广西来宾市2018年七年级下册生物期末考试免费试卷完整版
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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外出旅游登山时，携带的下列食品，不能补充能量的是 A. 苹果 B. 牛奶 C. 纯净水 D. 面包 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
生物课上学习了“食物的营养成分”和“合理膳食”，同学们纷纷在微信群聊里“晒”了白己的午餐（图）。你认为谁的午餐既营养合理又经济实惠？ A．甜心冰激淋 B．小黄豆 C．腹黑大魔王 D．太阳雨 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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人体消化道中，既具有消化功能又有吸收功能的器官是 A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 大肠 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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小明中午吃了一根油条，油条在他的消化道内被消化的主要产物是（ ） a、葡萄糖 b、氨基酸 c、甘油 d、脂肪酸 e、无机盐 f、维生素 g、水 A. a，c，d B. a，c，f C. b，d，f D. b，e，g |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
下列对于图的叙述中，哪项是错误的( ) A. ①分泌的消化液可以将脂肪消化成甘油和脂肪酸 B. ②可以初步消化蛋白质 C. ③分泌的消化液含有多种消化酶 D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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现在，恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等疾病除了受遗传因素的影响外，影响其发生的主要原因还有（ ） A.不良的生活环境和营养条件 B.严重的环境污染 C.不良的心理因素和不健康的生活方式 D.个人体质 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于小肠的结构特点中，与吸收无关的是( )。 A. 小肠是消化道中最长的一段，一般有5～6米长 B. 小肠壁内的肠腺能分泌肠液 C. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，而且绒毛内有丰富的毛细血管 D. 小肠壁内表面有很多环形皱襞，皱襞上有很多小肠绒毛 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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急性肠炎患者，往往出现“脱水”现象，其主要原因是（ ） A. 患者排汗过多 B. 病菌过渡繁殖，消耗了人体内的大量水分 C. 喝进的水不能被吸收进入血液 D. 病人喝水太少 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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从食品安全角度考虑，正确的做法是（ ） A. 随便采食野生蘑菇 B. 少吃发芽的马铃薯 C. 常吃含防腐剂的食品 D. 不购买过期的食品 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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血细胞中被喻为“勤劳的搬运工”，“忙碌的修补匠”，“英勇的战士”的依次是（ ） A. 红细胞、白细胞、血小板 B. 血小板、红细胞、白细胞 C. 红细胞、血小板、白细胞 D. 血小板、白细胞、红细胞 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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在人体血常规化验单中，下列哪二项的值偏低，可能被怀疑患贫血病 A. RBC和PLT B. WBC和PLT C. RBC和Hb D. WBC和Hb |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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下列不属于毛细血管适于进行物质交换的特点的是（ ） A. 管腔大，弹性小 B. 管壁薄，只由一层上皮细胞构成 C. 血流速度最慢 D. 数量多，分布广 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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“人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”，我国提倡18﹣55周岁的健康公民自愿无偿献血，一次献血多少不会影响健康（ ） A. 200﹣300毫升 B. 300﹣450毫升 C. 400﹣500毫升 D. 500﹣600毫升 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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某同学上肢伤口感染，医生在其臀部注射药物，药物到达伤口经历的循环路线是（ ） A. 只经体循环 B. 先体循环，接着肺循环，后体循环 C. 只经肺循环 D. 先肺循环，接着体循环，后肺循环 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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下列行为，一般来说对人体健康有益的是（ ） A. 酗酒 B. 吸烟 C. 吸食毒品 D. 喝茶 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是（ ） ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃 ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润 ③嗅细胞接受气味的刺激 ④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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边说笑边吃东西，食物容易掉人气管，其原因是（ ） A. 气流冲击使声门裂开大 B. 气流冲击使喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉的入口 D. 环状软骨扩大 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
如图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述正确的是（ ） A. 甲表示吸气胸廓容积缩小 B. 甲表示呼气，胸廓容积扩大 C. 乙表示呼气，胸廓容积缩小 D. 乙表示吸气，胸廓容积扩大 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述，不确切的是（ ） A. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管 B. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成 C. 肺泡数目极多 D. 肺泡位于细支气管末端 |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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煤气中毒的主要原因是（ ） A. 肺泡中氧的含量减少 B. 红细胞中血红蛋白含量减少 C. 空气中二氧化碳增多 D. 与氧结合的血红蛋白减少 |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
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下列叙述错误的是（ ） A. 神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位 B. 可以通过口服胰岛素治疗糖尿病 C. “红灯停、绿灯行”该反射的神经中枢位于大脑皮层，是人类特有的反射 D. 只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的“植物人”，脑干一般没有受到损伤 |
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| 22. 选择题 | 详细信息 |
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青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列不属于青春期特征的是（ ） A. 男孩出现遗精 B. 身高突增 C. 女孩会来月经 D. 身体变胖 |
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| 23. 选择题 | 详细信息 |
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当遇到巨大声响时，为保护鼓膜，应该 ①迅速张口 ②迅速闭嘴 ③张口，同时双手堵耳 ④闭嘴，同时双手堵耳 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ |
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| 24. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于脊髓的描述中，不正确的是（ ） A. 脊髓位于椎管里 B. 脊髓中的神经中枢是高级神经中枢 C. 脊髓具有反射和传导的功能 D. 脊髓由白质和灰质组成 |
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| 25. 选择题 | 详细信息 |
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以下哪项疾病不属于传染病？（ ） A. 脊髓灰质炎 B. 手足口病 C. 阑尾炎 D. 禽流感 |
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| 26. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于艾滋病的叙述不正确的是（ ） A. 艾滋病的病原体是病毒 B. 艾滋病患者不是唯一传染源 C. 艾滋病可以通过母婴传播 D. 与艾滋病患者握手会感染艾滋病 |
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| 27. 选择题 | 详细信息 |
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在下列有关安全用药的叙述中不正确的是（ ） A. 非处方药可以长期服用 B. 在医生的指导下服用处方药 C. 服药前认真阅读药品标签或者说明书 D. 配备好家庭药箱，在急性伤病的及时处理方面具有积极意义 |
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| 28. 连线题 | 详细信息 |
请完成连线。 |
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| 29. 综合题 | 详细信息 |
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请分析下列材料回答问题 材料一：青霉素的发明与使用揭开了人类与病菌抗争的新篇章。当今，抗生素被许多人当成包治百病的“灵丹妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。 材料二：“咳一一咳一一咳”!咳嗽时，短促深吸气，声门紧闭，肋间肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收缩，使肺内高压的气体喷射而出。随着急速冲出的气流，呼吸道内的异物、分泌物以及所粘附的细菌、病毒等以飞沫、痰的形式被排出体外。飞沫、痰中常常含有大量的病原体，是呼吸道疾病传播的重要途径。请分析回答： （1）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体_____功能的体现。 （2）呼吸道黏膜作为人体的第一道防线，属于_____免疫。 （3）肺结核是引发咳嗽的一种常见传染病，此病的病原体是_____，我国卫生部规定，在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗，以预防结核病。在免疫学上，卡介苗属于_____。 |
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| 30. 综合题 | 详细信息 |
如图是人体泌尿系统及肾单位的结构示意图，请据图回答问题： （1）甲图中，人体形成尿液的器官是[_____]，组成这个器官的结构功能单位是_____。健康人每天排出的尿液要比原尿少很多，原因是5的_____作用。 （2）医生在检查病人的尿液时，得出的结论是可能是肾小球发生病变，那么医生在尿液中可能发现了较多的大分子蛋白质和_____。 （3）乙图中，4两端血管流的是_____血。 （4）同学们上课时，若有尿意，一般都会坚持到课后去排尿，这说明正常人的排尿反射受到_____的控制。 |
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| 31. 综合题 | 详细信息 |
人要延续生命就得呼吸，说明了呼吸的重要性。以下是与呼吸有关的图，请据图回答。 （1）图一的[1]_____和[2]_____两部分组成人体的呼吸系统。组成[1]的结构功能单位是_____。 （2）图二中b箭头表示_____透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，最终在组织细胞内的_____被用于呼吸作用。 |
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| 32. 综合题 | 详细信息 |
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根据心脏的结构图回答下列问题： （1）体循环的起点是[_____]。 （2）与D相连的血管是_____，与B相连的血管是_____。 （3）把g绑紧，把水从d灌入，水从[_____]流出。 （4）图中流动脉血的腔室有B和[_____]，流动脉血的血管有a和[_____]。 （5）葡萄糖在小肠被吸收进入血液后，通过血液循环首先进入心脏的_____。  |
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| 33. 综合题 | 详细信息 |
如图是与神经系统有关的概念关系图，图中标号①～⑤分别表示什么内容？ ①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____。 |
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| 34. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下面是某生物兴趣小组的同学在探究”口腔对淀粉的消化作用“课题时，设计的实验方案如表．分析完成下列问题：
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