2018-2019年初二上物理课时《1.4测量平均速度》练习卷（人教版）

1. 实验题	详细信息
如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，则下列说法正确的是 A. 小球相对于桌面是静止的 B. 小球从A点运动到C点用时0.3s C. 小球从A点运动到C点通过路程15cm D. 整个运动过程平均速度为1 m/s

2. 选择题	详细信息
甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线做匀速直线运动，其中甲、乙的s-t图像如图所示，已知8秒时丙距离甲、乙的距离恰好相等，则 A. 丙可能与甲的运动方向相反 B. 丙的s-t图线一定在甲的图线上方 C. 丙一定与乙的运动方向相同 D. 丙的s-t图线可能在乙的图线下方

3. 选择题	详细信息
甲、乙两小车同时同地沿同一直线做匀速运动，它们的s﹣t图象分别如图所示。根据图象分析可知（　　） A. 经6秒两车一定相距1.8米 B. 经12秒两车相距可能为4.8米 C. 经12秒两车一定相距1.2米 D. 经6秒两小车可能相距3米

4. 选择题	详细信息
如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（ ） A. 5s时，物体通过的路程为2.5m B. 整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/s C. 物体在20s内都做匀速直线运动 D. 物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大

5.	详细信息
运动会男子100m决赛，同学们测量了运动员跑到离起点20m、80m、100m处的时间，其中前三名的时间见下表，下列说法正确的是： A. 三名运动员全程都做匀速直线运动 B. 全程王小兵的平均速度最大 C. 在20～80m内，刘磊和周伟的平均速度大小相等 D. 在每段距离内，周伟的平均速度都是最大的

6. 选择题	详细信息
如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，所用的测量工具除了停表，还需要用到的是（ ） A. 大平 B. 量筒 C. 弹簧测力计 D. 刻度尺

7. 填空题	详细信息
位移是为了描述物体位置变化的物理量，可以用从初位置指向末位置的有向线段来表示，其大小等于有向线段的长度。如图所示，某同学从O点出发，向北走了40m，再向东走30m，则该同学的位移大小为_________m。

8. 填空题	详细信息
某同学测步行的速度，走完115m，所花时间如图：时间为_____秒，该同学步行的速度为_____m/s

9. 填空题	详细信息
如图所示是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据．如果小明此次步行时间是3000s，步长是0.5m，则他总走了_____m，那么他步行的速度是_____m/s；若以手机为参照物，小明是_____的．

10. 填空题	详细信息
一只小虫落在小李的新铅笔上，小李突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s，并用刻度尺测量铅笔的长度，如图所示，则铅笔的长度是_______cm；那么，小虫爬行的平均速度约是________m/s。

11. 填空题	详细信息
(河池中考)如图是测量物体运动的平均速度的实验装置，从斜面顶端到金属片的距离为1.2 m．以金属片为参照物，下滑过程中的小车是_________的．为了测出小车通过上半段的平均速度，需将__________移至斜面的中部，若小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间是1.2 s，则小车通过上半段的平均速度是__________m/s.

12. 填空题	详细信息
如图，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。小车从起点到终点运动了____cm，则小车全程中的平均速度是______cm/s。

13. 填空题	详细信息
如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是____运动（选填“匀速”或“变速”）．照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为48cm，则苹果在这段路程上的平均速度是_____m/s．

14. 填空题	详细信息
图中是小球从静止开始下落时的频闪摄影照片。照相机拍照时每隔0.02s曝光一次。由照片可知，小球从A位置下落到F位置时所用的时间是________s，此过程中，小球下落的平均速度大约是________m/s。

15. 填空题	详细信息
在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s．则AB段的路程SAB=_____ cm，小车在AB段的平均速度为_____ m/s．如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB会偏_____．

16. 填空题	详细信息
图像是数据处理的重要方法。如图： （1）甲物体做的是____运动，乙做的是____运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）；甲物体在3s内通过的路程为____m。 （2）聪明的小燕发现：一段时间内，物体通过的路程刚好等于这段时间的图像与坐标轴围成图形的面积（如图阴影部分），这一猜想在老师那里得到了证实。根据这一规律，请你计算乙在4s内的平均速度为____m/s。

17. 实验题	详细信息
如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长120.0 cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0 cm）、停表、木块。 （1）本实验原理是________，实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了________。 （2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________（填“大”或“小”）。 （3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2 s，则小车的平均速度为________m/s。

18. 实验题	详细信息
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：__________。 （2）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：__________测量时间，以__________测量时间的误差。（填“减小”或“增大”） （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏__________。（填“大”或“小”） （4）小车通过全过程的速度大小变化情况是_________。（填“变大”“不变”“变小”）

19. 实验题

详细信息

在“比较纸锥下落快慢”的活动中： （1）如图甲所示把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥。如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有_________和_________。 （2）为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择__________（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放，通过比较下落至地面的__________来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的__________来比较下落的快慢。 （3）实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该在图乙中选择纸锥__________（选填“A”或“B”）进行实验较好。 （4）小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关，并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是________。