2018-2019年七年级上半年第一次联考生物题免费试卷（福建省长泰第一中学、华安县第一中学）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列哪个不属于生物（ ） A. 生长的钟乳石 B. 生长的蘑菇 C. 病毒 D. 珊瑚虫 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关生物共同特征的描述不正确的是 （ ） A. 生物都是由细胞构成的 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激做出反应 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据? A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖 C. 体小且绿色 D. 能对环境的变化作出反应 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下面关于调查法的步骤，正确的顺序是（ ） ①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理 A、①②③④⑤⑥ B、⑥①③②④⑤ C、②①⑤③④⑥ D、②①③⑥④⑤ |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下面是小明设计的“调查漳州市初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（ ） A. 选取漳州市部分中学的学生作为样本进行调查分析 B. 选取漳州市农村部分中学的学生作为样本进行调查分析 C. 成立一个调查小组，对漳州市所有的初中学生进行调查和统计 D. 选取漳州市农村和市区部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明影响蝉的生活习性的环境因素是 A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 空气 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列生物之间属于竞争关系的是 A. 养鸡场中的人与鸡 B. 麦田中的小麦与杂草 C. 草原上的狼与鹿 D. 花园中的蚂蚁 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（ ） A. 鱼类的季节性洄游 B. 仙人掌叶变成针刺状 C. 蛾类的夜间活动 D. 养在小瓶中的鱼都浮向水面 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列不能作为一组对照的是（ ） A.有水分和无水分 B.有阳光和无阳光 C.有空气和无空气 D.温度和湿度 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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在测量不同植被环境的空气温度和湿度时，对每个地点，每次要测量3次，然后取3次数据的平均值记录在表格中，这样做的目的是（ ） A. 使实验简化 B. 减少误差 C. 容易确定变量 D. 无法确定 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下列各项中不属于生态系统的是（ ） A．草原的羊群 B．一个湖泊 C．一片森林 D．一块草地 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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下列食物链书写正确的是（ ） A. 阳光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鹰 C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→兔→鹰 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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在稻田中大量捕杀青蛙，可能造成水稻减产，主要原因是 A．食物链破坏 B．物质不能循环 C．植被被破坏 D．杂草疯长 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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下列措施中.能提高生态系统的自我调节能力的是 A. 减少生物的种类 B. 减少生产者的数量 C. 增加生物的种类 D. 增加消费者的数量 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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下列说法正确的是 A．人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统 B．人类对农田生态系统的影响不大 C．森林生态系统具有一定的自动调节能力 D．生态系统由生产者、消费者、分解者组成 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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2016年9月15日晚22时04分，搭载着天宫二号空间实验室的长征二号FT2运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约575秒后，天宫二号与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。这说明人类的活动范围（ ） A. 超出了生物圈 B. 在大气圈 C. 在岩石圈 D. 在水圈 |
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| 18. 综合题 | 详细信息 |
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下列现象反映了生物的什么特征，请将相对应的内容配对： A.动物的取食；B.葵花朵朵向太阳 ；C.植物的开花结果； D.人长跑后大汗淋漓；E、.蘑菇由小长大 ①应激性；②生长；③营养；④繁殖；⑤排泄 A—______________； B—______________ ； C—______________ D—______________； E—______________ |
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| 19. 连线题 | 详细信息 |
自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境。请将相对应的内容配对。  |
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| 20. 填空题 | 详细信息 |
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（1）除病毒以外，生物都是由______________成的。 （2）绝大多数生物进行呼吸时需要吸入______________，呼出______________。 （3）在一定的空间范围内，_____________和_____________所形成的统一整体叫生态系统。 （4）动物排出体内产生的废物有哪些方式？______________、______________和______________。 （5）一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的______________和______________就是沿着食物链和食物网流动的。 （6）在一般情况下，生态系统中的各种生物的_____________和_____________是相对稳定的。这说明态系统具有一定的_____________，但是这种能力是_____________的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏。 （7）生物圈是指地球上所有的_____________与其_____________的总和，是一个统一的整体，是地球上最大的_____________，是所有生物共同的家园。有“绿色水库”之称的生态系统是____________，有“地球之肾”之称的生态系统是 ______________。 （8）生物圈包括_____________的底部，_____________大部，_____________的表面。 |
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| 21. 综合题 | 详细信息 |
图1、2中所示是一个生态系统，根据图示，请回答下列问题： （1）在图1生态系统中草是___________者，兔，狐，鹰，蛇，鼠是___________。作为一个完整的生态系统，图1中缺少的成分是_______________________________。 （2）在生态系统中消费者和生产者之间是___________的关系，形成食物链，图中有_______条食物链，最长的一条是___________________________，最短的一条是_______________________________。鹰和蛇之间是____________________ 的关系。 （3）根据生态系统中各生物获取营养物质的方式。请你推测这个生态系统中数量最多的生物是___________ ；能量最终来源是________________。 （4）若图2中甲、乙、丙分别表示某条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的图1生物是________________。 （5）图1的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是__________________。 |
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| 22. 填空题 | 详细信息 |
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探究实验题：这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题． 实验内容：光对鼠妇生活的影响 提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？ 作出假设：______ ____。 制定计划：（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。 （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是__________，因此在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。 （3）方法步骤：①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分（min）．②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次． 实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录． 得出结论：__ ________。 （4）表达和交流： 不能用一只鼠妇做实验的理由是______ ____。 |
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