辽宁省锦州北镇市2020-2021年初一上册期中历史在线测验完整版

1. 选择题	详细信息
我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。我国境内目前己确认的最早的古人类是（ ） A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人

2. 选择题	详细信息
俗话说：“民以食为天；农业稳，天下稳。”农业是国之根本，我国原始农业兴起和发展的标志有 ①农作物种植 ②家畜饲养 ③磨制工具 ④聚落 ⑤统一度量衡 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤

3. 选择题	详细信息
我国传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 A.选举制 B.分封制 C.世袭制 D.禅让制

4. 选择题	详细信息
据《史记·夏本纪》记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是（ ） A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹

5. 选择题	详细信息
夏王朝的建立，标志着中国早期国家的产生，也意味着禅让制的终结，那么取代这一制度的是 A.分封制 B.世袭制 C.郡县制 D.奴隶制

6. 选择题	详细信息
历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下列文物，我们可以了解哪一时期的历史（ ） A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.唐朝

7. 选择题	详细信息
据《史记·殷本纪》中记载:“以酒为池，悬肉为林”，反映了统治者的穷奢极欲。这与下列哪位统治者有关? A.夏桀 B.商纣王 C.周厉王 D.周幽王

8. 选择题	详细信息
以下是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志的是 A. 农业重视使用肥料 B. 青铜农器的广泛使用 C. 水利工程的兴修 D. 铁农具和牛耕的使用

9. 选择题	详细信息
他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。他是（ ） A. 晋文公 B. 秦穆公 C. 楚庄王 D. 齐桓公

10. 选择题	详细信息
“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。它指的是 A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 长城

11. 选择题	详细信息
秦朝为加强中央集权而采取的措施是（ ） A.称皇帝，实行郡县制 B.颁布“推恩令”，削弱王国势力 C.罢黜百家，独尊儒术 D.派卫青、霍去病打败匈奴

12. 选择题	详细信息
秦朝长城起止地点为（ ） A.西起临洮，东到辽东 B.西起咸阳，东到河套 C.西起陇西，东到辽东 D.西起辽东，东到临洮

13. 选择题	详细信息
秦统一天下的时间是：( ) A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元221年 D.公元230年

14. 选择题	详细信息
公元前209年，在大泽乡爆发了农民起义，这次起义的发起者喊出了“王侯将相宁有种乎?”的口号。这次起义的发起者是 A.陈胜、吴广 B.刘邦 C.项羽 D.项梁

15. 选择题	详细信息
秦朝灭亡和项羽失败的根本原因是( ) A.严酷的刑法 B.骄傲自大 C.赋税徭役沉重 D.失去民心

16. 选择题	详细信息
今天，我们设立纪委监管官员是否有违法行为，而在秦朝，监察百官的是 A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守

17. 选择题	详细信息
”汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”诗中的“汉祖”指的是（ ） A.刘邦 B.刘彻 C.刘秀 D.刘备

18. 选择题	详细信息
统治者励精图治，使西汉形成一个“吏安其官，民乐其业”的社会，史称“文景之治”。这里的“统治者”主要是指（ ） ①汉景帝 ②秦始皇 ③汉文帝 ④汉武帝 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

19. 选择题	详细信息
汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制，采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（ ） A. 统一文字 B. 统一铸造五铢钱 C. 开通灵渠 D. 实行休养生息政策

20. 填空题	详细信息
请根据提示，写出相关内容。 （1）中国已发现的年代最早、体系较为完整的古代文字是（_____） （2）我国第一部诗歌总集是（_____） （3）儒家学派的创始人是（_____） （4）秦始皇命丞相李斯等人制定笔画规整的统一通用文字是（_____） （5）接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议的皇帝是（_____）

21. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答问题 材料一：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等。 材料二：古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民劳作。 ——《白虎通》 材料三：上古穴居而野处，后世圣人易之以官室，上栋下宇，以待风雨。 ——《周易》 请回答： （1）材料一证明了什么？它所证明的事实有什么意义？ （2）材料二中神农氏为什么“教民农作”?“因天之时，分地之利”说明神农氏是如何处理人与自然关系的？ （3）材料二反映了人类文明发展史上出现了什么现象？请你根据所学内容列举出这一时期原始居民的两个典型代表。 （4）材料三说明人类的居住条件发生了怎样的变化？

22. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答问题。 材料一：核心思想是“仁”，主张以德治国。 材料二：主张“兼爱”“非攻”。 材料三：世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。 材料四：反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。 请回答： （1）上述材料分别是诸子百家中哪一派别的主张？ （2）你认为哪一派别的主张对战国时期的统治者最有用？ （3）上述各派别的主张反映出当时的什么时代特点？

23. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答问题。 材料一：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ——贾谊《过秦论》 材料二：“耕织粟帛多的人复其身”；弃农经商或因懒惰而贫穷的人，连同家属罚作奴婢；在战争中立有军功的，按军功大小授予爵位，授予田地房产；贵族没有军功，就没有爵位，不能享受特权。把乡、聚、邑合并为县，全国共设31个县，由国君直接派 官吏治理。 材料三：孝公用商君之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——李斯《谏逐客书》 请回答 （1）材料一中的“商君”是指谁？是什么时期的人？ （2）“商君佐之”中的“之”指谁？ （3）概括材料二提及的主要措施。 （4）结合所学知识及材料三，你对商君的举措有何评价？