1. 选择题 | 详细信息 |
尼罗河流域有许多世界公认的“埃及符号”,下列各项与其相符的是 A. 泰姬陵 B. 金字塔 C. 甲骨文 D. 《汉谟拉比法典》 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列与其他三项文明不属于同一类型的是 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 |
3. 选择题 | 详细信息 |
周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道:“……汉谟拉比法典,刻在黑色的玄武岩,距今已经3700多年。”这首歌表达的是哪个地区的文明( ) A. 印度河流域 B. 两河流域 C. 黄河流域 D. 尼罗河流域 |
4. 选择题 | 详细信息 |
社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度,下列选项符合当时农民身份的是( ) A. 担任祭司 B. 与国王或官吏的女儿成婚 C. 掌握军权 D. 纳税供养第一、第二等级 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是( ) A. 它是伊斯兰教 B. 它的经典是《圣经》 C. 它创立于1世纪 D. 创始人是乔达摩·悉达多 |
6. 选择题 | 详细信息 |
古罗马是欧洲文明发源地之一。下列有关古罗马历史的叙述,正确的是 A. 修建了帕特农神庙 B. 颁布了《十二铜表法》 C. 被亚历山大帝国所灭 D. 伯里克利推行民主政治 |
7. 选择题 | 详细信息 |
屋大维已经是终身执政官和最高统帅了,公元前27年,元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。从此,元首和执政官合二为一。该材料反映出屋大维建立了 A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.古巴比伦帝国 |
8. 选择题 | 详细信息 |
罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用,这表明罗马法 A. 是现存第一部完备的成文法典 B. 对后世的立法产生了深远影响 C. 成为资产阶级革命纲领性文件 D. 莫定了近代西方民主制的基础 |
9. 选择题 | 详细信息 |
由圣诞卡、圣诞树和圣证老人,可以联想到每年12月25日西方传统的量圣诞节这一节日有关的人物是 A.耶稣 B.释迦牟尼 C.屋大维 D.苏格拉底 |
10. 选择题 | 详细信息 |
日耳曼人建立的王国中最强大的是法兰克王国。法兰克王国的建立者是 A.屋大维 B.伯里克利 C.克洛维 D.查理大帝 |
11. 选择题 | 详细信息 |
西欧封建等级制度中,关于封君和封臣关系的说法错误的是 A.封臣对封君要忠诚 B.封臣要无偿地为封君服兵役 C.封君能任意侵害封臣的荣誉 D.封君要保护封臣不受外来攻击 |
12. 选择题 | 详细信息 |
西欧中世纪庄园佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷的审理是通过 A.元老院 B.执政官 C.庄园法庭 D.西欧庄园 |
13. 选择题 | 详细信息 |
制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“?”处应该填写 A. 城市的兴起 B. 农业的发展 C. 科学的进步 D. 教育的普及 |
14. 选择题 | 详细信息 |
西欧中世纪大学里的学生和老师大多是外来人口,几乎不享有城镇的任何政治和民事权利,他们组成“同乡会”或行会,借此享有一些保护性特权,如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。材料强调了“同乡会”或行会 A. 维护学生和老师的权益 B. 联络同乡之间的友谊 C. 开展同行间的学术交流 D. 完全脱离教会的控制 |
15. 选择题 | 详细信息 |
“君士坦丁堡陷落后,当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者,亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎,因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是 ①拜占廷帝国保存了古代希腊文献 ②拜占廷帝国的灭亡是因为信奉基督教 ③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用 ④闭关自守导致落后,开放创新促进发展 A. ②③④ B. ②④ C. ①③ D. ①③④ |
16. 综合题 | 详细信息 |
大河流域孕育了亚非文明,便利的海上交通,使城邦经济繁荣、民主政治鼎盛。读下列材料,回答问题。 (大河的馈赠) (1)分别指出图中A、B、C所反映的古国及其文明代表。 (海洋的恩赐) (2)读图指出图中人物当政期间在政治上有何特征?举一例说明。 (3)结合上述材料,简析自然地理环境对亚非文明和欧洲文明的形成有何影响。 |
17. 综合题 | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题。 材料一:该法律包括民法、刑法和诉讼法程序,基本上是过去未成文的习惯法的汇编。公元前450年左右,罗马政府公布于罗马广场,它是罗马国家的第一部成文法典。 材料二:他认为法典必须完善整理,才能稳固帝国的社会秩序,保证皇帝专制权力,为此他命人编纂新法典,后来他又相继组织人编写了有关法律论文、法令等文献,统称《罗马民法大全》,其中很多法律一直被现代采用。 (1)材料一中的“法典”指的是哪一部法律?它的颁布有何深远影响? (2)材料二中的“他”指的是谁?他执政期间颁布实施的法令是什么?《罗马民法大全》有何深远影响? (3)结合以上材料和所学知识,你认为上述法典在本质上的共同之处是什么? (4)上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势? |