1. 填空题 | 详细信息 |
声音的三个特征是________ 、________和___________ 。 |
2. 填空题 | 详细信息 |
物体在1s振动的次数叫_____,音调由发声体振动的______决定的,它表示声音的_______. |
3. 填空题 | 详细信息 |
物体振动的幅度叫_____,响度跟发声体的_____有关,还跟距发声体的_____有关,它表示声音的_____,使用听诊器和喇叭筒的作用是____. |
4. 填空题 | 详细信息 |
我们能够分辨出各种乐器和其他发声体的声音,是因为它们的_____不同. |
5. 填空题 | 详细信息 |
人发声的频率大约是每秒____次到_____,大多数人能够听到声音的频率范围大约是每秒____次到______次. |
6. 填空题 | 详细信息 |
医生常用听诊器对病人进行某些检查;在空旷的地方喊叫时常常用手做成喇叭形,这样做的目的是____. |
7. 填空题 | 详细信息 |
在物理学里,把物体_____的次数叫频率.钢琴中央C的频率是每秒____次.人发出的声音的频率大约是从每秒____次到____次.大多数人能够听到的声音频率范围大约是每秒____次到______次. |
8. 填空题 | 详细信息 |
音调是表示声音_____的物理量,它由发声体____所决定. |
9. 填空题 | 详细信息 |
响度是表示声音_____的物理量,它与发声体______有关,还跟_____有关. |
10. 选择题 | 详细信息 |
我们能听到蜜蜂飞行发出的声音,却听不到蝴蝶飞行发出的声音,这是由于它们发出声音的 A. 音色不同 B. 音调不同 C. 响度不同 D. 振幅不同 |
11. 选择题 | 详细信息 |
用吉他和笛子同时演一支曲谱,一听声音就能区分别是吉他声还是笛子声,这是因为吉他和笛子声的( ) A. 音色不同 B. 音调不同 C. 响度不同 D. 音色和音调都不同 |
12. 选择题 | 详细信息 |
一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,下列说法中正确的是( ) A. 男歌手的响度大,女歌手的音调高 B. 男歌手的响度大,女歌手的音调低 C. 男歌手的音调高,女歌手的响度大 D. 他们的响度一样大 |
13. 选择题 | 详细信息 |
.养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜,还是采蜜回来,根据是 A. 蜜蜂翅膀振动的频率 B. 蜜蜂翅膀振动的振幅 C. 蜜蜂翅膀振动的多少 D. 蜜蜂翅膀振动的数量 |
14. 选择题 | 详细信息 |
关于声音,下列说法错误的是 A. 频率越大,响度越大 B. 频率越大,音调越高 C. 不同发声体它们的音色不同 D. 振幅越大,响度越大 |
15. 填空题 | 详细信息 |
用硬纸片刮木梳的梳齿,会有声音产生.用纸片慢速刮过比快速刮过听到音调______(填:高、低),说明_____. |
16. 填空题 | 详细信息 |
用一个木头锤子轻轻地敲击鼓面,和重敲鼓面,音调、响度中发生变化的是____,不发生变化的是______. |
17. 填空题 | 详细信息 |
动物的听觉范围通常与人不同.大象的语言可以用人听不到的___交流,海豚可以利用超声波进行交流,此时人类____(填:能、不能)听到它们的交流. |
18. 填空题 | 详细信息 |
比较牛和蚊子的叫声,________的叫声音调较高,________的叫声响度大。 |
19. 填空题 | 详细信息 |
男中音放声高歌,女高音轻声伴唱,________的响度大,________的音调高。 |
20. 选择题 | 详细信息 |
用不同的乐器(如小提琴和钢琴),分别演奏相同的乐音,我们能够分辨出其声音的不同,这是因为不同乐器的声音有不同的( ) A. 振幅 B. 频率 C. 响度 D. 音色 |
21. 选择题 | 详细信息 |
不带花蜜的蜜蜂,飞行时翅膀每秒振动440次,带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次,不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声( ) A. 音调高 B. 音调低 C. 响度大 D. 响度小 |
22. 选择题 | 详细信息 |
用大小不同的力敲同一个音叉,发出声音的不同之处是( ) A. 声速 B. 声调 C. 响度 D. 音色 |
23. 选择题 | 详细信息 |
用钢琴和提琴分别演奏相同的乐曲,常能明显区别出钢琴声与提琴声,这是因为钢琴与提琴的( ) A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 音调响度都不同 |
24. 选择题 | 详细信息 |
我们听不到蝴蝶飞行发出的声音,而能听到蜜蜂飞行发出的声音,这是因为它们发出声音的 ( ) A.频率不同 B.振幅不同 C.音色不同 D.响度不同 |
25. 选择题 | 详细信息 |
用钢琴和手风琴演奏同一首曲子,听起来感觉不同,主要的原因是( ) A. 钢琴和手风琴发出声音的响度不同 B. 钢琴和手风琴发出声音的音调不同 C. 钢琴和手风琴发出声音的音色不同 D. 钢琴和手风琴发出声音的音高不同 |
26. 选择题 | 详细信息 |
声音的音调越高,则( ) A. 发声体振动的振幅和声音的频率一定都越大 B. 发声体振动的振幅和声音的频率一定都越小 C. 发声体振动的振幅一定越大 D. 声音的频率一定越大 |
27. 实验题 | 详细信息 |
探究: 探究音调与响度 提问:音调与响度有什么关系? 猜想: 设计、进行实验: 器材:断钢锯条,硬纸片. 步骤: 1.如图所示用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率____,发出声音的音调__,这说明音调是由_____决定的. 2.如图所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨动锯条,这时锯条的振幅_______,听其响度_____,这说明响度与_____有关. |