义思想。曾与恩格斯并肩战斗,创立了“科学社会主义”理论(马克思主义)。 材料四: 材料五:中国马克思主义思想传播的先驱,在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜。1919年,《新青年》杂志上刊载了他的文章《我的马克思主义观》对马克思主义作了较为系统的介绍。 (1)根据材料一并结合所学知识写出孔子在政治上的主张。根据材料二并结合所学知识,试分析“罢黜百家,独尊儒术”的施行对中国社会发展产生的影响。 (2)根据材料三并结合所学知识,写出马克思主义诞生的标志。材料四中的这位“先驱”是谁? (3)回顾中国近现代历史,试列举出自中国共.产.党诞生以来,马克思主义中国化取得的重大理论成果。(举1例) (4)根据以上材料并结合所学知识,就思想理论在实践中的运用谈谈你的感悟。 |