| 1. 字词书写 | 详细信息 |
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给下列加点的字注音。 赫耳墨斯（______） 庇护（______） 凯歌（______） 溉汲（______） 废寝（______） 星宿（______） |
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| 2. 语言表达 | 详细信息 |
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解释下面句中的加点词。 （1）家无井而出溉汲（________） （2）及其家穿井 （________） （3）得一人之使（________） （4）求闻之若此（________） （5）身亡所寄（________） （6）因往晓之 （________） （7）若屈伸呼吸（________） （8）只使坠（________） |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下面句子中含通假字的一项是（ ） A. 及其家穿井 B. 闻之于宋君 C. 又有忧彼之所忧者 D. 其人舍然大喜 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下面对语句的翻译不恰当的一项是（ ） A. 告人曰：“吾穿井得一人。”（对别人说：“我家打井得到一个人。”） B. 得一人之使，非得一人于井中也。（得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀） C. 天果积气，日月星宿，不当坠耶？（天是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？） D. 终日在地上行止，奈何忧其坏？（整天都在地上走了又停，怎么还担心地会陷下去呢？） |
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| 5. 名著阅读 | 详细信息 |
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文学常识填空。 （1）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》均选自______，伊索是______（国籍）作家。 （2）《穿井得一人》选自______，《杞人忧天》选自______。 |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？” 晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 【1】给下面的句子划分朗读节奏。 身 亡 所 寄，废 寝 食 者。 【2】将下面的句子译为现代汉语。 （1）天，积气耳，亡处亡气。 （2）只使坠，亦不能有所中伤。 【3】本文主要使用哪种描写方法来刻画人物形象？杞国忧天者是个怎样的人？ 【4】“若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎”一句运用了什么修辞？有什么作用？ 【5】本文告诉了我们一个什么道理？“杞人忧天”现在成了一个成语，请说出它的意思。 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 老沙发和小榕树 傍晚，夕阳还很红的时候，坐在路边的老沙发像往常一样，又唱起歌来—— 池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。榕树下的秋千上，还有只蝴蝶停在上面。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴…… 沙发爷爷，您别唱了行吗，好难听！说这话的是身旁的小榕树，他有点儿难为情。 老沙发停下来，瞪眼看着小榕树说，真的？有多难听？ 真的！反正每听一次，我的耳朵都难受好久。小榕树开始变得很委屈。 原来，你忍了我这么久，谢谢你了，懂事的孩子。老沙发眼睛有点儿湿润。 不用谢，要说谢，我还得谢您呢！小榕树满脸认真。 老沙发摇摇头说，小孩子都怕黑，还怕风雨。我小时候也是。记得有一次，是半夜，先刮了一阵大风，紧接着就下起了大雨。我什么也看不见，站在风雨中，感觉自己要被连根拔起。我害怕极了。可是，没人能帮我。有很多时候，我们只能靠自己。 那后来呢？小榕树本来想问老沙发是怎么知道自己的秘密的，可是，他更想知道老沙发是怎么度过那一晚的。 后来呀，我就闭着眼睛，使劲儿把根往地下扎，每扎下一点，就感觉自己站得稳一点儿，心里的害怕就少一点儿。就这么坚持着，天亮了。慢慢地，当大风来时，我想象着是给我抓痒，大雨来时，是给我洗澡，黑夜来时，是给我盖黑被子，我就不再害怕他们了。”老沙发正说着，突然一下子瘫倒在地上。 沙发爷爷，你怎么了？小榕树大叫，可是，老沙发好像睡着了，一动不动。 沙发爷爷，你不许死！你知道吗，每天夜里我害怕的时候，都会紧紧地靠着你。虽然你装睡，不理我，可我知道你在陪我。其实，你的歌不难听，不信你再唱一个，我肯定给你鼓掌！小榕树急哭了。 我就是累了，歇会儿，看你这孩子，大惊小怪的！见老沙发又说话了，小榕树这才破涕为笑。 咱树这一辈子，虽然很多时候由不得自己，可是，努力生长却是我们能做的，也是该做的。我站在风雨里几十年，尽心尽力地制造氧气。后来，木匠选中我，把我做成沙发，陪一家人又过了几十年。两个老主人都是在我的怀里离开这个世界的。去年，老主人的孩子换新家具，我就被放到了这里，这才遇见你。总之，我这辈子，因为一直努力做自己该做的，所以没有遗憾了。”老沙发的话，一字一句，都落在了小榕树的心上，他不住地点头。 此刻，天彻底黑了，小树第一次勇敢地挺直腰杆，迎风而立。 第二天清晨，老沙发不见了，远处的炊烟里，隐隐传来榕树的香。 【1】如何理解小榕树打断老沙发唱歌，后来又渴望听到老沙发的歌声的行为？（温馨提示：做这道题可学会“向文本要答案”。先找到与题干问题相关的段落，再在这些段落圈定答题范围，然后用自己的语言进行概括。） 【2】文中画线语句主要使用了什么修辞？有什么表达作用？（温馨提示：可从三个“来时”的句式特点入手分析。） 【3】说说你对“有很多时候，我们只能靠自己”这句话含义的理解。（温馨提示：即要求用自己的语言解说这句话的含义。可使用“扩写法”。） 【4】对本文相关内容与写法的理解与分析，不恰当的一项是（ ） A. 本文通篇使用拟人手法，并主要借助语言描写来推动故事情节的发展，文章可读性很强。 B. 从“小榕树本来想问老沙发怎么知道自己的秘密”一句可知，老沙发事先了解了小榕树的过去，然后故意这样说来鼓励小榕树。 C. “我就是累了，歇会儿，看你这孩子，大惊小怪的”这句话是老沙发的谎话，他是用最后的力气支撑着来鼓励小榕树。 D. 本文告诉我们：只要努力地做好自己应该做的，人生便是圆满的。 |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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阅读下面的寓言，写出寓意。 眼和耳 在逛古董店的时候眼睛盯上了一只精美的瓷瓶，他说：“这只瓷瓶多美啊！花纹精细，釉子白嫩，一看就是上好的瓷器。” 耳朵不以为然，他凑上去听了听瓷瓶发出的声音，说：“不见得，我听到他的声音不清脆，有杂音，定是在某处有肉眼看不到的小裂纹。” |
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