2018-2019年高一上册期末物理题免费试卷(广西桂林市)

1. 选择题 详细信息
下列仪器中,不属于直接测量国际单位制中三个力学基本单位对应的物理量的是
A. B. C. D.
2. 选择题 详细信息
在研究物体的运动时,力学中引入“质点”的概念,从科学方法上来说属于( )
A.极限分析物理问题的方法
B.观察实验的方法
C.等效替代的方法
D.建立理想物理模型的方法
3. 选择题 详细信息
如图是一物体运动的x-t图象,则该物体在0~6s内的路程是( )

A. 0 B. 4m C. 12m D. 10m
4. 选择题 详细信息
关于速度和加速度的关系,下列叙述正确的是
A.速度不变时,加速度可能变化
B.速度变化越快,加速度越大
C.速度变化越大,加速度越大
D.速度越大,加速度越大
5. 选择题 详细信息
下列说法正确的是
A.静止的物体不可能受滑动摩擦力,运动的物体不可能受静摩擦力
B.滑动摩擦力一定是阻力,静摩擦力可以是动力
C.运动物体受到的摩擦力不一定等于μFN
D.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
6. 选择题 详细信息
水平横梁一端直插在竖直墙壁内,另一端装光滑小滑轮。一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=5kg的重物,∠CBA=30°.如图所示,则滑轮受到绳子的作用力为(g取10m/s2)

A.25N B.25N C.50N D.50N
7. 选择题 详细信息
下列物体中处于平衡状态的是( )
A.静止在粗糙斜面上的物体
B.沿光滑斜面下滑的物体
C.在平直路面上匀速行驶的汽车
D.作自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间
8. 选择题 详细信息
某汽车刹车时做直线运动的位移x与时间t的关系为x=10t-2t2( 各物理量均采用国际单位制单位),则该汽车
A.加速度大小为2m/s2
B.3秒末的速度大小为12m/s
C.加速度大小为4m/s2
D.初速度大小为10m/s
9. 选择题 详细信息
一人乘电梯上楼,在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示,以竖直向上为a的正方向,则人对地板的压力( )

A. t=2s时最大 B. t=2s时最小
C. t=8.5s时最大 D. t=8.5s时最小
10. 选择题 详细信息
如图所示,A、B、C三球的质量均为m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连,A、B间由一轻质细线连接,B、C间由一轻杆相连。倾角为的光滑斜面固定在地面上,弹簧、细线与轻杆均平行于斜面,初始系统处于静止状态。在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是

A.A球的加速度沿斜面向上,大小为gsinθ
B.C球的受力情况未变,加速度为0
C.B、C两球的加速度均沿斜面向下,大小均为gsinθ
D.B、C之间杆的弹力大小为0
11. 实验题 详细信息
如图甲所示为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电。小车的质量为m1,小桶(及砝码)的质量为m2。

(1)下列说法正确的是_______.
A.本实验m2应远大于m1
B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
C.实验时应先释放小车后接通电源
D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作a-图像
(2)实验时,某同学由于疏忽,如果是遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图像,可能是乙图中的____图线;另一同学如果平衡摩擦力过大,他测量得到的a-F图像,可能是乙图中的_______图线。(选填“①”、“②”、“③”)
(3)如丙图所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出,可求得小车的加速度大小为a=____m/s2(保留二位有效数字)
12. 实验题 详细信息
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时,主要步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O。记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中:
(1)有重要遗漏的步骤的序号是_____________________;
(2)遗漏的内容分别是_______________和__________________ 。
13. 实验题 详细信息
某学生做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验。实验时把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下对应的弹簧伸长的长度x,数据记录如下表。

钩码个数

0

1

2

3

4

5

6

7

弹力F/N

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

弹簧伸长的长度x/cm

0

2.00

3.98

6.02

7.97

9.95

11.80

13.50


(1)根据表中数据在图甲中作出F-x图线;(________)

(2)根据F-x图线可以求得弹簧的劲度系数为________N/m;
(3)一位同学做此实验时得到如图乙所示的F-x图线,说明此同学可能出现了哪种错误?_______。

14. 实验题 详细信息
用打点计时器测速度的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为依次先后相邻的计数点,图中数值的单位为cm。相邻计数点间还有4个点没有标出,所用交流电频率为50Hz。

(1)物体做________运动;(选填“匀速直线”、“匀加速直线”或“匀减速直线”)
(2)计算vC=________ m/s、vE=________ m/s。(结果保留三位有效数字)
15. 解答题 详细信息
如图所示,倾角为θ的斜面体放在水平地面上,质量为m的光滑小球放在墙与斜面体之间处于平衡状态,求墙面对小球的弹力大小和小球对斜面体的压力大小。
16. 解答题 详细信息
一质点沿一直线运动,先从静止开始以2m/s2的加速度匀加速运动4s,接着以该时刻的速度匀速前进4s,最后以大小为8m/s2的加速度匀减速运动直至停止。求:
(1)4s末的速度;
(2)10s末的速度;
(3)整个运动过程的总位移。
17. 解答题 详细信息
一物体在水平推力F=15N的作用下沿水平面作直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v﹣t图象如图所示.g取10m/s2,求:

(1)0~4s和4~6s物体的加速度大小;
(2)物体与水平面间的动摩擦因数μ和物体的质量m;
(3)在0~6s内物体运动平均速度的大小.
18. 解答题 详细信息
如图所示,一质量为mB=0.2kg的木板B静止在光滑的水平面上,其右端上表面紧靠一固定斜面轨道的底端(斜面底端与木板B右端的上表面之间由一段小圆弧平滑连接),轨道与水平面的夹角;一质量为mA=0.2kg的小物块A由斜面轨道上距轨道底端x0=2.0m处静止释放,物块A刚好没有从木板B的左端滑出。已知物块A与斜面之间动摩擦因数为μ1=0.25,A与B之间的动摩擦因数为μ2=0.2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,物块A可看作质点。试求:
(1)物块A刚滑上木板B时的速度为多大?
(2)物块A从刚滑上木板B到相对木板B静止共经历了多长时间?
(3)木板B有多长?