| 1. | 详细信息 |
|
阅读下面的文字，完成下面小题。 青春审美文化是“青春”“审美”“文化”三概念含义叠加或交叉的一个复合概念。因此，我们可以简要地将青春审美文化定义为：一种以青春为主题的审美化的文化。 “青春”是人生在儿童与成人之间的一个过渡时期。这个时期的特殊性，是以多重意义的确定性和不确定性的矛盾结构来标志的。首先，在生理意义上，青春期是人体结构趋于成熟、定型的时期；其次，在心理意义上，青春期是自我意识和个体人格开始形成并初步确立的时期。因此，青春期是个体开始同时作为生物和社会的独立主体进入世界生活的时期，这个时期对于个体的特殊意义是：个体第一次独立地面对世界，并且开始确立了自我意识的过程。这个自我意识，具有双重内涵：第一，生物的，即性别自我意识：第二，社会的，即人格自我意识。然而，人的青春期的自我意识的双重内涵，并不是分离的，相反，它们是交叉、混合的。在青春期、自我意识不仅是交叉混合的，而且是作为未来成熟定型的雏形而活动着的，因此也是一个向未来开放的活动体。可以说，青春期自我意识的生物性与社会性的混合组成和其向未来的开放性，组合成了我们在这里说的“青春”主题。 “审美化”是当代文化对“青春”的一种独特的呈现方式。说它是独特的，因为它不只是在传统艺术呈现的意义上对“青春”做“审美的呈现”，而且是在当代文化的“日常生活审美化”的整体语境中，将“青春”置换为一种“审美化的生活方式”。“日常生活审美化”，是指当代文化运动中，通过先锋艺术运动，消除了生活与艺术的界限，生活与艺术相互转化，两者混合在无限制的形象生产和体验中。因此，“审美化”的当代文化意义在于，它消除了传统审美的心理距离，将对形象的有距离的审美静观，转化为无距离的审美沉浸。在日常生活审美化活动中，有两个特点必须指出：第一，鲍德里亚所指出的，影像与实在的界限的消除，即我们在审美化的生活中，不再能够区分影像与实在；第二，拉什所指出的，在对形象的审美沉浸的体验中，我们强调的不是自我表现的二级体验，而是欲望投射的初级体验——取消主客体分化的即时感官享受。简单讲,“审美化”是日常生活与艺术混合之后的形象化、平面化和无距离化运动。 对“青春”的审美化呈现，就是将“青春”主题展现为无距离的感性形象，让个体沉浸其中，投射个人关于“青春”的欲望，并且即时获得关于“青春”的感性体验。“青春”作为个体在青春期的“自我意识”，不仅混合着生物性与社会性的因素，而且具有向未来开放的特性，因此，对"青春的审美化呈现也必然和应地展现出形式多变、不可定型的状态。在当代文化背景上，有三个原因极度强化了青春审美化的变化倾向：第一，主导当代社会的“求新”的意识形态，这种意识形态将“新”确立为个体存在的意义中心，并且规定了“当代青春”的文化内涵。第二，消费文化体制的确立。消费文化体制，为了扩大文化消费而持续制造“断”的文化消费欲望，这就使它天然地要利用和扩张青春审美化的变化机制，第三，青春的审美化呈现，是在高新技术主导的电信技术体系中进行的。新的电信技术不仅为满足大众文化消费需要提供高效生产、复制和传播声像产品的技术条件，而且从技术上赋予青春审美化无限变异的特性。简言之，当代青春的审美化有三个时代特点：变异性、消费性、电信化。而这三点都集中体现为“新”的时尚。在这个意义上，我们可以说，青春审美文化就是在当代文化中，以“青春”为主题的、由新电信技术制造的消费性的“新”的时尚文化。 （摘编自肖魔《青春审美文化论--电子时代的“青春”消费》） 【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A.青春审美文化是复合概念，其含义由“青春”“审美”“文化”三概念叠加而成，其文化审美主题就是“青春”。 B.“青春”是人生由儿童过渡到成人的一个时期，其特殊性是由多重意义的确定性和不确定性的矛盾结构来决定的。 C.“审美化”是当代文化对“青春”的一种独特的呈现方式，是日常生活与艺术混合之后的形象化、平面化和无距离化运动。 D.“青春”作为个体在青春期的“自我意识”，其向未来开放的特点，导致对“青春”的审美化呈现出多变不定的状态。 【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A.文章陈述观点时使用“可以说”“简单讲”等说法，体现了作者说理的分寸感。 B.文章列举鲍德里亚和拉什的理论，主要是为了论证日常生活审美化的特点。 C.文章先提出论题，然后从三个层面由浅入深层层展开论述，条理清晰，逻辑严谨。 D.文章在当代文化背景之下进行原因分析，从而确定了青春审美文化的基本定义。 【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A.青春期意味着自我意识的觉醒，而青春期自我意识具有生物性、社会性和向未来的开放性等特征 B.“审美化”借助当代文化运动中的先锋艺术，消除生活与艺术的界限并实现两者的转化。 C.在当代，“求新”的意识形态、消费文化体制、新的电信技术直接导致了青春审美化的变化倾向。 D.当代青春审美化的“新”具体体现在它的三个时代特点上，即变异性、消费性和电信化。 |
|
| 2. | 详细信息 |
|
阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2020年，华为投资控股有限公司营业收入突破8000亿元，蝉联民营企业500强榜首、制造业民营企业500强榜首。苏宁控股集团以6652．59亿元营收排在华为之后，并蝉联互联网零售行业第一，正威国际集团营收紧随苏宁之后位列500强榜单第三名，达到6138．99亿元。今年已是华为第五年蝉联这一榜单冠军。 从上榜企业地域分布特征来看，浙江仍是民营企业500强最集中的省份。今年共96家浙江企业上榜，也是浙江连续22年蝉联上榜企业数量第一。 2020年中国民营企业500强入围门槛首次突破200亿元，达202．04亿元，相比2019年的185．86亿元，增加了8．71%。 同期，民营企业500强纳税总额达1．37万亿元，占全国税收总额的8．70%。第二产业入围企业331家，其中，制造业企业288家，继续占据主导地位。第三产业入围企业164家，比上年增加7家，资产总额和营业收入总额分别占500强的59．34%和36．34%。 （摘编自腾讯网） 材料二： “在社会主义市场经济体制建设中，推进国有企业改革和支持民营企业创新发展是两个不可偏废的轮子。”中国国际经济交流中心经济研究部副部长刘向东对《经济参考报》记者表示，“深化国资国企改革，要使其适应现代市场发展需要，同时增强发展后劲，发挥对国民经济的支撑作用。加大支持民营企业创新发展，既要发挥好民营企业作为市场主体主力稳就业增收入的重要作用，也要发挥好民营企业在创新发展和开展创新创业方面的中坚作用，保证民营企业公平公正参与社会主义市场经济建设。” “营造更为公平公正透明的市场竞争制度，通过混合所有制改革、放宽基础设施和公用设施领域市场准入等举措，将打破所有制之间的区分界限，使国企民企作为同等的市场主体参与市场竞争和经济建设，并从制度、政策、融资等多方面支持民营企业健康发展。”刘向东说。 （摘编自《国常会：进一步为民企发展创造公平竞争环境》） 材料三： 从大的趋势看，民营企业发展的环境是越来越好，而不是变差。表现在法律给予产权保障，政府观念也得到转变，民营经济发展的大趋势不可逆转。要繁荣市场经济，就必须发展民营经济，在这点上社会已形成共识。 关于企业制度问题，要按成本效益原则来考虑建立完善的企业制度。不同的发展阶段、行业特点决定企业的制度、融资渠道。从现实角度考虑，要重视建立健全企业制度。家族制也可视为一种企业制度，但需要严格、规范的管理，才更有利于融资、上市。国际上许多上市公司都是家族控股企业，但他们不靠血缘关系管理，而是靠制度管理。其中最基本的问题是怎样与经理人合作，与其他投资者合作，与竞争伙伴合作，这就需要制度市场是有波动的，有低潮、高潮，有萧条、繁荣，而且是有周期的。怎样驾驭波动周期，防范风险是企业有待解决的问题，尤其是要意识到市场高涨不会是永远的。而我们许多企业却恨不得以最快增长速度扩大投资规模，往往就造成投资过度，生产能力过剩，结果资金流吃不消，市场一波动，企业陷入困境，中小企业受影响和冲击更是首当其冲。因此，中小企业在大发展中要及时观察市场动向，了解宏观政策趋势及本行业市场状况，有效防范风险，避免因市场波动而倒闭。这对民营企业家的素质提出了更高的要求，民营企业家一定要有风险意识，了解宏现经济波动和宏观经济走势，以使规避风险，稳健发展。 （摘编自《政府应对民企一视同仁著名经济学家类纲为民营企业家释疑解感》） 【1】下列对“2020年中国民企500强”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.华为投资控股有限公司营业收入连续五年在中国民营企业中排名第一，排名第二、第三的分别是苏宁控股集团，正威国际集团。 B.浙江省在民营企业500强榜单上22年蝉联上榜企业数量第一，表明该省在民营企业发展方面有其独到的优势和经验。 C.与2019年相比，2020年中国民营企业500强的入围门槛有了一些提高，体现了民营企业在整体上有着较好发展。 D.制造业企业在中国民营企业500强中超过一半数量，占据主导地位，资产和营业收入总额也占有较大优势。 【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.国家要大力支持民营企业的改革发展，促使其提质增效，提高核心竞争力，从而发挥其在国民经济中的支撑性作用。 B.民营企业既有作为市场主体主力的稳就业增收入的作用，又有创新发展和开展创新创业方面的重要作用。 C.家族制企业只有实行严格、规范的制度管理，处理好与经理人、其他投资者和竞争伙伴的合作问题，才能更好地融资、上市。 D.一些企业在发展时一味追求投资规模的快速扩大，这导致某些发展风险，中小企业在受这种风险的影响和冲击会更加明显。 【3】我国民营企业如何实现稳健发展？请结合材料从政府、民企两个方面简要分析。 |
|
| 3. | 详细信息 |
|
阅读下面的文字，完成下面小题。 爷爷的雷雨天 郑俊华 咔嚓！晚饭刚上桌，阴沉沉的天空，响起一声炸雷。 爷爷腾地从饭桌旁站起来，一把拉起我：不好，有敌情！快，杉木林！ 这时候的爷爷，眼睛不再浑浊，脚步不再迟滞，迅速拎上猎枪，我则伸手抓过两把雨伞，打开角门，跟在爷爷身后，冲入夜色之中。 家里老房改造时，我主张，跨院的角门继续保留，因为爷爷，他喜欢！ 我和爷爷冲下堤坝，绕过一棵棵百年老松，继续向前摸。 护林的老奎叔慢悠悠地迎面走来。我忙递了个眼神过去：老奎叔，什么情况？ 几道闪电劈过，夜空忽明忽暗。爷爷举起枪，如临大敌。老奎叔突然神色一凛，扯住爷爷的胳膊，压低声音说：有敌情，伤员们已经撤了！ 爷爷也压低声音：撤哪儿去了？ 你家！ 快回去，快！爷爷掉过枪口，消失在夜色里。 当年，爷爷还是个身手矫健的青年猎手，我们黑山寨周围的大山，就是爷爷的猎场。大山的山洞、沟谷、古树、悬崖，没有他不知道的，就连那些拧犄角的羊肠小道，也都是他和他的几个猎手兄弟踩出来的。 那年的一个午后，大山里来了一支队伍，大都面黄肌瘦，一袭破旧的灰色衣裤，裹腿打得还算结实；清一色的草鞋，经过荆条子的再三缠裹。再一细看，二三十人的队伍，几乎每个人都有伤，或头部，或腿部，或胳膊，灰白色绷带渗着血迹。 爷爷抄小道赶在他们前面，把随身带的干粮和腊肉、土酒，挂在路边的树上。一大兜，很醒目，他们一眼就发现了。 几个小兵如获至宝，争相过去取下来，拿到一个头缠绷带、手拄木棍的兵跟前。那兵年纪看起来比小兵大，性格沉稳。爷爷当时想，他一定是他们的长官。 那兵没接过东西，对几个小兵说了些山南海北爷爷听不太懂的土话。 后面的事情就简单了。爷爷从树后转出来，把小兵重新挂回树上的兜子取下，郑重地交给了那拄棍的兵。那兵也不是军官，就是伤比较重的老兵。 他们始终没说自己是什么部队，爷爷也没有多问。他们态度和蔼，相扶相助，在那样连日阴雨、缺粮少药的境况下，依然说笑、哼歌。 爷爷喜欢上了这些人。 他当夜回了趟家，没跟家人透露一点儿消息，扛着家里的糙米、土酒、狍子肉和全部的草药，从屋后跨院的角门溜走了。 爷爷是十天后，被后山罗家寨的瞿爷爷带人抬回家的。 多年后我们才知道，那次爷爷是准备凭着自己山里通的优势，把这支与大部队走散的小队伍送过山去。 他们白天急行军，晚上宿山洞，绕开溪流、暗沼、沟壑，奔走在弯曲的羊肠小道上。 第三天下午，电闪雷鸣中，有两架飞机向他们直冲下来。 老兵大喊一声：隐蔽！话到手到，他一把将身边的一个小兵推到了几步外的小石砬子旁，正想就地趴倒，却见毫无战斗经验的爷爷还站在路中央，愣愣地东看西看，老兵扔了手中的棍子，急步蹿到爷爷身后，一个“猛虎扑食”，将爷爷结结实实地压在身下，两人就势滚进了路边的草丛。不过一息之间，空中落下三枚炸弹，把离他们几步远的羊肠小道，炸成了几尺深的断崖。 那次轰炸牺牲了7人，年龄最大的是拄棍老兵，38岁；最小的扛锅小鬼，仅15岁。 鹰嘴岩下的杉木林，堆起了一地坟茔。 一片弹片钻进了爷爷右脑，经当地名医瞿老山人竭力抢救，爷爷幸存了下来，但从此，爷爷的思维就停滞在了炮火硝烟中。 有一年，爷爷被请到县里，拿回了个红本本。村里人这才知道当年他遇到的队伍，是北上长征的红军。 那片坟茔成了爷爷的根据地，年轻时打猎，年老时护林、修坟，差不多每天必到。爷爷最得意的一句口头禅就是：三天怎么了？那咱也是长征队伍的人！ 时间是一剂良药，几十年过去，爷爷的病基本好了，但遇雷电、发烧、劳累等情形，还时有复发。 猎枪交公后，木工活娴熟的老爸，做了把一模一样的老式木头猎枪。 爷爷自是喜出望外。 老小孩一样的爷爷，是乡人的话题、乡人的至宝。每当爷爷病发，知根知底的寨里乡邻们，都会十分默契地主动配合。 当大雨落地时，我和爷爷已拐进了跨院的角门…… （选自《小小说月刊》2020年7期） 【1】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.天空响起一声炸雷，让爷爷的动作敏捷起来，这些表现凸显了当年爷爷被红军所救的情景深深地印在他的脑海中。 B.跨院的角门是爷爷当年溜走送红军的地方，保存着爷爷对往事的一份记忆，因此老房改造时“我”主张要保留这一角门。 C.爷爷抄小道将随身带的干粮和腊肉、土酒挂在路边树上，以便让红军伤病队伍得到，彰显了他扶危济困的美德。 D.人们把发病时的爷爷当作活宝并配合他“表演”，在重现爷爷当年战场上的情景的同时，读者也由此产生一种轻松愉悦的阅读体验。 【2】文中用大量笔墨回顾爷爷与红军交往的事情有什么作用？请简要分析。 【3】小说的主题引入深思，请简要分析。 |
|
| 4. 文言文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面的文言文，完成下面小题。 公孙述字子阳。父仁为河南都尉，述补清水长。仁以述年少，遣门下掾随之官。月余，掾辞归，白仁曰：“非待教者也。”后太守以其能，使兼摄五县，政事修理，奸盗不发，郡中谓有鬼神。及更始立，豪杰各起其县以应汉，南阳人宗成自称“虎牙将军”，入略汉中。述闻之，遣使迎成等。成等至成都，虏掠暴横。述意恶之，召县中豪杰谓曰：“天下同苦新室，思刘氏久矣，故闻汉将军到，驰迎道路。今百姓无辜而妇子系获，室屋烧燔，此寇贼，非义兵也。吾欲保郡自守，以待真主。诸卿欲并力者即留，不欲者便去。”豪杰皆叩头曰：“愿效死。”述于是使人诈称汉使者自东方来，假述辅汉将军、蜀郡太守兼益州牧印绶。乃选精兵千余人，西击成等。比至成都，众数千人，遂攻成，大破之。成将垣副杀成，以其众降。二年秋，述恃其地险众附，有自立志。于是自立为蜀王，都成都。十一年，帝[注]遣征南大将军岑彭攻之，满等大败，述将王政斩满首降于彭。帝乃与述书，陈言祸福。述省书叹息，以示所亲光禄勋张隆，隆劝降。述曰：“兴命也。岂有降天子哉！”左右莫敢复言。十二年，述弟恢及子婿史兴并为大司马吴汉所破，战死。自是将帅恐惧，日夜离叛。帝必欲降之，乃下诏喻述曰：“将帅疲倦，吏士思归，不乐久相屯守，诏书手记，不可数得，朕不食言。”述终无降意。九月，吴汉又破斩其大司徒谢丰，汉兵遂守成都。述谓延岑曰：“事当奈何！”岑曰：“男儿当死中求生，可坐穷乎！财物易聚耳，不宜有爱。”述乃悉散金帛募敢死士五千余人以配岑于市桥伪建旗帜鸣鼓挑战而潜遣奇兵出吴汉军后袭击破汉汉堕水缘马尾得出。 （选自《后汉书·公孙述列传》） [注]帝：指光武帝，下同。 【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.述乃悉散金帛／募敢死士五千／余人以配岑／于市桥伪建旗帜／鸣鼓挑战／而潜遣奇兵出吴汉军／后袭击破汉／汉堕水／缘马尾得出／ B.述乃悉散金帛／募敢死士五千余人／以配岑于市桥／伪建旗帜／鸣鼓挑战／而潜遣奇兵出吴汉军后／袭击破汉／汉堕水／缘马尾得出／ C.述乃悉散金帛／募敢死士五千余人／以配岑于市桥／伪建旗帜／鸣鼓挑战／而潜遣奇兵出吴汉军／后袭击破汉／汉堕水／缘马尾得出／ D.述乃悉散金帛／募敢死士五千／余人以配岑／于市桥伪建旗帜／鸣鼓挑战／而潜遣奇兵出吴汉军后／袭击破汉／汉堕水／缘马尾得出／ 【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.字，人的别名。字和名常有联系。自称用名，表示谦虚；称人用字，表示尊敬。 B.掾，在文言文中原为佐助之意，后为副官佐或官署属员的通称，这里指属下官员。 C.印绶，指古代的印信和系印信的丝带。古人在印信上系有丝带，佩带在身。 D.诏书，皇帝布告天下臣民的文书，通俗称“圣旨”，也可称其为“懿旨”。 【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.公孙述善于治政。公孙述任清水县长史，跟随而来的其父属下认识到公孙述无需指导。后来太守还让公孙述兼辖五个县，他政事治理得很好。 B.公孙述有正义感。宗成起兵响应汉室后，公孙述亲自带人去迎接他；后因宗成残暴抢掠，公孙述内心十分讨厌，又召集县中豪杰攻打宗成。 C.公孙述很有野心。公孙述让人假称汉朝使者，授予他多个官位的印绶，选拔精兵并扩充军队，凭借地势险峻和百姓归附，最终称帝。 D.公孙述决不投降。公孙述收到劝降信，决心不投降，即使弟弟公孙恢和女婿史兴都战死，部众出逃，诏书下达，他仍无投降打算。 【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）今百姓无辜而妇子系获，室屋烧燔，此寇贼，非义兵也。 （2）男儿当死中求生，可坐穷乎！财物易聚耳，不宜有爱。 |
|
| 5. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
|
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 感 怀 李清照 宣和辛丑八月十日到莱①，独坐一室，平生所见，皆不在目前。几上有《礼韵》，因信手开之，约以所开为韵作诗，偶得“子”字，因以为韵，作感怀诗。 寒窗败几无书史，公路②可怜合至此。 青州从事孔方兄，终日纷纷喜生事。 作诗谢绝聊闭门，燕寝凝香有佳思。 静中吾乃得至交，乌有先生子虚子。 [注]①莱，莱州，今山东莱州市。当时李清照的丈夫赵明诚任莱州知州。②公路，袁术字公路。《三国志·袁术传》注引《吴书》：袁术兵败后，饥渴交至，叹曰：“袁术至于此乎！” 【1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A.诗人到莱州看望丈夫赵明诚，而他整天奔波于应酬之中，诗人于几前想象二人以前相约为诗的场景，于是写下了这首诗。 B.本诗首联引用袁术走投无路的典故，来喻指丈夫所处的环境，明写赵明诚在物质上的缺失，实写其在精神层次上的缺失。 C.从颈联中可以看出，谢绝尘俗，吟诗写作，追求一份清静简单的生活，是诗人此时的想法。寥寥数语刻画出诗人的形象。 D.诗人以一种调侃的手法表现出自己向往的生活场景，写出了夫妻二人不同的追求，也暗示了心中的些许失落之感。 【2】请简要分析本诗中诗人是如何抒发情感的。 |
|
| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
|
补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中，运用典故来表达渴望得到贤才的两句是：“________，________”。 （2）《登高》中，杜甫抒发漂泊异乡、年老多病的感慨的两句是：“_________，__________”。 （3）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼表达旷达之情，以一杯清酒祭月的两句是“_______，______”。 |
|
| 7. | 详细信息 |
|
阅读下面的文字，完成下面小题。 我国是农产品生产、消费和进出口大国，随着消费的提档升级和产业规模的不断扩大，必须借助冷链物流提高农产品的流通半径和流通周期， 农产品“卖难买贵”的怪相，实现农产品的品牌价值，把农业做大做强。冷链物流在医药领域普及较早，在食品行业，水产家禽、乳制品和高端水果率先应用了冷链物流技术。近几年，我国冷链物流呈现出市场规模大、需求多科化和增长速度快等显著特征。冷链物流的 已经成为带动我国物流行业进入第三次大发展的主要动力。 冷链物流全程安全可靠、稳定高效运行，对于保障冷链产品质量和消费者的安全健康、促进相关产业的正常发展 。作为一个复杂的网络动力系统，其中涉及一系列系统论、博弈论和信息论中的理论和技术难题。（ ），从而实现冷链物流的跨越式发展提供了 的新机遇，面对疫情常态化防控给冷链物流产业带来新挑战和新机遇，我们必须遵循系统科学现象，要善于多网融合，构建冷链物流信息化发展道路。当前最为重要的是要加大力度研究冷链物流产业中人才培养、科学研究和全产业链布局中的核心关键问题。 【1】依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A.消除 兴起 举足轻重 前所未有 B.消除 奋起 大有可观 空前绝后 C.扫除 兴起 大有可观 空前绝后 D.扫除 奋起 举足轻重 前所未有 【2】下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A.而且幸运的是我们迎来了物联网时代，这些难题已经被5G通信、定位导航、大数据、区块链、人工智能等新兴信息技术解决 B.然而幸运的是5G通信、定位导航、大数据、区块链、人工智能等新兴信息技术解决了这些难题，我们迎来了物联网时代 C.并且可喜的是我们迎来了物联网时代，5G通信、定位导航、大数据、区块链、人工智能等新兴信息技术把这些难题解决 D.但幸运的是我们迎来了物联网时代，5G通信、定位导航、大数据、区块链、人工智能等新兴信息技术为解决这些难题 【3】文中画划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.面对经情常态化防控给冷，物流产业带来新挑战和新机调，我们必须遵循系统科学原则，要善于通过多网融合，构建冷链物流信息化发展模式。 B.当疫情常态化防控给冷链物流产业带来新挑战和新机遇时，我们必须遵循系统科学原则，要善于通过多网融合，构建冷链物流信息化发展道路。 C.而对疫情常态化防控给冷链物流产业带来的新挑战和新机遇，我们必须遵循系统科学原则，要善于通过多网融合，构建冷链物流信息化发展新模式。 D.当疫情常态化防控给冷链物流产业带来新挑战和新机遇时，我们遵循系统科学原则，要善于多网融合，构建冷链物流信息化发展新模式。 |
|
| 8. 语言表达 | 详细信息 |
|
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 七月初的小暑节气，表示炎热的天气开始了，民间有“小暑大暑，上蒸下煮”之说。______：一候温风至，二候蟋蟀居宇，三候鹰始鸷，小暑时节大地上便不再有一丝凉风。所有的风中都带着一股热浪，农谚说：“热在三伏。”小暑正标志着出梅、入伏。在这一节气。_____：民间有“黄鳝、莲藕、绿豆芽”的小暑“三宝”之说，古代，诗人写小暑的诗作不少，元稹在《小暑六月节》诗中云：“倏忽温风至，因循小暑来，竹喧先觉雨，山暗已闻雷。”小暑一过，夜晚的时候人们就会开始走出屋外纳凉，秦观有首《纳凉》诗，_____，诗说：“携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床，月明船笛参差起，风定池莲自在香。” |
|
| 9. 语言表达 | 详细信息 |
|
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。 从8月初开始，全国京剧院团线上抗疫展演每晚7时30分准时赴约，为观众献上国粹盛宴，观演互动、实时交流成为更多网友的期待，京剧艺术家多次进入直播间与观众互动，让观众倍感亲切。线上展演对绝大多数京剧院团来说都是第一次，要求院团改变原有单一的舞台表演方式，转变艺术生产方式、演出方式。截至8月24日，累计观看量已经超过4648万人次，点赞数是2134万，展演火热的背后，是京剧艺术紧跟互联网时代的步伐，焕发出更多青春魅力。 |
|
| 10. 作文 | 详细信息 |
|
阅读下面的材料，根据要求写作。 多少青少年过着衣来伸手、饭来张口的生活，父母为孩子无私奉献，包办一切。有些中学生考入大学后因为生活无法自理而退学；有些大学生毕业后无法适应社会，蜗居在家啃老。这样的报道频频见诸媒体。 中小学各学段设置劳动教育必修课程，每周不少于一课时，劳动素养将纳入学生综合素质评价体系。劳动教育面向全体学生，培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。 在新学期的全校师生集会上，学校请你作为学生代表，发表以“学会劳动，改变自己’’为主题的演讲，与全校师生分享自己的感悟和思考。请完成一篇演讲稿。 要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 |
|
