| 1. 选择题 | 详细信息 |
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苏格拉底用“认识你自己”这句话扭转了希腊哲学的方向，把希腊哲学从天空拉到人间。这说明此时期希腊哲学 A. 放弃对自然的研究转向人事问题 B. 开始追求绝对不变的本体和理念 C. 通过心灵的内在原则来认识外部世界 D. 从理性角度思考自己所处的环境 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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孔子反对盲从，提倡“当仁不让于师”；苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”。二者思想的一致性表现在 A. 提倡民本 B. 呼唤仁爱 C. 强调理性 D. 倡导美德 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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苏格拉底之死使柏拉图对雅典民主政治感到失望，觉得由于个人利益的存在，人们无法认识真理，进而热衷于对现实本质的认识，如怎么知道何者为真？可见，柏拉图认为 A. “人是衡量所有事物的标准” B. “理念是万物之本源” C. “人类正当的研究对象就是人自己 D. “本能是创造性的肯定的力量” |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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亚里士多德提出，一切政体都要有三个要素：其一为有关城邦一般公务的议事机构。其二为有关公务执行的行政机能，其三为审判机能。他认为“如果三个要素都有良好的组织，整个政体也将是一个健全机构”。亚里士多德的上述观点 A. 是对雅典民主政治的真实写照 B. 最早提出了权力制衡的理论 C. 关注到政治统治的制度化问题 D. 反映了城邦居民的共同愿望 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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在古希腊神话中，“神人同形同性”，神与人的形象和性情相同，只不过神青春常驻、最有智慧和最为健美而已。这反映出古希腊 A. 人文主义精神缺失 B. 重视人自身的价值 C. 文明开化程度较低 D. 忽视对现实生活的关注 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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古希腊出现了许多伟大的哲学家，他们在观察和思考的基础上发表了许多理性的言论。下列各项与智者学派的观点相符的是 A. “未经理性审查的生活是毫无意义的” B. 荣誉远比财富、名声等东西更重要” C. “一切都是人们约定俗成的” D. “生好还是死好只有神知道” |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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据智者学派“人是万物的尺度”的主张，可推知古希腊当时 A. 征服自然的能力增强 B. 人们的思想充满迷信 C. 尊重和保护个人利益 D. 民主政治获空前发展 |
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| 8. 非选择题 | 详细信息 |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 孟子在他的社会政治学说中，提出了一个重要的概念，即“王道”的理性，所谓 “王”，就是高高在上而君临一切的意思，“道’’是儒家学说的仁义之道。孟子又是怎样描述他心目中的理想国图景呢？他认为：在王道统治国家的理想状态下，君主如圣人一般统治着国家，国家法制健全，政令畅通，赏罚分明，贤人辈出；赋税徭役适度，百姓丰衣足食，社会安定和谐，人民对于君主和国家发自内心地表示拥护。 ——摘编自光中的哲学《王道：孟子的“理想国”》 材料二 在《理想国》中，柏拉图把公民分成治国者、武士和劳动者三个等级，分别代表智慧、勇敢以及欲望三种品性。治国者用自己的哲学智慧和道德力量统治国家；武士们辅助治国，用忠诚与勇敢保卫国家的安全；劳动者则为全国提供物质生活资料。三个等级各司其职，各安其位。在这样的国家里，治国者明了正义之所在，按理性的指引去公正地治理国家。治国者和武士没有私产和家庭，因为私产和家庭是一切私心邪念的根源。劳动者也绝不允许拥有奢华的物品。 ——摘编自柏拉图《理想国》等 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出孟子与柏拉图关于“理想国”认识的共通之处 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明两种“理想国”产生的社会背景及其共同的历史价值。 |
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