1. 选择题 | 详细信息 |
压强的单位是为了纪念下列哪位物理学家而命名的 A. 牛顿 B. 阿基米德 C. 伽利略 D. 帕斯卡 |
2. 选择题 | 详细信息 |
摩擦后的气球能“吸”起头发,下列观象中“吸”的物理原理与其相同的是 A. 磁铁能“吸”起硬币 B. 干燥的冬天,化纤衣服容易“吸”附灰尘 C. 挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 D. 两表面削平的铅柱压紧后会“吸”在一起 |
3. 选择题 | 详细信息 |
对平放在水平桌面上的苏科版八年级物理课本的估测值中,下列最符合实际的是 A. 其质量约为3kg B. 其上表面所受大气压力约为4N C. 其平均密度约为8.0g/cm3 D. 其对水平桌面的压强约为60Pa |
4. 选择题 | 详细信息 |
从太阳发出的带电粒子流在地球两极,与地磁场相互作用,使高层大气分子或原子激发,就会形成绚丽多彩的极光观象.则引起极光观象的微粒中一定不会是 A. α粒子(氮的原子核) B. 质子 C. 中子 D. 电子 |
5. 选择题 | 详细信息 |
如图为我国国自主研发的C919大型商用客机,下列说法中不正确的是 A. 客机水平匀速飞行时,放在水平小桌上的茶杯不受摩擦力作用 B. 制造客机时,为减轻其质量,应选用密度较小的材料 C. 客机在高空飞行比停在地面时所受到的大气压强要小 D. 客机的机翼制成“上凸下平”形状,主要是为了增大所受空气的浮力 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列关于惯性的说法正确的是 A. 草地上的足球越滚越慢,其惯性越来越小 B. 利用惯性可将衣服上的灰尘拍掉 C. 刹车时人身体向前倾,是因为受到了惯性力的作用 D. 系上安全带,能减小因后车撞击对司机造成的伤害 |
7. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态,下列说法正确的是 A. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力 B. 罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力 C. 罐对手的作用力与手对罐的作用力是一对平衡力 D. 罐对手的摩擦力与手对罐的压力是对相互作用力 |
8. 选择题 | 详细信息 |
小强将一块长木板放在水平桌面上,并使真一部分露出桌面,如图甲所示,现用水平力F向左慢慢推动木板,直到如图乙所示的位置为止,在此过程中,木板对桌面的压强p和木板所受的摩擦力f的变化情况是 A. p不变,f变大 B. p变小,f变大 C. p和f均变大 D. p变小,f不变 |
9. 选择题 | 详细信息 |
在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,小明将压强计的探头放入水中某处,记下U型管中两液面的高度差,下列操作中能使高度差h增大的是:①将探头放在同样深度的浓盐水中;②将探头在原位罝转动90°;③将探头向下移动一段距离;④仅在U型管中更换密度更小的液体。 A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①③④ |
10. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,小球可在A、B 两点间来回摆动.当小球摆到B点时,细线恰好断开,假设所有力同时消失,此后,小球将 A. 在B点保持静止 B. 沿BE方向运动 C. 沿BC方向运动 D. 沿BD方向运动 |
11. 选择题 | 详细信息 |
小亮利用如图1所示装罝,研究“弹簧测力计下悬挂的物体所受拉力与物体所受浮力的大小关系。他将圆柱体从刚接触水而到浸没水中某处,圆柱体下表面到水面的距离为h,随着h的增大(不接触容器底),弹簧测力计示数、圆柱体所受浮力F浮的变化如图2所示,则在整个过程中弹簧测力计的示数F1随圆柱体所受浮力F浮变化的图象应为 A. B. C. D. |
12. 选择题 | 详细信息 |
在两个相同的烧杯中,分别装入质量相等的甲、乙两种液体,再将体积相同的两物体放入两液体中,当物体静止后,两液面恰好相平,如图所示。此时甲、乙两液体的密度分别为ρ甲、ρ乙;两物体所受到的浮力分别为FA、FB;两容器底受到的液体压强分别为p甲、p乙,则下列判断正确的是 A. ρ甲>ρ乙 FA=FB p甲>p乙 B. ρ甲<ρ乙 FA=FB p甲<p乙 C. ρ甲<ρ乙 FA<FB p甲<p乙 D. ρ甲>ρ乙 FA>FB p甲>p乙 |
13. 填空题 | 详细信息 |
夏日金山湖中荷花盛开,飘来阵阵花香,这是_____现象;淸晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠,表明分子之间存在_____力;湖中的荷叶随风摆动,说明力可以改变物体的_____. |
14. 实验题 | 详细信息 |
用手边的铅笔可以做很多物理小实验。 (1)如图1所示,手指压铅笔尖,手感到疼。因为力的作用是_____; (2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,如图2所示。根据_____比较两种情况下摩擦力的大小,由此可得:变滑动摩擦为滚动摩擦,可以_____(选城“增大”或“减小”)摩擦力; (3)如图3所示,用两手指水平压住铅笔的两端,并保持静止,两手指对铅笔的压力_____一对平衡力(选填“是”或“不是”);此时,两手指的感觉不同,则说明压力的作用效果跟_____有关; (4)用适量的铁丝绕在铅笔的一端制成一个简易“密度计”,并将它先后放到水和某液体中,其静止后的位置如图4所示,该密度计所受到的浮力分别为F水和F液,则F水_____F液,两液体的密度大小关系为ρ水_____ρ液。(两个空均选填“>”“<”或“=”) |
15. 填空题 | 详细信息 |
如图1所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做_____(选填“匀速”、“加速”或“减速”)运动;若此时小车突然刹车减速,烧杯中的水面应是_____(选填“2”或“3”)的形状,作出上述判断的依据是_____(选填“水”或“烧杯”)具有惯性。 |
16. 填空题 | 详细信息 |
小明想测量妈妈自酿的葡萄酒的密度。他先将天平放在水平台上,移动游码,发现指针停在图1位置,这时他应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调,直到天平平衡;接着他先测出空烧杯的质量为42.8g,然后向空烧杯中倒入20mL的自酿葡萄酒,并用天平测出葡萄酒和烧杯的总质量,天平平衡时,右盘中砝码及游码的位罝如图2所示,则葡萄酒的质量是_____g、密度是 _____g/cm3。 |
17. 填空题 | 详细信息 |
小美和家人乘高铁去青藏高原旅游,在站台候车时应站在安全线以外候车,其原因是:列 车行驶进站时,其周围空气流速较_____,气体压强较_____,安全线内的人很容易被“吸” 向列车;当列车进入高原后,小美出现了高原反应,这是由于该地区海拔高度较高,大气压强较_____(上述空格均选填“大”或“小”);善于观察的小美发现这里的人们都用高压锅煮饭,这是因为液体的沸点随液面上方的气体压强的增大而_____(选填“升高”或“降低”)。 |
18. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,用F1=10N的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙壁上,静止时,物体受到墙壁的摩擦力大小是_____N,方向_____;保持水平推力F1大小不变,当再施加12N的竖直向上的拉力作用在该物体上时,物体恰好沿墙壁匀速向上运动;如果将向上拉力F2增大为20N,此时物体受到墙壁的摩擦力为_____N。 |
19. 填空题 | 详细信息 |
小红在学习浮力知识时,在轻质的薄塑料袋中装满水并扎紧(设袋内不留空气),用弹簧测力计测出水袋所受重力的大小为_____N,如图所示。当将水袋全部浸没在水中时(不碰容器底),弹簧测力计的示数为_____N,此时水袋排开水的体积为_____m3。(g=10N / kg) |
20. 填空题 | 详细信息 |
如图1是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯,图2记录了体重为500N的小兵分别乘坐两电梯的s-t图像。则他搭乘垂直电梯受到的支持力_____N,他搭乘自动扶梯受到的支持力_____乘垂直电梯受到的支持力(选填“大于”、“等于”或“小于”);当随自动扶梯到达扶梯口时,若不小心,身体会向_____(选填“前”或“后”)倾倒。 |
21. 填空题 | 详细信息 |
如图所示。水平桌面上有两个相同的圆柱形容器A和B,置于其中的圆台形实心铁块甲和乙完全相同,均先向两容器中加水至圆台高的一半,则甲、乙受到的浮力F甲_____F乙。A、B底部受到水的压强p甲_____p乙。当向两容器中分別再加入相等质量的水后(水面均未到达圆台形的上表面),则甲、乙受到的浮力的增大量△F甲_____△F乙。(均选填“<”、“>”或“=”) |
22. 作图题 | 详细信息 |
如图所示,是静止在水平桌面上的茶杯,请画出茶杯对桌面压力的示意图; (______) |
23. 作图题 | 详细信息 |
请在图中画出正在水中下沉的铁块所受力的示意图(不考虑水的阻力): (_______) |
24. 作图题 | 详细信息 |
如图所示,一辆汽车在水平路面上匀速向右行驶,请画出汽车在水平方向受力的示意图(不计空气阻力)。 (_______) |
25. 实验题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
如图所示是小明设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案. (1)实验中测滑动摩擦力的原理是_____,因此小明要拉着木块沿水平力向做匀速直线运动。 (2)小明在做此探究实验时,设计了如下表格并记录了部分数据.
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26. 实验题 | 详细信息 |
在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小华同学做了如图所示的一系列步骤的实验。 (1)在②中,金属块受到水的浮力为_____N; (2)为了探究浮力的大小与排开液体体积的关系,应选择序号为_____的三次实验; (3)分析①③⑤实验数据,可探究浮力大小与_____的关系; (4)分析①③④实验数据,可知物体所受浮力大小与其浸没在液体中的深度_____关(选填“有”或“无”); (5)学习了浮力的知识后,再进一步分析上述数椐可知:金属块的体积为_____m3;该液体密度为_____kg/m3。(g取10N/kg) |
27. 实验题 | 详细信息 |
小丽同学借助注射器(容积为5mL)、铁架台、托盘天平、刻度尺、小筒、细绳等器材来估测大气压的值。其实验步骤如下:(g取10N/kg) ①将部分器材按图示装配好,首先将注射器话塞推至顶端,上端未封口,接着往小筒内缓慢加水,直至活塞恰好开始下滑时,取下小筒,并用天平测量其总质量为71.2g; ②重新将注射器活塞推至项端,并用橡皮帽封住注射口,将步骤①中的裝水小筒(水未倒出) 重新接在注射器下端,缓慢向小筒内加水,直至活塞又恰好开始下滑,再取下小筒,并用天平测量其总质量为646.2g; ③取下注射器,并用刻度尺测出其壁上全部刻度部分的长度为8cm。 请回答以下问题: (1)本次测量大气压值的实验原理是_____,实验中主要应以活塞为研究对象来分析其所受大气压力的; (2)步骤②中,将活塞重新推至顶端,其目的是_____,但实际上并未能达到此目的,此因素将导致所测大气压的值会偏_____(选填“大”或“小’’); (3)该注射器活塞的横截面积为_____cm2; (4)上述实验中,小丽在不考虑活塞的重力情况下,可得出活塞受到的摩擦力为_____N,并由此计算出大气压强的值约为_____Pa; (5)请你帮她分析一下,如果考虑活塞的重力,所测出的大气压值与(4)中所测得值相比_____(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。 |
28. 解答题 | 详细信息 |
图示是某品牌的扫地机器人,其部分参数见列表,产品设计要求:该扫地机器人工作时对水平地面的压强不得超过2000Pa。当机器人在清扫水平地面时,(g取10N/kg) (1)求该机器人对水平地面的最大压力; (2)求该机器人与水平地面的最小受力面积; (3)若该机器人在工作过程中前进时受到的阻力为总重的0.8倍,则该机器人在工作过程中匀速前进时,所需要的牵引力为多大? |
29. 综合题 | 详细信息 |
现今乘热气球飞行已成为部分年轻人喜爱的一种航空休闲运动。热气球主要由一个巨大的气囊和一个用于装载人员或物品的吊篮以及用于加热空气的燃烧器组成。如图所示,热气球在上升前,要先对气囊充入足够多的空气使其鼓起来,然后再用燃烧器对气囊内的空气加热一段时间后,当气襄外壳、吊篮及其人员或物品和加热器以及球内空气等总重小于气球所受周围空气的浮力就可以实现升空。已知周围空气密度为1.3kg/m3,不计空气阻力。(g取10N/kg) (1)燃烧器工作时,气囊内空气受热膨胀,球内气体密度_____,从而导致气球总质量_____(均选填“变大”、“变小”、“不变”); (2)若在气囊内充完空气后,气球的总体积为2000m3,求该气球所受到的浮力大小_____; (3)通过加热后,可使气囊内气体密度降至1.0kg/m3,气球的总体积为2000m3不变,若气囊外壳、吊篮以及加热器的总质量是460kg,要保证气球能匀速上升,求气球可承载的人和货物的最大重力_______。 |
30. 综合题 | 详细信息 |
现有两只薄壁圆柱形大、小筒。大筒中装有水,小筒的质量为100g,底面积为10cm2,其壁上标有距底部高度的刻度线,小筒放入大筒的水中时,小筒能直立在水中(图中未画出)。(g取10N/kg) (1)小明将某物体放入小筒时,此时小筒底部距离水面高度为15cm,如图1所示,则该物体的质量为_____g,现只要在15cm的刻度线处标上该物体的质量值,据此方法,即可将该装置改装成测量物体的质量的仪器; (2)若在该装置上标上质量刻度,则“0”刻度线应该标在_____cm刻度处,该装置能测量待测物体的最大质量为_____g; (3)经过分析,小明发现该装置还能够测量液体密度,测量时将待测液体倒入小筒,并使小筒底部没入水中深度均控制为20cm,(小筒中液体未出)如图2所示。 ①按上述要求,当小明在小筒中倒入水时,水面恰好达到小筒壁上_____cm刻度线处,并在此处标注水的密度值,据此方法,即可将该装置改装成一个密度秤; ②若在小桶上N处标注水的密度值1.0g/cm3,P处标注密度为0.8g/cm3,如图3所示,若刻度线P和Q到刻度线N的间距相等,则密度为1.2g/cm3应标注在刻度线_____(选填“Q上方”、“Q下方”或“Q处”); ③为提高该装置的精度,现需增大上述标记的P、N标记的间距,下列方法可行的是_____(选填选项前的字母) a.仅换用横截面积更大的大筒 b.仅将大筒中换用密度比水大的液体 c.仅增加小筒的质量 d.仅增大小筒底部浸入水中的深度 A.a和b B.b和c C.b和d D.c和d |