2019届九年级二模考试语文试卷完整版（江苏省靖江市）

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根据拼音写汉字。 夜幕下的东城河，在余晖下显得色彩斑lán。泛舟河上，沿岸绚丽的灯光倒映在荡yàng的水波里，摇yè的柳枝上，与泰州古城建筑相得益zhāng。

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下列标点使用有错误的一项是 A. 从年初起，一场以“健康长江”为主题的攻坚行动在我市全面打响。 B. 泰州运盐河是是流动的文化，要统筹保护好、传承好、利用好。 C. 由《新青年》引入中国的易卜生名剧《玩偶之家》再度上演。 D. 他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关心？

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下列加点成语使用有错误的一项是 A. 天气渐渐炎热，孩子们对于冰激凌的渴望与日俱增。 B. 面对成绩，有的人忘乎所以，停滞不前。 C. 城区的内环水系和外环水系已融会贯通，营造出“双水绕城”的景观。 D. 此次见面本来是要进行贸易谈判的，可几个人空谈半天，无关宏旨。

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根据提示补写名句或填写课文原句。 ①_____________，有过则改。 ②吾生也有涯，____________。 ③_____________，百废具兴。 ④“___________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ⑤古诗词中诗人常常将国家的命运和个人的处境结合起来。文天祥在《过零丁洋》中写道：“____________________，____________________。”秋瑾在《满江红》中这样写：“__________________，___________________。”

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名著阅读。 （1）阅看《水浒传》相关文字和图片，完成填空。 身似山中猛虎，性如火上浇油。 心雄胆大有机谋，到处逢人搭救。 全仗一条杆棒，只凭两个拳头。 掀天声价满皇州，A ！ 注：上图中的老人姓钟离。 A处应填写的人名是________（含绰号）。根据图片，结合阅读积累，我们可知，该人物在这场对战中所起的作用主要是：①_____________；②____________________。 （2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（_______） A.小王子居住的B612星球是土耳其天文学家发现的，可因为他穿着雅致的西装而不被人相信。 B.太上老君在八卦炉中以文武火炼齐天大圣，最终却被大圣蹬倒丹炉。这一结果也是造成唐僧师徒四人受难于火焰山的缘由。 C.《格列佛游记》中在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在慧骃国。经慧骃国全国代表大会表决通过，格列佛实现愿望，留了下来。 D.“人最宝贵的是生命”是保尔人生的准则，这句话也起到了揭示全书主旨的作用。 E.《朝花夕拾》写人则写出人物的神韵。如在《无常》中，无常也有老婆和孩子，写出了无常富于人情味的特点。

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专题与综合实践活动。 为了纪念五四运动100周年，我校决定开展“我与青春同行”系列活动，你也参与其中。 （1）（青春我宣传）为营造活动气氛，动员师生积极参加，请你为此次活动写一条宣传标语。（要求：句式对称，有感召力，20字以内） _________________________________________________ （2）（偶像我推荐）偶像是青春时期成长的精神力量，下面三个人物都是你从初中六册语文教材中认识的偶像。请选择其中一个，仿照示例用简洁的语言向同学们推荐。 备选人物：①司马迁　　②苏轼　　③宋濂 示例：文天祥——南宋爱国诗人，虽抗元失败被俘但依然正气凛然。 ___________________________________________________ （3）（节目我主持）八年级“青春仪式”现场，先是由年级组朗诵队朗诵了诗歌《青春的赞歌》，接着全场师生大合唱《我和我的祖国》。请你给这两个节目写一段串词。 ________________________________________________________

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阅读辛弃疾的《鹧鸪天·游鹅湖醉书酒家壁》一词①，完成后面小题 春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘②酒易赊。 闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂③谁家女，去趁蚕生看外家④。 （注）①此词是作者被罢官落职、不得不退居田园时所作。时年他才四十二岁。稼轩闲居带湖时常往来鹅湖游赏。②青帘：借指酒家。③缟袂：白衣。④外家：娘家。 【1】诗中描写农民悠闲自在，生活井然有序的生活状态的句子是：_______，________。 【2】细读上阕并联系写作背景，赏析第一、二两句。

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阅读下面的文言语段《谢安深算》，完成后面小题 谢万①北征，常以啸咏②自高，未尝抚慰众士。谢公③甚器爱万，而审其必败，乃俱行，从容④谓万曰：“汝为元帅，宜数唤诸将宴会，以说众心。” 万从之，因召集诸将。都无所说，直以如意⑤指四坐。云：“ 诸君皆是劲卒。” 诸将甚忿恨之。谢公欲深著恩信，自队主将帅以下，无不身造，厚相逊谢。及万事败，军中因欲除之。复云：“当为隐士。” 故幸而得免。 （选自刘义庆《世说新语》） （注） ①谢万：东晋名士，谢安的兄弟。②啸咏：啸歌吟咏，有音乐性的咏叹，能寄托文人的风骨和气质。③谢公：即谢安，东晋政治家、名士，淝水之战立大功。④从容：随口。⑤如意：器物名，作指划和防身用。 【1】解释下列句中加点词的意思。 ①以说众心（_______） ②诸将甚忿恨之（_______） ③无不身造（_______） ④及万事败（_______） 【2】下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是 例句：故幸而得免 A. 鸣之而不能通其意（《马说》） B. 抟扶摇而上者（《<庄子>一则》） C. 俄而百千人大呼（《口技》） D. 溪深而鱼肥（《醉翁亭记》） 【3】用“/”标出下面句子的两处停顿。 宜 数 唤 诸 将 宴 会 【4】翻译下列句子。 （1）都无所说，直以如意指四坐。 （2）非学无以广才，非志无以成学。《诫子书》 【5】结合文章内容说说谢安的“深算”体现在哪些方面。

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阅读《时尚减肥“轻断食”》一文，完成后面小题 ①减肥或许是当今社会最火热的健康话题。各种宣称能在“不饥饿”的前提下“少吃”的减肥法，吸引了无数人前仆后继。轻断食，就是其中颇具号召力的一种。 ②“轻断食”是一种控制饮食的方式，而不是一种具体的“减肥食谱”。它是指在一定的时间内不吃或者少吃，而在其他的时间内正常进食。 ③轻断食有各种形式。在中国古代就有“过午不食”的说法，大致相当于每天“16小时断食”，就是轻断食的一种形式。古代还有人每天只吃一顿，相当于“23小时断食”。 ④现在最流行的是“5:2轻断食”。它是指在7天的一个循环之中，5天正常进食，两天大大减少进食量。一般原则是，断食的两天中女性控制到500大卡（热量单位），男性控制到600大卡。 ⑤还有比“5:2轻断食”强度更大的“交替轻断食”。在这种方式下，每隔一天就断食一天，断食那天的食物量是正常饮食的25%，也就是500大卡左右。 ⑥2015年一项关于轻断食的研究显示：“轻断食能够有效减肥”，效果是“10周之内较以前减少了6到10斤”。也就是说，跟完全不加控制相比，轻断食确实有助于减肥。 ⑦轻断食的理论依据是：当人体大量减少进食，细胞就处于“逆境状态”，会产生各种“应激反应”，而这些应激反应有助于增强细胞活力、提高人体免疫力。这种理念在理论上说得通，在细胞实验和动物实验中也得到了很多验证。除了减轻体重，这些应激反应还对降低甘油三酯、胆固醇、血压、脂肪、血糖等生理指标，促进人体健康甚至延长寿命，都有一定的积极影响。 ⑧当然，轻断食并不是适合所有人。例如，孩子正处于生长发育期，需要保证充足的营养，所以不能进行轻断食。孕妇、产妇也需要保证营养充足，也不应该进行轻断食。同时，轻断食会导致血糖的大幅波动，所以也不适合糖尿病人。 ⑨总而言之，跟不加控制的饮食习惯相比，轻断食对于减肥和健康有积极的作用。实质上，它也是减肥金律“少吃多动”的一种实现形式。如果通过它的“仪式感”和心理暗示，能更好地坚持，那么它就有意义。反之，如果不能在根本上做到“总体上减少食物摄入”，而只是应付考试般地“断食时少吃，不断食时暴饮暴食补偿”，那么就没有意义。 【1】请说说第⑥画线句子的表达作用。 【2】本文第⑥与第⑦两段能否互换顺序？为什么？ 【3】下列对第⑨段内容理解正确的一项是：（ ） A. 轻断食对减肥和健康有积极的作用，是最佳减肥形式。 B. “仪式感”和心理暗示是轻断食不可或缺的组成部分。 C. 轻断食需从根本上做到“总体上减少食物摄入”才有意义。 D. 轻断食在不断食时不能暴饮暴食，但可以适当多吃一些。

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阅读张勇的《浮躁是人的大敌》一文，完成后面小题 ①工作时，有的人一张嘴就是困难，对待稍有难度的工作，退缩、畏难、躲避、闪人成为常态。这样的人眼高手低、兴趣很多，但专注做一件事很难。他们习惯于浅尝辄止，兴趣转移像流星雨。这部分人心浮气躁，缺乏平和安静的心境。 ②浮躁，是因为灵魂的栖息地没有建设好。心理学认为，浮躁是一种冲动性、情绪化与盲目性相互交织的复杂的病态心理，使人失去准确定位，让人随波逐流，做事没耐性，难以持之以恒。 ③浮躁，是过度自负或极端的不自信的心理造成的。这两种极端的心理往往纠结于一处,一方面过度膨胀，一方面又心虚气短，只好先把口号喊出来，再千方百计投机取巧、蒙混过关。浮躁表现在心态上，就是急功近利，总想一举成功；表现在学习上，就是静不下心、学不进去，急学现用，不求甚解。 ④电影《中国合伙人》中说：“梦想是一种让你感到坚持就是幸福的东西。”曾有一位学者去英国考察，看到牛津大学的草坪很好，于是向园丁询问经验。园丁说，没有什么经验，就是要不停地浇水，只不过要浇900年。浇灌我们的梦想，时间不是唯一的尺度。有只争朝夕的心气，更需有日积月累的实干，这既是方法论，更是改变世界的信仰。 ⑤如果我们能安下心来认真做一件事情，就没有做不好的。反观一日三省的孔子、墨黑池水的王羲之、虚怀纳谏的唐太宗，他们克服了浮躁之心，隐去浮躁之气，于是，成功显得如此简单。浮躁被 所代替，冲动被 所折服，这才是长大的硬道理。 （摘自《做人与处世》有删改） 【1】结合文章内容分析“心浮气躁，缺乏平和安静的心境”的原因。 【2】第④段划线句运用了_________的方法，列举__________的示例，具体有力地证明了_______。 【3】细读第⑤段，按要求完成题目。 （1）在文中空格处填上恰当的形容词___________、___________。 （2）曾国藩有一副名联：“好人半自苦中来，莫图便宜；世事多因忙里错，且更从容。”此对联可以放在第⑤段作为道理论据，理由是什么？_________________________

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阅读李丹崖的《陋巷里的春天》，完成后面小题 ①我刚刚搬到老城深处居住的时候，每天都能听到隔壁那对父子的谈话。 ②“爸爸，大多数的花朵只有春天才有，是因为它们对季节挑剔吗？” ③“孩子，不是，是春天偏巧适合很多花开放。” ④“爸爸，那是季节对花朵有偏爱吗？” ⑤“孩子，季节从不偏爱某一种花朵，春有牡丹，夏有芍药，秋有金菊，冬有腊梅。” ⑥孩子笑了，父亲也笑了。 ⑦应该说，这是一对心态阳光的父子，我决心看一看他们是怎样的人。 ⑧那一日，我在门前掇了条凳子，拿本书，边看边坐在门外等候。不多时，隔壁的门吱呀一声开了，一位父亲走了出来，然后回过头似乎在搬动什么，用尽全力，一次没有成功。我走过去，才发现，是一副轮椅，他的儿子，就坐在轮椅上，满脸春风。 ⑨我愣了一秒种，赶紧过去帮忙，合力把孩子抬出来。 ⑩“叔叔谢谢您。”孩子笑容可掬。 ⑪ “不用谢，你真棒！”我和孩子握了握手。 ⑫胡同悠长，那样一对父子，迅速地消失在巷子尽头。不知怎的，我始终觉得他们并不像别人推起轮椅那样沉重。我也为拥有这样一家心里常驻阳光的邻居而自豪。 ⑬三个月后，我去一所中学讲授写作课。老师事先把几个写得比较有文采的孩子的作文交给我，便于我在公开课上点评。 ⑭我从十篇作文中发现了一篇名为《陋巷里的春天》的作文。那位学生写到这样一段话： ⑮“我身居一条窄窄的巷子里，巷子就是河流，父亲每天推着我，从河流里经过，我的轮椅就是我的船，父亲就是那位船工。没有浪花的一条河，沿途的两岸是高高的墙或人家的垂花门，时而有红梅、蔷薇、牵牛花在院子上伸出来，那些就是汹涌的浪花了。” ⑯我瞬间想起自己的邻居，那位坐在轮椅上的孩子。对照这段美得近乎诗意恣肆的文字，我有一种强烈的预感，这一定是那个孩子写的。后面还有一句话—— ⑰“陋巷之陋并非贫瘠和简陋，而是一池洼地，洼地才能承载流水，才能映照万物。陋巷里，也照样有春天，相反，和开阔的公园相比，这里的春天别有洞天。” ⑱我对写这篇作文的孩子特别期待，打算把他的作文在公开课上作为范文朗读。 ⑲很快就到了公开课的时间。我边讲课边用目光搜索那个孩子。然而，并没有我那位邻居出现，我有些近乎失落的感觉。转念一想，这样也好，这反倒证明更多身患疾病的孩子，内心都阳光普照，该多好！ ⑳我近乎诵读式地朗诵了那篇《陋巷里的春天》，然后，我示意这篇文章的作者举起手来，让大家都认识一下。 然而，却并没有人举手。我再次强调一遍，这时候，老师走过来，告诉我，这篇文章的作者并没有手，他的作文全部是用嘴巴叼着笔来完成的。 我瞬间出了一身汗，感觉愧对这个孩子，在老师的引领下，我走到了那个孩子身边。是个女孩，脸上并没有尴尬，洋溢着我邻居少年一样的笑容。她说：“老师，虽然我无法举手，也没有应答，不代表我在伤心，我一直在笑，在希望老师能够通过笑容辨识到：我就是人群中最美的一朵会笑的花。” 我几乎热泪盈眶，一整节课，内心久久不能平静。 公开课结束，在我的提议下，全部学生都为那个笑容像花朵一样的孩子热烈鼓掌。所有人都觉得，她是花朵，因为，她的心里住着春天。 【1】结合语境，体味语言。 （1）“不知怎的，我始终觉得他们并不像别人推起轮椅那样沉重。”这句话中的“沉重”有怎样的意味？ （2）“孩子，季节从不偏爱某一种花朵，春有牡丹，夏有芍药，秋有金菊，冬有腊梅。”请你说说对这句话的理解。 【2】文章中有两处引用失去双臂女孩的作文内容，你觉得第二处引用的文字是否多余?请说说你的理解。 【3】本文以“陋巷里的春天”为题，有什么作用？ 【4】阅读下面两段链接材料，结合本文第段划线句，回答问题。 （链接材料一） “你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。 《卖白菜》 （链接材料二） 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 《背影》 请分别说说“我几乎热泪盈眶”“母亲第一次流泪”“在晶莹的泪光中”各自的原因是什么。 本文：________________________________________ 链接材料一：__________________________________ 链接材料二：_________________________________

12.	详细信息
阅读下面的材料，根据要求写作。 未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，在不吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。 请以“刷新自我”为题目写一篇文章。 要求：①立意自定，文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名，如出现请用XX低代替；④不得抄袭，不得套作。