2019年天津市河东区初中学业模拟测试生物免费试卷
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列生物中，不具有细胞结构的是（ ） A. 生石花 B. 蝗虫 C. 流感病毒 D. 大肠杆菌 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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地球上最大的生态系统是 A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.大气圈 D.生物圈 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关生殖的说法不准确的是（ ） A. 卵细胞是人体内最大的细胞 B. 子宫是胚胎和胎儿发育的场所 C. 卵细胞不属于生殖细胞 D. 精子与卵细胞在输卵管处形成受精卵 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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马戏团的一位90cm高的演员技艺高超，他患有（ ） A. 佝偻病 B. 侏儒症 C. 呆小症 D. 巨人症 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||
下面是某人的血液常规化验单，根据化验结果此人可能患有
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
观察如图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（ ） A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是 A.人工授粉 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
下图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于 A.气体在血液屮的运输 B.肺泡与血液间的气体交换 C.血液与组织细胞间的气体交换 D.肺与外界的气体交换 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是（ ） A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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2019年3月，我市多日出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标。部分PM2.5颗粒从外界进入人体血液中的路线可以表示为 ①鼻腔 ②咽 ③喉 ④支气管 ⑤气管 ⑥肺泡外毛细血管 ⑦肺泡 A.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦ B.①→②→③→⑤→④→⑦→⑥ C.①→②→③→⑤→④→⑥→⑦ D.①→②→③→④→⑤→⑦→⑥ |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是 A、人的体细胞中有23条染色体 B、一条染色体中有多个DNA分子 C、基因位于染色体上，控制着生物的性状 D、形成精子或卵细胞时，染色体数目不会发生改变 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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与做馒头面包、制酸奶泡菜有关的微生物依次是 A.酵母菌、乳酸菌 B.曲霉、青霉 C.霉菌、醋酸杆菌 D.细菌、真菌 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征最多（ ） A. 目 B. 种 C. 科 D. 纲 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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下列各图中表示动物先天性行为的是（ ） A.  黑猩猩钓取白蚁B.  黑猩猩设法摘取香蕉C.  大山雀偷喝牛奶D.  鸡妈妈抚养小猫 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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以鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的“微生物之父”是（ ） A. 奥地利科学家孟德尔 B. 英国科学家达尔文 C. 法国科学家巴斯德 D. 瑞典科学家林奈 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
如图是超级鼠培育过程示意图，此项研究应用了（ ） A．克隆技术 B．转基因技术 C．发酵技术 D．干细胞技术 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关安全用药的正确叙述是（ ） A. 按照自己经验用药 B. 处方药简称为OTC C. 为预防感冒，每天服用抗生素 D. 无论是处方药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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下列各选项中都属于相对性状的是（ ） ①人的单眼皮和双眼皮 ②狗的长毛和卷毛 ③番茄的红果和黄果 ④豌豆的高茎与矮茎 ⑤人的双眼皮与色盲 ⑥人的头发左旋与惯用右手 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥ |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
用如图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件．若将种子②与③设为对照，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（ ） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 持续的光照 |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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在经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫。产生这种现象的原因是 A.是否经常使用翅膀的结果 B.食物获得有多有少的结果 C.定向变异的结果 D.大风作用下，长期自然选择的结果 |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
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下列属于有性生殖方式的是（ ） A. 马铃薯块茎发芽生根 B. 向日葵种子萌发长出幼苗 C. 以黑枣为砧木嫁接柿树 D. 扦插薄荷茎段长成新植株 |
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| 22. 选择题 | 详细信息 |
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青少年应选择健康的生活方式，下列不属于健康生活方式的是 A. 按时作息，劳逸结合 B. 不吸烟、不喝酒 C. 经常不吃早餐 D. 坚持体育锻炼 |
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| 23. 填空题 | 详细信息 |
如图是细胞的结构模式图，请根据图来回答下列问题： （1）图A是_____细胞模式图。 （2）能控制物质进出细胞的结构是[_____]_____。 （3）“种瓜得瓜”描述的是遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于[_]_中。 （4）叶绿体能通过_作用制造有机物；苹果甘甜可口，主要是因为[________]_内的细胞液中含有大量糖分。 |
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| 24. 填空题 | 详细信息 |
如图为某生态系统部分食物网简图，请回答： （1）该食物网中共有_____条食物链，其中最短的一条是_____。 （2）此食物网中，鹰与黄鼬的关系是_____。 （3）从生态系统的生物组成成分来看，除图上所示的成分外，图中还有非生物部分和_____没表示出来。 （4）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是_。 |
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| 25. 填空题 | 详细信息 |
请根据以下显微镜实验回答问题 （1）在对光过程中，转动[_]_，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 （2）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移至中央，则玻片标本应向_____方移动。甲同学在显微镜的视野中看到了字母“b”，则载物台上所放的透明纸上写的字母是_。 （3）甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为10×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是_。 （4）乙同学在观察人口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴_____，以保持人体细胞的形态。 （5）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[__]__。 |
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| 26. 综合题 | 详细信息 |
下图为蝴蝶的发育过程图片，据图回答下列问题。 （1）蝴蝶的发育过程属于_____发育。 （2）与蝴蝶的发育过程相比较，蝗虫的发育属于_____发育，其一生要经过_____、_____和成虫时期。 |
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| 27. 综合题 | 详细信息 |
下图是缩手反射反射弧的示意图，请据图回答下列问题： （1）该模式图表示的神经结构叫_____，神经系统结构和功能的基本单位是_____。 （2）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是_____（用图中的数字和→表示）。 （3）当手受到针的刺激后会感到疼痛，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于_____反射。 |
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| 28. | 详细信息 |
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阅读下面资料，请分析回答。 资料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分开，否则容易传染。 资料二：经国务院批准，从2007年起，扩大国家免疫规划疫苗范围，将甲肝疫苗、流脑疫苗等也纳入免疫规划，对适龄儿童实行预防接种；并根据传染病流行趋势，在流行地区对重点人群进行预防接种。 （1）从传染病传播的三个基本环节看，甲肝患者属于_____；将餐具消毒、碗筷分开，其目的是_____。 （2）引起甲肝的病原体是_____，它没有细胞结构，一般只具有蛋白质外壳和_____，而且只能寄生在活细胞内才能生活。 （3）通过注射甲肝疫苗，人体可获得免疫能力，这是因为甲肝疫苗进入人体后，受到刺激的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，叫做_____。这种免疫功能是后天获得的，只对某种特定病原体或异物起作用，因此称为_____免疫。 |
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| 29. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
下面是某家庭成员特征调查表，根据表格内容，简要回答下列问题：
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| 30. 综合题 | 详细信息 |
下图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题： （1）图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为_____，这些差异是可_____的。 （2）食物在决定长颈鹿个体生存和淘汰的过程中起到了_____作用。 （3）由上可知，生物只有通过_____、_____和_____，才能够不断进化。 |
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| 31. | 详细信息 |
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某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答： ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内密封瓶口，设为A、B瓶； ②将A瓶移到光下6—7小时，B瓶仍放在暗处（图一）； ③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）； ④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色； ⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。  （1）步骤①暗处理的目的是_____。 （2）步骤②中A、B瓶构成一组_____实验，其变量是_____。 （3）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含_____（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的_____作用消耗掉的。 （4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的_____。 （5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是_____，还说明光合作用的条件需要_____。 |
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