瑞金市2019年九年级化学下册月考测验网络考试试卷
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列变化属于化学变化的是( ) A. 湿衣晾干 B. 葡萄酿酒 C. 石头雕刻 D. 蜡烛熔化 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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空气中含量较多且能在焊接金属时作保护气的是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列属于化学性质的是 ( ) A. 可燃性 B. 导电性 C. 溶解性 D. 挥发性 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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测定空气里氧气的含量通常使用的物质是( ) A. 红磷 B. 木炭 C. 铁丝 D. 蜡烛 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列滴管使用图示正确的是（ ） A.  取液时挤入空气 B.  代替玻璃棒进行搅拌C.  向试管中滴加液体 D.  将残留溶液的滴管倒持 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是( ) A. 空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼 B. 工业上可以利用分离液态空气法制取氧气 C. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 D. 氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关催化剂的说法中错误的是( ) A. 一个化学反应只能有一种催化剂 B. 催化剂能改变其他物质的化学反应速率 C. 催化剂不能改变生成物的产量 D. 在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：①、点燃酒精灯，加热试管；②、检查装置的气密性；③、将氯酸钾装入试管，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上；④、用排水法收集氧气；⑤、熄灭酒精灯；⑥、将导管从水槽中取出。 ( ) A. ②③①④⑤⑥ B. ③②①④⑥⑤ C. ②③①④⑥⑤ D. ③②①④⑤⑥ |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是( ) A. 红磷燃烧产生大量白雾 B. 硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 C. 镁条剧烈燃烧，生成黑色固体 D. 木炭燃烧发出白光，生成二氧化碳 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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某学生取液体，开始时仰视读数为20mL，将液体倒出一部分后，视线与量筒内液体凹液面的最低处相平读数为10mL，则该同学实际倒出的液体体积为 A. 大于10mL B. 小于10ml C. 等于10mL D. 无法确定 |
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| 11. 选择填空题 | 详细信息 |
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6月5日是世界环境日。环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列属于空气污染物的是（_____）。 A. 氧气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.______ |
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| 12. 选择填空题 | 详细信息 |
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下列物质属于纯净物的是（____） A． 空气 B． 冰水混合物 C． 稀有气体 D. ______ |
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| 13. 选择填空题 | 详细信息 |
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下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 （______） A． 烧杯 B． 试管 C． 蒸发皿 D. ______ |
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| 14. 选择填空题 | 详细信息 |
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下列属于缓慢氧化的是（_____） A．食物腐败 B．汽油燃烧 C．炸弹爆炸 D. ______ |
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| 15. 选择填空题 | 详细信息 |
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下列反应中，属于化合反应的是（______） A.  B.  C.  D. ______ |
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| 16. 填空题 | 详细信息 |
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现有①木炭②硫③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题 （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_____； （2）产生大量白烟的是_____； （3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是_____； （4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____； （5）生成的气体会污染空气的是_____； |
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| 17. 填空题 | 详细信息 | ||||||
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氧气、氮气是我们认识的气体。 (1)下列属于氧气用途的是______________(填字母序号)。  (2)下列变化属于缓慢氧化的是_________(填字母序号)。 A. 天然气燃烧 B. 食物腐烂 C. 液氧气化 D. 动物呼吸 (3)食品包装中充氮气以防腐， 因为氮气_______________________。 (4)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。
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| 18. 填空题 | 详细信息 |
写出以下仪器的名称：B________ D__________ F____________. 以下选填序号： （1）存放液体药品的是_______， （2）可以直接在酒精灯上加热的仪器_________ （3）取用固体粉末状药品时要用到的是______； |
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| 19. 填空题 | 详细信息 |
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(7分)在①红磷；②冰水混合物；③加热高锰酸钾后的剩余固体；④空气；⑤食盐水；⑥液氮；⑦银白色的细铁丝中，属于混合物的是 ___________________ (填序号，下同)；属于纯净物的是________________________ 。 |
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| 20. 推断题 | 详细信息 |
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我们已经学习到许多不同颜色的物质的性质：在白色固体A混入黑色固体B后加热能生成使带火星木条复燃的气体C，淡黄色固体D与C反应生成一种污染性气体，常见的银白色金属E与C反应，生成黑色固体F。 写出以上各物质的名称：A__________，B _________，E_________，F___________。 写出A生成C反应的文字表达式 __________________________反应类型是______反应 D与C反应的文字表达式____________________________反应类型是______反应 |
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| 21. 实验探究题 | 详细信息 |
根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题： （1）标号为①的仪器的名称是：___________． （2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式是：_________，所选用的发生装置是________（填字母）。 （3）因为氧气的密度比空气的密度______，所以氧气可以用____________装置（填字母）来收集。用该装置收集氧气后，验满的方法是：用___________放在集气瓶口，若观察到___________现象，则证明氧气已经收集满了。当用F装置收集氧气时，当观察到__________现象时，才开始收集气体，这是因为_________。 （4）某同学利用过氧化氢溶液来制氧气。实验装置不能选择A原因是（______） A 对环境有影响 B 反应不需要加热，不用酒精灯 C 反应太快难以控制 D 过氧化氢溶液是液体，试管口不能略向下倾斜 （5）氨气密度比空气小，极易溶于水，收集氨气可选择的装置是__________（填字母） |
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| 22. 科学探究题 | 详细信息 |
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关于蜡烛的实验探究：小敏是某班的小小化学家，最近对蜡烛产生了兴趣，于是开始了系列实验． （1）点燃一支蜡烛，先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑，其产生的原因是_____。  （2）如图(b)，在火焰正上方罩一个普通漏斗，用一燃着的火柴接近漏斗颈口处，可观察到火焰____________，是由于____________________。(c)斜插入蜡烛焰心时，观察到漏斗颈口处产生了黄色火焰，这是由于____________。 （3）为了探究蜡烛的燃烧产物，他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现杯壁有____________出现，将小烧杯迅速置，倒入澄清石灰水，振荡，发现石灰水______________，据此他得出蜡烛燃烧生成水和二氧化碳。 |
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| 23. 科学探究题 | 详细信息 |
探究空气中氧气含量的实验（如图所示），回答下列问题： （1）甲同学点燃燃烧匙中的红磷，观察到红磷燃烧，放热，并产生大量的_________，该反应的文字表达式___________。 （2）乙同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其原因可能是__________________。（要求答出一种） （3）丙同学探究能否用镁条代替红磷，将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁的粉末。请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式________________，分析后认为________（填“能”或“不能”）代替红磷。若用镁代替红磷实验，进入瓶中水的体积会________(填 > 或< 或 =）瓶内空气体积的1/5. （4）下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是___________（填字母）． A 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 B 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体． C 选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应，且生成物为固体 D 集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物，防止污染空气 |
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| 24. 科学探究题 | 详细信息 | ||||||
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某同学发现一瓶没有塞上瓶塞的过氧化氢溶液，对该溶液中是否有过氧化氢的剩余，与同学们一起进行如下探究实验。 （猜想与假设） 猜想⑴：该溶液中有过氧化氢的剩余。猜想⑵：该溶液中没有过氧化氢的剩余。 （方案讨论）为了验证猜想，甲、乙、丙三同学分别提出如下方案 甲：取适量试剂于试管中，伸入带火星的木条，若带火星的木条复燃，则猜想（1）成立，若带火星的木条不复燃，猜想（2）成立. 同学们认为此方案不行，原因是____________________。 乙：取少量二氧化锰于试管中，加入与甲等量的试剂，若有气泡产生，则猜想（1）成立，若无气泡产生则猜想（2）成立，理由是______（写化学反应的文字表达式） 丙：
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