2019-2020年初三上册10月联考化学专题训练（湖北省武汉市）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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化学在生活和生产中起着重要的作用。下列生产活动中主要发生化学变化的是( ) A.酒精挥发 B.粮食酿酒 C.石蜡融化 D.液态空气制氧气 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列实验基本操作正确的是（ ） A.  点燃酒精灯 B.  倾倒液体C.  检查气密性 D.  给液体加热 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ） A.水和冰混合、稀有气体 B.洁净的空气、五氧化二磷 C.过氧化氢溶液、海水 D.二氧化碳、液态氧气 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ） A.目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等物质 B.鱼能在水中生存主要原因是水中溶有氧气 C.氮气的化学性质不活泼，可用于食品保护气 D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关物质燃烧的现象的叙述中,正确的是( ) A.蜡烛在空气中燃烧：产生黄色火焰，生成二氧化碳和水 B.铁在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C.硫在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体 D.木炭在空气中燃烧：发出白光，生成气体能使澄清石灰水变浑浊 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
A为液体 B、C为固体，其中C为暗紫色固体;①∼⑤五条途径(见图)都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M。图中部分物质未写出，下列说法正确的是（ ） A.通过途径⑤提供M在自然界中被称为光合作用，属于缓慢氧化 B.途径①、②、③、④反应类型相同，且都属于分解反应 C.把带火星的木条伸入含有M的物质中，带火星的木条都能复燃 D.二氧化锰在途径①、②都起到催化作用 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是（ ） A.  B. C. D. |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
小乐利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示,则下列分析合理的是( ) A.t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量白烟 B.从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度始终保持不变 C.t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是气体的体积减小 D.通过t2时刻瓶内的气压值,可以计算得出氧气约占空气质量的1/5 |
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
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化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关问题： （1）某同学用托盘天平称量5.5g（1g以下用游码）药品，称量时药品和砝码的位置放反了，则所称药品的实际质量是________g。 （2）小刚量取8mL水时，仰视读数凹液面的最低处，导致量取水的体积_____8mL（填“大于”、“小于”）。 （3）实验室用于收集或储存少量气体的仪器是___________。 （4）倾倒液体，试剂瓶标签未向着手心，可能发生的不良后果是____________________。 |
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| 10. 填空题 | 详细信息 |
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下列事实说明空气中含有哪些成分?（写名称） （1）空气是制造氮肥的主要原料，说明空气中含有_________. （2）薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有___________. （3）敞口放置在空气中的澄清石灰水，表面有一层白色物质，说明空气中有_____________. （4）木炭、煤等物质能在空气中燃烧，说明空气中含有___________。 |
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| 11. 科学探究题 | 详细信息 | |||||||||
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逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，它们对此展开探究： （1）提出问题：什么物质是该反应催化剂? （2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。 （假设一）小芳同学：铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。 （假设二）小华同学：铁钉里的铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。 （3）实验与结论：
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| 12. 实验探究题 | 详细信息 |
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实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题 药品：①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰 装置：  （1）装置中仪器a的名称为___ ； （2）若小明用A来制取氧气,则该装置中发生反应的文字表达式是________。 （3）若小明采用B作为发生装置来制取氧气，则他选择的药品应为__________（填序号）；若采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查，采用向左推动右侧注射器活塞时，观察到______________现象时，说明该装置气密性良好。 （4）F装置有多种用途：若用排空气法收集氧气时，气体应从F装置的_____（“左”或“右”）端通入。 |
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| 13. 实验探究题 | 详细信息 |
测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．（该装置气密性良好，部分操作已略去） ①在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内一定量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧并观察现象．写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：_______________ ②待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度．可知氧气约占空气总体积的______． ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是______。 ④按以上操作，若实验中测定氧气体积分数低于理论值，则造成此误差的原因有________。 ⑤小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A. B两瓶中的红磷和木炭点燃，将燃烧完毕冷却至室温后，打开C. D两处的夹子，思考下列问题。  （1）她将看到甲装置的烧杯中的水进入______瓶，原因是__________. （2）如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕后冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是______ |
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