长春市八年级物理期末考试（2019年后半期）免费检测试卷

1. 选择题	详细信息
下面的实例中，为了减小摩擦的是 A. 饮料瓶盖上的条纹 B. 行李箱下安装轮子 C. 轮胎上的铁链 D. 浴室内的胶垫

2. 选择题	详细信息
对物理概念的理解是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　） A. 通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% B. 做功多的机械，功率一定大 C. 功率大的机械，做功一定快 D. 做功快的机械，机械效率一定高

3. 选择题	详细信息
我国自行研制的“蛟龙号”载人潜水器在马里纳海沟下潜至7020米，当它在深海中继续下潜的过程中（忽略形状微小变化，海水密度不变），它受到海水的 A. 浮力不变，压强不变 B. 浮力变小，压强变小 C. 浮力不变，压强变大 D. 浮力变大，压强变大

4. 选择题	详细信息
下列实例中，利用物体惯性的是（　　） A． 人踩到香蕉皮上易滑倒 B． 跳远运动员起跳前助跑 C． 司机开车时应系安全带 D． 赛车在转弯对应减速慢行

5. 选择题	详细信息
把一个体积为1OOcm3，质量为60g的物体放入水中。物体静止时，它所受到的浮力及浸入水中的体积分别为 A. 1N;100cm3 B. 0.6N; 60cm3 C. 0.6N; 40cm3 D. 0.5N; 50cm3

6. 选择题	详细信息
体积相等的A、B两个实心球，放入酒精中静止时，A球漂浮，B球沉底；放入水中静止时，两球均漂浮．则A球受到水的浮力与B球受到水的浮力的大小关系是（　　） A. FA＞FB B. FA＜FB C. FA=FB D. 无法判断

7. 选择题	详细信息
如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将重力为G1，G2的重物匀速提升相同高度，所用的拉力均为F，机械效率为别为η1和η2，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是 A. G1＞G2，η1＞η2 B. G1＜G2，η1＜η2 C. G1=G2，η1=η2 D. G1＞G2，η1＜η2

8. 填空题	详细信息
小明用大小为10N的力，水平向右推静止在水平地面上重100N的桌子，桌子仍处于静止状态，此时地面对桌子的摩擦力_______（填“大于”“等于”或“小于”）10N，此时他对桌子_______（选填“做了功”或“没有做功”）。

9. 填空题	详细信息
一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，该洒水车在洒水的过程中，它的动能将___________，机械能将___________。(选填“增大”“减小”或“不变”)

10. 填空题	详细信息
如图所示，在滑轮组的作用下，重为200N的物体以0.2m/s的速度匀速上升，动滑轮重为40N，不计绳重和摩擦。则绳子自由端的拉力F=____N，拉力F做功功率P=_____W。

11. 填空题	详细信息
如图所示的杠杆（自重和摩擦不计），O为支点，A处挂一重为100N的物体，为保证杠杆在水平方向平衡，在中点B处沿_____（F1或F2或F3）方向施加一个最小的力为________N。

12. 填空题	详细信息
如图装置，隔板在容器正中央，向隔板左右两侧容器分别倒入甲、乙两种液体，此时橡皮膜变平了，现将质量相等的小球A、B分别放入甲、乙液体中，小球均沉底，此时橡皮膜还是平的，则A、B两小球排开液体的质量关系m排甲_____m排乙，两小球的密度关系ρA______ρB（均选填“>”、“<”或“=”）

13. 解答题	详细信息
在水中放入质量为6kg的木块，木块静止时漂浮在水中。（g=10N/kg）求： （1）木块静止时所受的浮力 （2）木块排开水的体积

14. 解答题	详细信息
小王使用如图所示的滑轮组，匀速提升一个质量为60kg的物体。若小王所用的拉力F为400N，物体提升高度为5m。（g取10N/kg）求： （1）拉力F所做的功； （2）该滑轮组的机械效率

15. 实验题	详细信息
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中如图所示。 （1）小明利用同一个木块和木板还有一个砝码做了甲、乙两次实验，实验中用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，利用_____原理间接测出木块受到的滑动摩擦力的大小。 （2）根据图甲、乙中实验操作和测力计示数可知滑动摩擦力的大小与______的大小有关。 （3）实验结束后，小明设计了一种方案如图丙所示。将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车水平向左运动，木块稳定时弹簧测力计的示数如图丙所示，则木块所受摩擦力的方向与大小分别是_____ A.水平向右 3.4N B.水平向左 3.4N C.水平向左 2.6N D.水平向右 2.6N

16. 实验题	详细信息
如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素” （1）图甲所示压强计_____（选填“是”或“不是”）连通器，是通过U形管中水面的____来反映被测压强大小的。 （2）比较乙图、丙图和丁图可以得到在同一深度，液体内部向各个方向的压强_______。 （3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差将_____，说明液体内部压强与______有关。

17. 实验题	详细信息
如图甲，是研究“动能大小与什么因素有关”的器材。 （1）该实验物体的动能是指___（选填“小球”或“木块”）的动能。该实验物体动能的大小是通过观察______来反映的。 （2）如图甲，小明将小球从斜面的某一位置由静止滚下，将水平长木板上的木块由A位置撞至B位置，完成后，保持木块在B位置不动，取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作，如图乙所示，这是在研究在____相同的条件下，探究小球的动能大小与________的关系，在这两次实验中，_____（填“甲”或“乙”）图中小球将木块推动的距离更大一些。

18. 实验题	详细信息
用如图甲的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系（忽略绳重和摩擦）。 （1）实验时，应沿竖直方向_____拉动弹簧测力计，且应该在弹簧测力计_____（选填“匀速拉动时”或“静止时”）读取示数。 （2）实验时，需提升_____（选填“相同”或“不同”）物体进行多次实验。根据实验数据绘制出如图乙的图象，分析可知：动滑轮越重，滑轮组的机械效率越________。 （3）分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为_________N。

19. 实验题

详细信息

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中（钩码均相同）。 （1）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节。将杠杆调节水平平衡的目的是避免杠杆自身重力对实验的影响和便于_____。 （2）杠杆在水平位置平衡后，分别在杠杆左右两侧加挂钩码如图乙，此时杠杆恰好处于水平平衡，若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是______。 （3）此实验多次改变挂在支点O两边钩码的个数和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是_____（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。 （4）若在图乙所示中，杠杆恰好处于水平平衡时，在A处下方和B处下方再各加挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则应将支点O向____移动（选填“左”或“右”）。移动后，左侧钩码总重力与对应的力臂的乘积为G1l1和右侧钩码总重力与对应的力臂的乘积为G2l2；则G1l1 ______G2l2（选填“等于”或“不等于”）。

20. 实验题

详细信息

小明想测一块密度小于水的泡沫（泡沫不吸水）的密度，现在手中测量工具只有刻度尺，他借助手中一大一小两个圆柱形玻璃容器设计了如下实验： ①在大桶中装入适量水，将小桶放入其中，处于漂浮状态，测得小桶露出水面高度为h1，大桶中水面高度为H1，如图甲所示。 ②将泡沫放在小桶上，整体仍处于漂浮，测得小桶漏出水面高度为h2，大桶中水面高度为H2，如图乙所示。 ③将小桶放在泡沫上，整体仍处于漂浮，测得小桶漏出水面高度为h3，大桶中水面高度为H3，如图丙。求： （1）图丙中泡沫受到的重力和它的浮力______（“是”或“不是”）一对平衡力。 （2）乙图中大桶中水面高度H2__________丙图中大桶中水面高度H3（选填“大于”“小于”或“等于”）。 （3）泡沫密度表达式为ρ泡=________（用h1，h2，h3和ρ水表示）。 （4）实验按甲、乙、丙顺序进行时，在丙实验过程中，不小心溅入小桶中一些水，则第（3）中所测得的泡沫密度值________（“偏大”、“偏小”或“不变”）。