2019-2020年初一上册期中历史考题同步训练（广东省广州市推荐）

1. 选择题	详细信息
我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ） A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人

2. 选择题	详细信息
南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋，为自己提供一个比较舒适的居住环境（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人

3. 选择题	详细信息
6000多年前，能烧大量彩陶的我国原始人类是 A.元谋人 B.河姆渡人 C.北京人 D.半坡人

4. 选择题	详细信息
河姆渡遗址发现的地区属于 A.长江流域 B.黄河流域 C.珠江流域 D.淮河流域

5. 选择题	详细信息
“禅让”制度中产生部落联盟首领的依据是 A.财产 B.武力 C.才德 D.门第

6. 选择题	详细信息
夏朝的灭亡，给后世君主的启示是 A.重视教育 B.勤政爱民 C.增强军事力量 D.发展经济

7. 选择题	详细信息
把商朝的都城迁到殷的是 A.文王 B.汤 C.武丁 D.盘庚

8. 选择题	详细信息
武王伐纣是一场正义的战争。周武王率兵打败商朝军队是在 A.阪泉 B.牧野 C.巨鹿 D.淝水

9. 选择题	详细信息
“公天下”变为“家天下”，反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是（ ） A.世袭制 B.分封制 C.科举制 D.郡县制

10. 选择题	详细信息
东周的建立者是 A.周文王 B.周武王 C.周成王 D.周平王

11. 选择题	详细信息
近代史学家、文学家、思想家、教育家胡适曾说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列孔子的主张中，最能突出体现胡适这段评价原意的是（　　） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 为政以德

12. 选择题	详细信息
春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是 A.水利工程的兴修 B.手工业的发展 C.铁制农具和牛耕的使用 D.商业的兴盛

13. 选择题	详细信息
春秋时期，以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是 A.晋文公 B.秦穆公 C.楚庄王 D.齐桓公

14. 选择题	详细信息
要详细了解孔子的思想和言论可以查阅 A.《离骚》 B.《论语》 C.《诗经》 D.《春秋》

15. 选择题	详细信息
秦朝建立的时间是 A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元前206年 D.公元前207年

16. 选择题	详细信息
秦修筑长城是为了抵御 A.犬戎 B.突厥 C.匈奴 D.越族

17. 选择题	详细信息
秦始皇派人开凿的，沟通湘江和漓江的水利工程是 A.灵渠 B.白渠 C.郑国渠 D.运河

18. 选择题	详细信息
下列不属于秦始皇在位时期修建的工程是 A.秦长城 B.阿房宫 C.秦始皇陵 D.都江堰

19. 选择题	详细信息
对楚汉战争的性质叙述最恰当的是 A.农民反抗封建压迫的斗争 B.汉王和西楚霸王争夺帝位的战争 C.汉王反抗西楚霸王的正义战争 D.诸侯争霸战争

20. 填空题	详细信息
根据提示写出相应的历史人物。 （1）三过家门而不入，全身心投入治水的是________。 （2）商朝的建立者是________。 （3）楚汉之争最终的胜利者是________。

21. 填空题	详细信息
根据提示写出相关的历史名词。 （1）使用打制石器的时代，称为________。 （2）战国初年，被韩、赵、魏三家大夫瓜分的是________。 （3）秦国在成都附近修建的综合性水利枢纽是________。 （4）秦朝都城在________。

22. 判断题	详细信息
指出下列表述中的错误，并加以改正。 （1）公元前841年，周幽王与民争利，引起“国人暴动”。 （2）我国有文字可考的历史从夏朝开始。 （3）春秋末期，长江下游的楚国和越国先后北上争霸。 （4）秦朝长城东起辽东，西至陇西。

23. 综合题	详细信息
阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二：清朝末年，河南彰德（今河南安阳）西北五里小屯村的村民们在种地时挖到一些“龙骨”，他们将“龙骨”当作中药材卖给城里的药铺。1899年，某清朝人认出了这些“龙骨”上的刻画符号，竟是几千年来谁也不曾见过的文字——古代占卜之后留下的卜辞。 请回答： （1）材料一中文物的名称是什么？它属于什么时期？在世界上有什么地位？ （2）它反映了哪个部门的发展情况？在铸造技术上采用的什么方法？ （3）材料二中“几千年来谁也不曾见过的文字”是什么文字？“某清朝人”指的是谁？ （4）这种文字的发现有何影响？

24. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答问题。 材料一：周公兼并天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 （1）材料一反映出西周实行什么政治制度？ 材料二： （2）材料二反映了哪个朝代的哪种制度？ （3）写出在中央皇帝以下所设的三个官职的名称？该朝代推行的哪一地方行政制度对后世影响深远？ （4）这两种制度的共同目的是什么？

25. 综合题	详细信息
在春秋战国这一社会转型时期，学术自由，思想空前繁荣，形成了我国思想文化发展的第一个高峰。战国时代，涌现出了众多的思想流派，这些学派的代表思想家游说天下，并相互论辩，出现了百家争鸣的局面。对后世影响深远。结合所学知识，回答下列问题。 （1）道家学派的创始人是谁？道家的经典是什么？这一学派在战国时期的代表人物是谁？ （2）主张“兼爱”“非攻”的是哪家学派？其创始人是谁？他还有哪些思想主张？ （3）战国时期，可能会受到秦国国君赏识的是哪家思想？代表人物是谁？其思想主张是什么？

26. 综合题	详细信息
阅读材料，完成下列问题的探究。 材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” （1）“秦王”是谁？“扫六合”的意义是什么？ 材料二： （2）两幅图片反映了秦统一后的什么措施？ （3）统一后规定在全国统一使用的货币是什么？把什么作为全国规范的文字？ 材料三：一法度衡石丈尺，车同轨 （4）材料三中包含了什么措施？ （5）上述这些措施的实行有什么作用？

27. 综合题	详细信息
阅读材料，探究强秦速亡的有关知识。 材料一：秦朝农民要将三分之二的收获物上缴国家。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万，妇女也被迫转运军粮。秦朝的刑罚极其残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有10多种，如车裂、腰斩等，民众稍有不慎就要受到刑法处罚。 材料二： 材料三：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 请回答： （1）材料一反映了什么社会现象？ （2）材料二中图片的事件发生在哪一年？地点在哪里？领导人是谁？这一事件的历史地位如何？ （3）材料一与材料二之间有什么关系？ （4）材料三涉及哪次以少胜多的战役？此战役有何作用？ （5）通过对上述问题的探究，强秦速亡给你怎样的启示？