1. 选择题 | 详细信息 |
胚的组成是( ) A. 胚芽 胚根 胚轴 子叶 B. 胚芽 胚根 胚轴 胚乳 子叶 C. 胚芽 胚轴 胚根 胚乳 D. 种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 |
2. 选择题 | 详细信息 |
花生的营养主要贮藏在哪部分结构中( ) A. 种皮 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚轴 |
3. 选择题 | 详细信息 |
仓库的种子一般不会发芽,原因是 A.空气不足 B.温度较高 C.缺乏营养物质 D.缺乏水分 |
4. 选择题 | 详细信息 |
将煮熟的大豆种子种下去,在适量的水分、适宜的温度、充足的氧气都满足的条件下不能萌发的原因是 A.种子不完整 B.在休眠期 C.胚已死 D.没有供胚发育的营养物质 |
5. 选择题 | 详细信息 |
某兴趣小组同学做黄豆发芽实验,已经发芽100粒,没有发芽25粒,这些黄豆的发芽率是 A.25% B.75% C.80% D.20% |
6. 选择题 | 详细信息 |
根的结构中,生长最快的部位是( ) A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 |
7. 选择题 | 详细信息 |
在春花烂漫的校园里,你是否抬头看到过樱花,樱花为落叶乔木或灌木,为了它能“枝繁叶茂”,往往要把顶芽去掉,这是为了让下列哪一结构更好发育 A.顶芽 B.侧芽 C.根 D.花 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列对叶芽的叙述,错误的是( ) A. 芽有顶芽和侧芽 B. 芽中有分生组织 C. 芽轴发育成茎 D. 芽原基直接发育成叶 |
9. 选择题 | 详细信息 |
当植物细胞处于周围溶液溶度大的环境中时,液泡会( ) A.缩小 B.肿大 C.消失 D.不变 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列哪项不是为了抑制植物的呼吸作用( ) A. 低温贮存水果,蔬菜 B. 小麦种子入仓前晒干 C. 贮藏粮食时,在密闭的粮仓内充加二氧化碳 D. 农田板结后及时松土 |
11. 选择题 | 详细信息 |
小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于 A.植物的呼吸作用 B.植物的光合作用 C.茎的输导作用 D.根的吸收作用 |
12. 选择题 | 详细信息 |
下列措施中,能提高光合作用效率的是 A.常松土,勤施肥 B.合理密植充分利用光照 C.温室大棚夜间适当降低室温 D.移栽幼苗时,剪去树苗的部分叶片 |
13. 选择题 | 详细信息 |
正在结黄瓜的植株,其吸收水分主要作用于 A.光合作用 B.瓜果的膨大 C.植株的生长 D.蒸腾作用 |
14. 选择题 | 详细信息 |
给农作物进行深层施肥,可以促使根系向土壤深处生长,这体现根的什么特性( ) A. 向水生长 B. 向肥生长 C. 向地生长 D. 固定植物体 |
15. 选择题 | 详细信息 |
下列措施中不能提高大型植物移栽成活率的是( )。 A.小心保护好整株植物 B.根部带一大坨土 C.剪掉大部分枝叶 D.移栽后遮荫 |
16. 选择题 | 详细信息 |
光合作用的实质是 A.分解有机物,释放能量 B.合成有机物,储存能量 C.吸收二氧化碳,放出氧气 D.吸收氧气,放出二氧化碳 |
17. 选择题 | 详细信息 |
种植白菜、青菜等叶类蔬菜,应多施( ) A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含钙的无机盐 |
18. 选择题 | 详细信息 |
苹果树的“小叶病”和油菜的“花而不实”,其原因可能是分别缺 A.氧和铁 B.磷和镁 C.锌和硼 D.磷和硼 |
19. 选择题 | 详细信息 |
绿色植物在光下能进行的生命活动是 (1)光合作用 (2) 呼吸作用 (3) 蒸腾作用 (4) 吸收水和无机盐 A.(1) B.(1)(2) C.(1)(2)(3) D.(1)(2)(3)(4) |
20. 选择题 | 详细信息 |
冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是 A.降低环境温度,加快呼吸作用 B.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用 C.降低环境温度,减缓呼吸作用 D.减少环境中氧的含量,减缓呼吸作用 |
21. 选择题 | 详细信息 |
人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于( ) A. 太阳能 B. 电能 C. 二氧化碳 D. 有机物中贮存的能量 |
22. 选择题 | 详细信息 |
植物体内的水分由低处往高处流的动力来自 A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 |
23. 选择题 | 详细信息 |
无土栽培,是植物能够从培养液里获得足够的 A.水分和氧气 B.水分和有机物 C.水分和无机盐 D.无机盐和氧气 |
24. 选择题 | 详细信息 |
植物体的各种器官都可以进行的生理活动是 A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 |
25. 填空题 | 详细信息 |
气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的_____,气孔的张开和闭合是靠_____的调节。 |
26. 填空题 | 详细信息 |
绿色植物制造有机物的主要器官是叶,绿色植物进行光合作用必不可少的条件是_____。绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是_____,同时产生_____。 |
27. 填空题 | 详细信息 |
植物吸水的主要器官是_____,根尖中_____的吸水能力最强。 |
28. 填空题 | 详细信息 |
一次性施肥过多,会造成“烧苗”,是因为根毛_____浓度小于_____浓度,致使植物萎蔫甚至死亡。 |
29. 填空题 | 详细信息 |
生物进行呼吸作用的主要场所是___________. |
30. 综合题 | 详细信息 |
下图是叶片结构示意图和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生理活动,请分析回答: (1)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图A中[2]所示部分含有较多的叶绿体,它是图B曲线[____]表示的生理活动的场所。 (2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从图A[___]所示的气孔处进入叶内,所需水分通过标号[____]中的导管运输而来。 (3)b作用的意义是分解_____,释放_____供给植物的生命活动。 (4)图B中的A和B分别代表的物质是_____、_____。 |
31. 综合题 | 详细信息 |
下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体),放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答: (1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是_____。 (2)叶片在酒精中隔水加热后,发现绿色部分变成_____色。 (3)加碘液后,发现A,_____两处均不变蓝。 (4)本实验有2组对照实验,其中一组是A和C,其变量是_____,可得出的结论是叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 |
32. 综合题 | 详细信息 |
认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题 (1)甲装置可用来验证植物的光合作用释放氧气,此装置必须放在_____的环境中。 (2)乙装置可用来验证植物的_____,实验前乙装置中的试管内盛有澄清石灰水。 (3)丙装置可用来验证光合作用需要_____。 (4)丁装置若用来验证植物的蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?_____。 |