贵州省安顺市大洋实验学校2020-2021年高一上册期中考试历史题带参考答案

1. 选择题	详细信息
《三字经》写道“周武王，始诛纣，八百载，最长久”。“封建亲戚，以蕃屏周”在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小 A.甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周 B.乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C.丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳 D.丁是西周王族成员，整日无所事事

2. 选择题	详细信息
秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙、礼仪和教化，郎中令掌宫廷警卫，少府管皇家财政及 官府手工业，宗正管皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是 A.职分细化，各负其责 B.化国为家，君权至上 C.选贤举能，唯才是用 D.官员众多，政务繁杂

3. 选择题	详细信息
一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度，这一政治转向的积极意义主要在 A.从血缘政治向官僚政治转变 B.从军功政治向文治政治转变 C.从分权政治向专制政治转变 D.从地方分权向中央集权转变

4. 选择题	详细信息
《宋史》卷一六二《职官志》记载“宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为“二府”。……中书、密院既称二府，每朝奏事，与中书先后上殿。”以上材料可看出 A. 枢密使与中书分掌军政与财政 B. 枢密使的设立分割了宰相的权力 C. 加大各部权限，发挥官员的主动性 D. 充分分割军队指挥权，防止将领反叛

5. 选择题	详细信息
克利斯提尼时期的“五百人会议”由梭伦时期的“四百人会议”发展而来，两者都是雅典公民大会的常设机构。四百人会议与五百人会议的区别是 A. 前者按氏族部落选出，后者按地区部落选出 B. 前者按四个等级选出，后者按十个部落选出 C. 前者注重家庭的等级，后者注重财产的多寡 D. 前者适用于所有公民，后者适用于部分公民

6. 选择题	详细信息
《古代罗马法的内容和影响述评》中指出：“所谓‘万民法’，意思是‘各民族共有’的法律，它是罗马法的一个有机组成部分……被罗马国家用强制力保证实行的适用于罗马公民和非公民之间的法律。”该法律 A. 有利于巩固罗马帝国的统治 B. 表明罗马法体系最终完成 C. 消除了境内各民族间的矛盾 D. 确立了人民主权的法律原则

7. 选择题	详细信息
公元前5世纪，罗马的《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”这体现了 A. 维护平民利益 B. 限制贵族权力 C. 保护私有财产 D. 扩大统治基础

8. 选择题	详细信息
古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而《十二铜表法》只规定了 非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马 A. 不重视私有财产的保护 B. 法律具有形式主义特征 C. 审判程序缺乏公正性 D. 审判结果取决于对法律的解释

9. 选择题	详细信息
《民法大全》规定：“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法 A.重视证据 B.主张重罪轻罚 C.纵容犯罪 D.维护贵族利益

10. 选择题	详细信息
新华网快讯：英国首相布莱尔2007年6月27日正式向英国女王递交辞呈。英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫，接受女王授权组建新一届内阁，并从女王手中接受御玺，正式就任英国首相。下列对英国女王、首相、内阁的说法，不正确的是 A. 英王是国家的象征，处于统而不治的地位 B. 内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责 C. 首相是下院多数党的领袖，实际掌握着国家大权 D. 首相是国家元首和政府首脑，在对外交往中代表英国

11. 选择题	详细信息
2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。这段材料（ ） A.体现了分权与制衡的原则 B.表明司法权实际上高于行政权 C.显示最高法院掌握立法权 D.说明总统人选不一定与选民意愿有关

12. 选择题	详细信息
1875年，某国议会以353对352票通过宪法修正案，从法律上确立了共和体制。该国是 A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 德国

13. 选择题	详细信息
1871年德意志帝国成立时，有人讽刺说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国各邦实力的差距。这里的猛兽是指 A. 奥地利 B. 俾斯麦 C. 法国 D. 普鲁士

14. 选择题	详细信息
托克维尔在《论美国的民主》中指出：“人民主权则成了法律的法律，而且并没有像在其他国家那样被虚捧而架空。”下列选项能够佐证这一观点的是（ ） A. 联邦政府的组成 B. 行政、立法、司法的分权制衡 C. 联邦法律至上 D. 总统、议员由选举产生

15. 选择题	详细信息
根据美国宪法，总统集国家元首、政府首脑和武装力量统帅于一身，除拥有属于其本职的行政权、外交权和军事权之外，还掌握着部分立法权和部分司法权。这里“部分立法权和部分司法权”指的是（　　） A.对立法拥有一定的否决权 B.对法官拥有灵活的任免权 C.对宪法拥有权威的解释权 D.对国会拥有绝对的控制权

16. 选择题	详细信息
有学者说：事实上美国采取的是“一党制”即“民共党”——但却伪装为两党制（即民主党和共和党），不管你投哪家的票，你总归的投“民共党”的票。这段话说明美国的（ ） A.共和党与民主党已没有区别 B.两党制都维护资产阶级的利益 C.选举制度是为一个党服务的 D.政治局势需要成立新的政党

17. 选择题	详细信息
1875年法国宪法规定：“立法权由众议院和参议院两院行使，参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出……行政权由总统和内阁掌握。”对此理解不正确的是，当时的法国 A.内阁只对总统负责 B.实行民主共和制度 C.议会是最高立法机关 D.奉行分权制衡原则

18. 选择题	详细信息
近代美国和法国经过资产阶级革命以后，逐渐确立了民主共和政体，但也各有特色。下列有关近代美国和法国总统的说法，正确的 A.都是国家元首 B.都可以解散国会 C.都必须对国会负责 D.都由选民直接选出

19.

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在几千年的文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程，体现出复杂多样的特点。阅读 材料，回答问题。 材料一 材料二：苏格拉底批判说：“（雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王芴的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人；不是使用强大骗术的人，而是有统治知识的人。 材料三：英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 ——杨小凯《中国政治随想录》 材料四：年轻的共和国存在着诸多棘手的问题：国库空虚，纽约州和新泽西州在跨州货动的征税方面存在争端，马萨诸塞州有农民造反。汉密尔顿说：“我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点。而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。” ——摘编自《美国的建立》 （1）指出材料一中中国古代加强君主专制的主要措施及其发展趋势。 （2）根据材料二，概括苏格拉底的主张。结合所学知识，简要指出雅典民主制度的局限性。（7 分） （3）根据材料三、四并结合所学知识，说明英国“有效地控制‘控制者’”的办法，以及美国 解决“诸多棘手问题”的措施。 （4）假期里学校组织同学们开展一次研究性学习活动,探究古今中外不同的政治文明（制度文明） 的演变过程。请你提供两种获取相关探究资料的方法。

20.

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每个国家基于自己的历史和现实，其政治制度必然会有自己的特点。阅读下列材料，回答问题。 材料一 首先是《权利法案》（1689），规定非经议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……第三是“三年法案”（1694），规定每三年必须召开一次议会，每届议会的任期不得超过三年……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已无可能。 ——马克垚《世界文明史》 材料二 （美国）《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕……现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。这些制度性要素主要就是一套“地域和体制的双向平衡机制”，亦即通过各州与联邦政府的分权……来实现各种政治权力之间的全面制衡，以防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。 ——马克垚《世界文明史》 材料三 “由皇帝任命帝国宰相”……（皇帝）“有创制法律之权”……“皇帝有权召集、召开联邦议会 ——《德意志帝国宪法》 材料四 第二条 共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。 第八条 参议院及众议院共有创议并制定法律之权。 ——《法兰西第三共和国宪法》（1875年） 史料五 帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之……联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝…… ——蒋相泽《世界通史资料选辑·近代部分》 （1）据材料二概括美国联邦制所体现的权力结构的特点。结合所学知识概括美国是如何通过“各州与联邦 政府的分权”来实现政治权力的制衡的。 （2）从君主的权力方面谈谈材料一和材料三反映的政治体制有何不同，联系两国政治体制确立的背景分析 其原因。 （3）根据史料四，指出共和制下法国议会的权力。 （4）根据史料五，法德两国议会地位有何不同？