上海市高三历史期末考试（2014年上半年）无纸试卷
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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以下是《大禹治水》课本剧中的剧情，不符合史实的是 A.禹带领部众耕战于中原大地 B.书吏们在甲骨上刻写治水报告 C.禹暗中授受儿子的领导策略 D.禹召集部落首领共商治水良策 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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随着外族的不断入侵，古代埃及文明逐渐消亡，象形文字也随之被人们遗忘，最后成为死文字。这说明 A.文字是文明的重要载体之一 B.先进的文明征服了落后的文明 C.象形文字复杂难懂不易掌握 D.政权的更替影响着文字的存废 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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《圣经·使徒行传》载，一位地方行政长官命令鞭打使徒保罗，保罗声称自己是罗马公民后马上被释放了，并收到一封官方道歉信。此事可印证 A.基督徒能够受到公正平等对待 B.罗马法保护公民的权利 C.罗马公民地位高于地方行政官 D.罗马公民犯罪不受惩罚 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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“男人在田间劳动，女人操持家务；大家一起去教堂做弥撒，听牧师布道，做晚祷；享用一日三餐或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴”。这一田园风光常见于 A. 雅典城邦 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 中世纪西欧 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
依据史实，下面表格中的①②应该是 A. 封建等级；分裂割据 B. 君主等级；民族国家 C. 城市自治；君主专制 D. 君主专制；封建割据 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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在治国思想上倾向于 “绝圣弃智、绝仁弃义、绝巧弃利”，推行“垂拱而治”的统治者是 A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉文帝 D.汉武帝 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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儒学教育官方化和制度化始于 A. 春秋 B. 西汉 C. 隋朝 D. 宋朝 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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公元12世纪，有波斯商人贩卖珠宝、收购茶叶牟利，他常去的市场应是 A.番市 B.市舶司 C.番坊 D.海关 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
东周和东汉皆因都城迁移而得名，其都城都位于（下图） A.① B.② C.③ D.④ |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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元朝实行行省制度。关于“行省”，最恰当的解释是元朝的 A.中央监察机构 B.中央行政机构 C.地方自治政府 D.中央派出机构 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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据《岛夷志略》书记载“自泉州顺风二昼夜可至。……地隶泉州晋江县，至元年间，立巡检司，以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差。”文中省略的是 A. 香港岛 B. 台湾岛 C. 明州港 D. 广州城 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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这是某王朝特殊现象……他们忘记了民族的界限，不懂害怕外国人，不懂提防外国人，甚至大量使用外国人当兵做将。这个朝代是 A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.清朝 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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“唯一的明智途径，是慢慢取得中国人的信服，排除他们的疑心，然后再劝他们进教。”为此，利玛窦 A.到广东肇庆建立天主教堂作为传教据点 B.实行入乡随俗的调和策略适应中国国情 C.与徐光启共同翻译《几何原本》前六卷 D.参与修订历法完成浩大的《崇祯历书》 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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康熙中期，曾下令取消海禁，重开海外贸易，在东南沿海指定四处外贸港口，并设立海关，主要基于 A.分化瓦解郑氏势力 B.孤立荷兰殖民者 C.局势趋稳安民增税 D.重视海防和商贸 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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“史乎！史乎！其责任至重，而其成就至难！中国前此之无真史家也，又何怪焉！而无真史家，亦即吾国进化迟缓之一原因也。”该材料 A.强调史家撰史要秉笔直书 B.指出历史要为现实提供借鉴 C.主张学术研究当经世致用 D.倡议以新史学重写中国历史 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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原始积累、民族国家、人文主义、因信称义，上述概念产生于哪一时代 A.11-12世纪 B.13-14世纪 C.15-16世纪 D.17-18世纪 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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近代社会的巨变迫使人们扔掉以往强加在他们身上的标签，重新思考‘我是谁’”。以下选项与这一论断相符的是 A.意大利人文主义者唤起“人的觉醒” B.英国的启蒙思想家否定君权神授 C.法国启蒙思想家批判君主专制主义 D.欧洲的社会主义者批判资本主义 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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“在中世纪以及英国社会，由中世纪向现代社会转变的过程中，强有力的君主制是关键的一环”。这一论断主要是着眼于君主专制有利于 A.思想的自由和文化的昌盛 B.推动现代民主政治的建立 C.自由资本主义经济的进步 D.国家的统一和经济的发展 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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同样是主张政治分权学说，洛克与孟德斯鸠最大的区别是 A.立法权是最高权力 B.强调权力的制衡 C.司法权取代对外权 D.强调司法的独立 |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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19世纪20年代，一个英国男孩所织的布匹往往是一个熟练工匠的16倍之多。据此推断工业革命 A.提升了生产者素质和技术 B.提高了整个社会生产力的发展 C.扩大了纺织业工人的队伍 D.推动工业化也衍生了“血汗工厂” |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
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“《宅地法》的颁布，在满足了美国人民对土地的渴求、扭转内战局势的同时，却造成了西部生态环境的巨大破坏。”该论断 A.肯定了《宅地法》的进步作用 B.否定了《宅地法》的历史地位 C.从发展史观看待《宅地法》的颁布 D.从环境史观看待《宅地法》的颁布 |
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| 22. 选择题 | 详细信息 |
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1851年，美国在伦敦世博会上展出了大量物美价廉的工业品而备受瞩目，此现象可以印证美国 A.劳动力充足 B.政治体制先进 C.废除黑人奴隶制解放生产力 D.标准化流水线生产降低成本 |
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| 23. 选择题 | 详细信息 |
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“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”此言出自 A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《共.产.党宣言》 D.《合众国宪法》 |
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| 24. 选择题 | 详细信息 |
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“1810年，布莱德福是一个仅有1.6万人的无名小镇。19世纪前半期，该城市工厂的产量增长了600%，人口达到了10.3万，这是欧洲城市中最快的增长速度。”据此推论正确的是 A.工业化推动了城市化 B.城市化推动了工业化 C.布莱德福是经济中心 D.纺织业聚居大量人口 |
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| 25. 选择题 | 详细信息 |
观察下图，该漫画表达了作者 A.对社会分化的不满 B.对环境恶化的批评 C.对弱势群体的同情 D.对美丽城市的期待 |
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| 26. 选择题 | 详细信息 |
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明治维新把日本从一个以世袭为主决定地位的社会，变成了一个以受教育程度和个人成就为主决定地位的社会。这一变化主要得益于 A.版籍奉还，废藩置县 B.废除等级，四民平等 C.移风易俗，文明开化 D.地税改革，土地私有 |
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| 27. 选择题 | 详细信息 |
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1830年，曼彻斯特已发展为英国最重要的新兴经济中心，其主导产业是 A.畜牧业 B.棉纺业 C.毛纺业 D.种植业 |
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| 28. 选择题 | 详细信息 |
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“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代一些杰出人物的非凡努力，他们终于死里求生，再延续了六十年。”材料中“杰出人物的非凡努力”是指（ ） A.师夷制夷 B.洋务运动 C.维新改良 D.清末新政 |
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| 29. 选择题 | 详细信息 |
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上海之所以被称为“冒险家的乐园”，主要是因为 A.上海是第一批通商口岸 B.《上海土地章程》的订立 C.租界市政机关的建立 D.上海是中国半殖民地半封建社会的缩影 |
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| 30. 选择题 | 详细信息 |
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下列四幅图片中，以纪实而非艺术方式反映五四运动场景的是 A.  B. C.  D. |
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| 31. 选择题 | 详细信息 |
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现代英国著名史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”其选择的依据是 A.君弱臣强，政治开明 B.偃武修文，文明昌盛 C.科举完善，教育普及 D.经济繁荣，重心南移 |
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| 32. 选择题 | 详细信息 |
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地米斯托克利是雅典十将军之一，在对波斯战争中战功显赫，但却遭到贵族的嫉恨，最后遭到放逐，客死他乡。由此推断 A.陶片放逐法存在制度设计的缺陷 B.大多雅典公民都参与了放逐投票 C.陶片放逐法被少数政治家所操控 D.直接反映雅典民主制度的先进性 |
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| 33. 选择题 | 详细信息 |
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民国初年，夏曾佑在其新史学著作《中国古代史》中评价：“有为汉一朝之皇帝者，高祖是也；有为中国二十四朝之皇帝者，秦皇汉武是也。”对这段话最佳理解是：从历史长河看，秦皇汉武 A.比汉高祖才能卓越 B.奠定中华文明基石 C.文治武功最为显赫 D.确立中央集权制度 |
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| 34. 选择题 | 详细信息 |
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民国早期小学语文课本说：“人之衣服，所以护身。我国衣服，长而大，故舒泰。外国衣服，短而小，故轻便。今学堂体操，衣服短小，亦取其轻便也。”这说明当时教育理念倾向 A.排斥西方，弘扬国粹 B.赞同变革，移风易俗 C.尊崇传统，中体西用 D.采撷中西，实用为是 |
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| 35. 选择题 | 详细信息 |
下表是甲午战争后期，日方提供的议和底稿，与《马关条约》比较，有何不同 A.日本在谈判中有一定让步 B.中国在谈判中丧失主动权 C.中国基本接受日本的侵略要求 D.完全超出日本计划的侵略期望 |
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| 36. | 详细信息 |
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逆时与顺时 儒学对中国后世产生了深远影响。有人形容孔孟是“逆时之士”，而把经常被人视为儒家“旁门左道”的荀子以及后来的董仲舒，称为“顺时之士”。 问题： （1）孔孟为何被称为“逆时之士”？ （2）荀子和董仲舒为何被称为“顺时之士”？ （3）你怎样看待儒学从春秋到汉代的演变？ |
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| 37. | 详细信息 |
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覆亡与延续 罗马帝国亡了，以后就再没有罗马。唐室覆亡以后，依然有中国，有宋有明有现代，还是如唐代般，一样是中国。 ——钱穆《中国历代政治制度得失》 问题： （1）如何理解“罗马帝国亡了，以后就再没有罗马”？ （2）为什么“唐室覆亡以后，依然有中国”？ （3）从材料看钱穆从哪个视角比较唐与罗马的灭亡？ |
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| 38. | 详细信息 |
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SHEEP与SHIP 有两个以S打头的英文单词在近代英国历史上大行其道。第一个是SHEEP，第二个是SHIP。正是这两个“S”促进英国较早走上了资本主义的发展道路，日后成为一个“日不落”帝国。 问题： 你怎样看待两个“S”对近代英国和世界的影响？ |
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| 39. | 详细信息 | |||||||||||||||||
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历史的大势 从19世纪中期到20世纪初，世界历史发展的总趋势主要体现在两个方面：一是资本主义工业化浪潮从西欧推向北美、中东欧和亚洲；二是列强对外侵略的浪潮从殖民扩张到瓜分世界。这两股浪潮最终推动了资本主义世界体系的形成。这个时期所发生的诸多重大历史事件，都反映出上述两种历史发展趋势，或者是在这两股浪潮的推动下发生的。 （1）根据提示，完成下表。就上述两种浪潮各列举三例历史事件，并简要说明该历史事件的影响。 [题例]事件：19世纪60年代，清政府洋务派兴办洋务。 影响：开启了中国现代化历史进程。
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| 40. | 详细信息 |
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思想的演变 材料一 1864春，时任江苏巡抚的李鸿章在致总理衙门原函中指出：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器，……” 材料二 《马关条约》签订后，李鸿章被革去直隶总督和北洋大臣之职。1896年3月至10月，李鸿章受命出访欧美。回国后，李鸿章在给多位朋友的信函中谈到了出访欧美的感受，在给某友人的信中这样写道：“此行遍历诸大邦，亲觇（视察）富强之实效，中国地大物博，果能上下一心，破除积习，力图振作，亦何事不可为，日本变法以来不过二十稔（年）耳。”在致旧时幕僚伍廷芳的信中，李鸿章更加明确强调：“根本之计，尤在变法自强”。 材料三 戊戌政变后，有人告李鸿章是维新派，慈禧太后曾对李说，“有人说你是康党”（与康有为同党），李鸿章回答说：“臣实是康党，废立之事，臣不与闻，六部诚可废，若旧法能强国，中国之强久矣，何待近日？主张变法者即指为康党，臣无可逃，臣实是康党。”慈禧听后只能“默然”。 ——引自雷颐《李鸿章与晚晴四十年》 问题： （1）李鸿章为何要把信函写给总理衙门？ （2）与材料一相比，材料二中李鸿章的观点发生了怎样的变化？为什么？ （3）依据上述材料，结合所学知识，谈谈你对李鸿章思想变化的看法。 |
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