2018-2019年人教部编版中考历史模拟试卷完整版（广东省）

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迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是 A. ① B. ② C. ③ D. ④

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习.平总书记在十九大报告中指出:加快生态文明体制改革,建设美丽中国。“美丽中国”尊重生态文明的自然之美和人与自然的和谐之美。战国时期,最早提出人与自然和谐发展的是( ) A. 孙子 B. 墨子 C. 庄子 D. 孟子

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在十八届中央纪委六次全会上，习.平指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是 （ ） A. 丞相 B. 刺史 C. 御史大夫 D. 太尉

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古人这样评价大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”从中可以看出大运河的走向及直接作用是（　　） A. 东西走向 巩固了隋朝统治 B. 东西走向 加强了民族融合 C. 南北走向 便利了南北运输 D. 南北走向 促进了中外交流

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“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎。远行不劳吉日出。”杜甫这首诗称颂的是 A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 贞观遗风 D. 康乾盛世

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唐朝的对外交流中佛教僧侣的活动引人注目，玄奘西行和鉴真东渡都成为家喻户晓的历史故事，请问这两个历史事件的共同之处是（　　） A. 都学习了外国文化回到大唐 B. 都发生在唐太宗时期 C. 都促进了中外的友好交往 D. 都有利于日本学习中国文化

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柳诒证《中国文化史》载：“（宋代）士大夫家以藏书名者，所在多有。…其最富者，至逾十万卷，盖超过于宋之馆阁矣。得书易，则读书者不甚爱惜。”主要原因是（ ） A. 印刷术的发展 B. 科举制度完善 C. 造纸术有突破 D. 图书成为商品

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清政府严格限制对外贸易，规定由政府特许机构统一经营管理贸易，这个机构是（ ） A. 市舶司 B. 广州十三行 C. 宣政院 D. 都护府

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《庚申英夷入寇大变记略》（1860年）记载，“夷人领马队闯人海淀……放火将园门烧毁，树木朝房，皆成灰烬。”这里的“大变记”指的是（　　） A. 鸦片战争 B. 甲午战争 C. 火烧圆明园 D. 八国联军侵华

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李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，……不过勉强涂饰，虚有其表……”这段话说明洋务运动 A. 以“自强”为口号创办近代军事工业 B. 以“求富”为口号创办近代民用企业 C. 建立新式海陆军 D. 没有改变落后的封建制度，不能使中国实现富强

11.	详细信息
“在此以后，外国渗透中国的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的‘小农--手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”上述变化主要是由于 A. 《南京条约》的签订 B. 《马关条约》的签订 C. 《北京条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订

12.	详细信息
在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织……孙中山在《民报》发刊词中，将这一组织的革命纲领阐发“民族”“民权”“民生”三大主义，作为革命的指导思想。“这一组织”是（　　） A. 中国兴中会 B. 中国同盟会 C. 中国国民党 D. 中国光复会

13.	详细信息
“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”该材料反映的历史事件是（ ） A、新文化运动　 B、五四运动 C、中国共.产.党成立　 D、南昌起义

14.	详细信息
从“大革命失败”“1927年8月1日”“周恩来”“打响武装反抗国民党统治的第一枪”等一组关键词中，可知其反映的历史事件是 A. 黄埔军校创办 B. 井冈山会师 C. 南昌起义 D. 三湾改编

15.	详细信息
“铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。强渡湘江血如注，三军今日奔何处？娄山关前庭战急，遵义城头赤帜竖。舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。”革命上“新途”的转折点是指 A. 四渡赤水 B. 飞夺泸定桥 C. 三大主力会师 D. 遵义会议的召开

16.	详细信息
下列作品中直接反映标志着全国性抗日战争开始事件的是 A. “我的家在东北松花江上” B. “宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声急” C. “三军过后尽开颜” D. “长江呜咽钟山悲泣…三十万冤魂在地狱中哭泣。”

17.	详细信息
辽沈、淮海、平津三大战役是人民解放战争中最激动人心的战略大决战。三大战役胜利的最重要的意义在于 A. 粉碎了国民党军队的全面进攻 B. 粉碎了国民党军队的重点进攻 C. 标志着人民解放战争的结束 D. 基本上消灭了国民党军队的主力

18.	详细信息
1956年，全国96．39%的农户加了农业合作社，91．7%的个体手工业者参加了手工业合作社，99%的资本主义工商业实行了全行业的公私合营，该材料表明我国 A. 实行了农民土地所有制 B. 实现了社会主义公有制 C. 发动了人民公社化运动 D. 实现了社会主义工业化

19.	详细信息
有一部作品，它是人类历史上宝贵的精神遗产，充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神的歌颂。恩格斯把它的创作者称为“新时代的最初一位诗人”。这部作品是（ ） A. 《罗密欧和朱丽叶》 B. 《最后的晚餐》 C. 《复活》 D. 《神曲》

20.	详细信息
记录片《大国崛起》中有这样一段解说词：“公元1500年前后的第六大发现，拉开了不同国家的相互对话和相互竞争的历史大幕。”它是人类历史上一个重要的分水岭，根据材料判断这个‘重要的分水岭’的含义是（　　） A. 世界各个地区从相互隔绝、孤立发展到连接成一个整体 B. 锤炼了欧洲人敢于胃险、勇于拼搏的精神 C. 殖民扩张和侵略活动从此开始 D. 人类历史开始迈入近代社会的门槛

21.	详细信息
宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。这表明美国的独立战争是 A. 民族解放战争 B. 既是民族解放战争，也是资产阶级革命 C. 资产阶级革命 D. 反封建专制的战争

22.	详细信息
俄罗斯总统普京曾这样说：“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有心肝；谁要是想恢复原来模样的苏联，他就是没头脑。”对此话理解准确的是 A. 总结苏联历史只能用理性思考，不能带有任何感情色彩 B. 为社会主义在苏联的失败感到遗憾，但认为苏联解体是必然的 C. 统一的苏联的解体是遗憾的，高度集中的政治经济体制的失败是必然的 D. 俄国的历史只能向前发展，苏联的解体是历史的进步

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在科技进步、文化交流、政治互信、经济发展等多种因素的促进下，人类社会递渐成为一个休戚与共的命运共同体。阅读材料，回答问题。 材料一：如图所示 图一：莱特兄弟制造的飞机 图二：互联网广告 图三：社会主义核心价值观 材料二：法国启蒙思想家……对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放。……许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家。促进了这些国家的思想解放。 材料三：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。……1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。各国签署如下宣言：每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 材料四：人类正处在大发展大变革大调整时期。……人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。……构建人类命运共同体，关键在行动。……国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明变流、生态建设等方面作出努力 ——习.平《共同构建人类命运共同体》 （1）图一中的科技成果是谁发明的？这项发明的动力机是什么？图二反映的是哪次科技革命的成果？这一科技革命加速了世界经济的哪一发展趋势？ （2）写出材料二中提到的“启蒙思想家”一位。“启蒙思想家的名著被介绍到中国”，推动中国资产阶级在19世纪末进行了哪一探索实践？指出材料二和图三反映的价值理念有哪些相同点？ （3）材料三中“宣言”的名称是什么？该宣言的签署有何标志性意义？宣言签署国协同作战开辟欧洲第二战场的战役是什么？ （4）结合材料四及所学知识回答当今世界的发展趋势是什么？“中国方案”体现出我国的外交原则是什么？ （5）从材料中国际社会要作出努力的五个方面任选一个，谈谈你对“共同构建人类命运共同体”的建议。

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综合探究。古今中外的改革，都是从解决社会矛盾出发，理顺社会关系，致力于实现国家富强和民族振兴。阅读材料，回答问题。 材料一：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强 ——《史记•李斯列传》 材料二：日本明治维新期间，改革领军人物之一的大久保利通提出：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业 ——摘编自大久保利通《殖产兴业建议书》 材料三：苏联赫鲁晓夫时期（1953年-1964年）的改革，在经济领域主要是对经济管理体制进行改革。在工业方面，精简中央管理机构，把一万多家中央直属企业交给地方管理；扩大加盟共和国的经理管理权和企业厂长的经营权。 材料四：从1985年起，我国城市改革全面展开，重点是国有企业的改革。主要在三个方面进行：把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。 （1）材料一中，商鞅变法发生在哪一历史时期？ （2）从土地政策方面分析，导致“民以殷盛”的改革措施是什么？ （3）“孝公用商鞅之法”表明商鞅变法成功的原因是什么？ （4）材料二中，大久保利通认为决定“国之强弱”的根本是什么？ （5）明治维新使日本的社会性质发生了怎样的变化？ （6）材料三中，赫鲁晓夫经济领域改革的主要做法是什么？其改革针对的是哪一模式的弊端？ （7）这一时期，新中国开始向社会主义工业化迈进的标志性事件是什么？ （8）根据材料四，我国城市改革侧重的是什么？ （9）根据材料三、材料四，比较两国的改革在具体措施上的相同点和不同点。