唐山市八年级语文2019年上半期期中考试网上在线做题

1. 名句名篇默写	详细信息
在下面横线上填上相应的句子。 （1）高峰如云，_________________。__________________，五色交辉。（陶弘景《答谢中书书》） （2）相顾无相识，_________________。（王绩 《野望》） （3）_____________________ ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （4）“____________________ ？ ______________________。”崔颢登上黄鹤楼，见江雾弥漫，暮霭沉沉，对故乡的思念之情油然而生。

2. 字词书写	详细信息
根据注音写出相应的词语，给加粗的词语注音。 （1）我四路军当面之敌纷纷kuì（_______）退。 （2）侵华日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀lù（_______）。 （3）人民解放军英勇善战，锐不可当（__________）。 （4）八千名观众一起翘（_________）首而望。

3. 综合性学习	详细信息
给下面这则新闻拟一个标题。 本报讯（记着徐喆 通讯员孟祥元）日前，记者从唐山启新水泥工业博物馆获悉，在由中央电视总台组织的，在全国范围内海选产生的爱国主义题材公益广告中，唐山启新水泥工业博物馆文物保护与旅游部部长助理刘孟佳一句“有祖国母亲作为坚强后盾，我们会越来越好，我爱你，中国！”成功入选。目前，在中央广播电视总台插播播出。 据悉，此次爱国主义题材公益广告在全国范围海选，出镜人“真情表白”爱国内容，用不超过30个字，时长在10秒的视频作品展示普通人的爱国情愫。此次活动在全国各地激发了广大群众的爱国情怀。刘孟佳说，能在央视爱国主义题材公益广告海选活动中入选，更加激励她不忘初心，继续前进，她将从自我做起，从小事做起，心怀感恩，传递爱国力量。

4. 名著阅读	详细信息
根据《红星照耀中国》的目录及内容，回答问题。 他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最有才敢的战略家，这是令人很感兴趣的事。 （1）上面选文中“他”的名字是什么？阅读完这本书后，你对他留下的最主要的印象是什么？ （2）根据下图目录回答，如果想阅读关于“红军大学”的内容，大概应该从哪一页开始读？

5. 选择题	详细信息
下列对《黄鹤楼》的鉴赏不正确的一项是( ) A.首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。 B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。 C.颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。 D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。

6. 文言文阅读	详细信息
阅读下面的文字，回答后面的问题。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【1】解释文中加点的词语。 (1)略无阙处 (2)沿溯阻绝 (3)良多趣味 (4)空谷传响 【2】翻译下列语句。 (1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)每至晴初霜旦，林寒涧肃。 【3】选文第②段的描写突出了夏季的江水有什么特点？这样的江水给你怎样的感受？ 【4】作者为什么在四个季节中选择先写夏季的水？

7. 现代文阅读

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阅读下面的文字，回答后面的问题。 国庆阅兵，我们准备好了 ①9月22日夜，北京天安门地区及长安街沿线灯火通明，即将参加庆祝新中国成立70周年阅兵的万余名官兵，进行了一次全流程、全要素演练。为了将最精彩的表现，以最饱满的状态呈现给党中央和全国人民，受阅人员在后方认真训练，为庆祝活动贡献着力量和汗水。数月前，方队纷纷进驻位于京郊西北的阅兵集训点。这里由某军事院校临时改建，成为徒步方队和装备方队的阅兵训练场。 ②高标准，是各个方队统一的标准。烈日炙烤下，仪仗方队官兵全副武装，往返齐步踏在阅兵训练道上，汗水湿透了礼服，迈出的脚步却扎实稳定。10月1日，仪仗方队队员将身着陆、海、空三军礼服引领受阅大军接受检阅。“方队队员做到了正步‘走百米不差分毫，走百步不差分秒’，每一个眼神、每一个表情都经过专门训练。”仪仗方队队长张洪杰说。 ③“通过天安门的时间，误差不能超过0.03秒！”装备方队阅兵集训的第一堂驾驶理论课上，教练拿来秒表，让大家感受0.03秒到底有多快。教练又给出了两组数据，要把误差控制在0.03秒以内，发动机转速要保持在1210转上下不超过3转。 ④为了掌握踩油门力度，官兵们就学着用大脚趾外侧踩油门，一练就是一整天。他们通过在脚尖上挂哑铃练习脚趾的控制力和感知力，5斤、10斤一直加到20斤……经过两个月集中强化训练，方队成绩一路飙升。 ⑤“懈怠一秒，加练三天！”盛夏的阅兵训练场，烈日炎炎、酷热难耐，担任火箭军某装备方队乘载员教练的阿尔依浪又在训练场上“吓唬”人了。这位来自大凉山的彝族战士，是众多阅兵训练教练中的一员。军姿定型、踢腿定高、操枪定位、步幅定距、步速定准、转头定度……阿尔依浪和所有教练员一样，对每一次训练都极尽严苛。他说：“我排面的兄弟，个顶个的好，都得站在长安街上，一个都不能少！” ⑥兵马未动，粮草先行。凌晨4点，空旷的阅兵训练场上空星光闪烁，葛飞的闹铃准时响起，他和炊事班战友们洗把脸，穿上工作服，就开始了一天的紧张忙碌。蒸汽弥漫的操作间里，洗、择、切、烹等一道道工序，在葛飞和他的战友手中逐一完成。3顿正餐，3次加餐，训练间隙补水，这边刚忙完午饭，那边下午的加餐准备又开始了。“三尺灶台就是我的‘阅兵场’。”葛飞说。 ⑦配角的身份，主角的姿态。在热浪翻滚的训练场旁，像阿尔依浪和葛飞一样默默奉献的人还有许多：被装发放洗修、主副食品订购配送、油料加注管理，联勤保障兵站的战友们贴心服务每一位将士；医疗、防疫、心理、康复，专业白衣天使队伍随时待命…… ⑧台前与幕后，构成了一道独特风景。所有官兵的付出都会被铭记，所有夙兴夜寐的艰辛都值得。他们，共同为受阅的庄严时刻而努力。 （选自《人民日报》） 【1】如果将第④段的画线句改为“他们通过在脚尖上挂20斤的哑铃练习脚趾的控制力和感知力”，好不好，为什么？ 【2】第⑤段画线句中使用六个“定”字，表现了什么？ 【3】这篇新闻稿体现出怎样的主题思想？ 【4】有人认为第⑦段的内容无关紧要，可以删掉，对此你有什么看法？

8. 现代文阅读

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阅读下面的文字，回答后面的问题。 塑料花 ①上午最后一节课，班主任说，中午大家回家，换白衬衫、白球鞋，每人带一束塑料花来，下午有外宾。 ②和九十年代所有的家庭一样，我爸妈卧室里挂着一幅结婚照。我妈身披婚纱，捧一束白色马蹄莲。这束马蹄莲，就插在照片底下的花瓶里。 ③我抓起马蹄莲，有一支脱落了。我哇哇大叫，妈，花坏了。我妈皱眉说，要不，用胶带粘一下？我大声抗议。身为中队学习委员，两条杠的班干部，怎么可以带一支伤兵一样的花去学校？ ④我妈危难地说，那怎么办？办法肯定有。问题是，让我妈拿出近十分之一的月工资，去买一束不能吃不能穿的玩意，她要是同意，那就是本年度最大的童话。我妈灵机一动说，你去隔壁照相馆借借看，他们一定有。 ⑤我忐忑不安地走到振国照相馆，很不幸，道具花已经被另一个小学生借走了。老板娘去仓库翻了半天，总算又找出一束来。我向老板娘行了个队礼，捧着花，喜笑颜开地去学校了。 ⑥学校后边是一片农田，可以抄近路。我走在田埂上，风吹动我的头发。春天，油菜花盛开，望去一片金黄。我看见严彩萍蹲在地里，我就喊，严彩萍，严彩萍，你在干嘛？ ⑦严彩萍挥挥手，朝我走过来。她的左手攥着一把鲜花，有野菊，有蒲公英，有牵牛，有太阳花，还有几支我叫不上名字，用橡皮筋箍在一起，五彩斑斓的。她的右手提着几支油菜。严彩萍不好意思地说，我在找最好看的油菜花。她松开橡皮筋，把油菜插进花束，调整好位置，再重新扎起来。 ⑧我说，老师不是讲要塑料花吗？严彩萍小声说，我家没塑料花……她结结巴巴地解释，全村只有两户人家有塑料花，不巧的是，这两家都有小学生，所以，她就只好采一些野花来代替了。 ⑨我说，严彩萍，老师会骂你的。我的同学显然被吓到了。我不满地说，你这样做，是给我们的班级抹黑。 ⑩严彩萍看看手里的花束，又看看我的，可怜兮兮地问，是不是……也差不多？ ⑪差多了，我摇摇头，一点都不像。我不再理会严彩萍，自顾自走了。 ⑫黄潇潇也没带塑料花。黄潇潇声称，她家里的花是在上海南京路买的，拿出来容易弄脏。她大摇大摆地走到我们跟前，用不容置疑的口吻说，喂，你，抽一支给我。不行，要这支。 ⑬我们乖乖照做了，黄潇潇一下子拥有了一束最大最好看的花。黄潇潇有资格这么做，她是班上最好看的女生，还是大队长、三条杠，级别比我还高。何况这一回，本来安排黄潇潇给外宾献红领巾的，临时换成高年级的两个女生。此刻，黄潇潇正憋着一肚子的火，谁还敢惹她？ ⑭我们列队集合，严彩萍小心地把花藏在身后，成功地躲开了班主任的眼睛。大家在校门口集合完毕。外宾快到了，教音乐的小周老师走过来，指挥大家最后的练习。她用好听的声音告诉我们，什么时候该举起花束，什么时候放下，什么时候喊口号。突然，小周老师快步走到严彩萍身边，严彩萍同学，你手里拿的是什么？给老师看看。 ⑮操场一下子安静了，所有的目光都聚焦在严彩萍手上。严彩萍涨红了脸，嘴巴扁啊扁，像要哭出来。 ⑯哇！小周老师叫起来，好美的花！小周老师高高举起花束，眯起眼睛，欣赏那含苞的牵牛、怒放的野菊和饱满的油菜。她的脸上荡漾着春天般的笑容。这是老师今天看见的最漂亮的花了，她大声地问严彩萍，一会结束后，可以送给老师吗？可以吗？ ⑰可以的，严彩萍用力地点头。然后她蹲了下去，紧紧捂住自己的脸。 【1】根据文章内容，补全故事情节。 班主任要求带塑料花→“我”_________→严彩萍__________→黄潇潇__________→小周老师赞美野花 【2】按照括号内的要求赏析下面的句子。 （1）她松开橡皮筋，把油菜插进花束，调整好位置，再重新扎起来。（从人物描写方法角度赏析） （2）喂，你，抽一支给我。不行，要这支。（从使用短句角度赏析） 【3】从文中的“我”、严彩萍、黄潇潇、小周老师这四个人物中，选择一个，谈谈你对她的看法，注意说明理由。 【4】本文充满美与丑的对比，请你找出一组这样的对比，具体分析一下。 示例：塑料花是假花，没有生机与活力；野花是充满生机的真花，富有自然美。

9. 作文	详细信息
写作。 题目：从此改变 要求：①表达自己的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不少于600字。