1. 选择题 | 详细信息 |
下列变化中前者是化学变化,后者是物理变化的是( ) A. 汽车内胎爆炸,火药爆炸 B. 动植物呼吸,植物光合作用 C. 铁矿石炼铁,铁铸成锅 D. 白磷自燃,食物腐烂 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作正确的是() A.点燃酒精灯 B.氧气验满 C.液体加热 D.量9.5mL液体 |
3. 选择题 | 详细信息 |
对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( ) A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成 B.硫在氧气中燃烧时,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体 C.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白雾 D.木炭在氧气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成白色固体 |
4. 选择题 | 详细信息 |
某同学用量筒准确量取20 mL某液体,倒出一部分后,俯视凹液面最低处,读数为11 mL,则该同学倒出的液体体积( ) A. 大于9 mL B. 小于9 mL C. 等于9 mL D. 不能确定 |
5. 选择题 | 详细信息 |
用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到 A.长颈漏斗下端管口产生气泡 B.瓶中液面明显上升 C.注射器内有液体 D.长颈漏斗内液面上升 |
6. 选择题 | 详细信息 |
在实验室用一定质量的二氧化锰和氯酸钾的混合物加热制取氧气,在制氧气过程中,二氧化锰在固体混合物中的质量分数( ) A.不变 B.减小 C.增大 D.无法确定 |
7. 选择题 | 详细信息 |
如图,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气,下列现象正确的是 A.气球胀大,红墨水左移 B.气球缩小,红墨水右移 C.气球胀大,红墨水右移 D.气球缩小,红墨水左移 |
8. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
“钻石恒久远,一颗永流传” 用金刚石加工成钻石,是因为它常温下具有“很稳定且光泽性好,璀璨夺目”的性质。请记住:性质决定用途,下列有关“物质——性质——用途”的叙述中,用途与性质不相关的是( )
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9. 选择题 | 详细信息 |
已知a试管内只有氯酸钾,b试管内是氯酸钾和二氧化锰的混合物;a、b两试管内物质的质量相等。加热两试管,则能正确表示a、b两支试管放出的氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图是( ) A. B. C. D. |
10. 选择填空题 | 详细信息 |
下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是(______) A.干冰可用于人工降雨 B.稀有气体用作各种电光源 C.氮气可用作保护气 D._______ |
11. 选择填空题 | 详细信息 |
下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是(________) A.酒精+氧气水+二氧化碳 B.二氧化碳+水 → 碳酸 C.铁+氧气四氧化三铁 D._______ |
12. 选择填空题 | 详细信息 |
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中正确的是(______) A.该实验证明空气中氧气的质量分数约占1/5 B.实验时红磷一定要足量,燃烧时产生大量的白雾 C.实验前一定要检查装置的气密性 D._______。 |
13. 选择填空题 | 详细信息 |
实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是(____) A.①④ B.②③ C.①⑤ D.___________ |
14. 选择填空题 | 详细信息 |
在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因是(____) A.用排水法收集O2时,集气瓶未装满水 B.用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部 C.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片 D._______ |
15. 填空题 | 详细信息 |
现有①氮气(N2)、②氧气(O2)、③稀有气体、④二氧化碳(CO2)四种物质,请按下列要求将序号填在横线上。 (1)占空气总体积 0.03% 的气体是_________; (2)能支持燃烧的气体是_________; (3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是_________; (4)可制氮肥的气体是_________; (5)引起全球变暖的首要原因是_________增多。 |
16. 填空题 | 详细信息 |
下列物质①水蒸气 ②水银 ③氖气 ④液态空气 ⑤五氧化二磷 ⑥液氧 ⑦石灰水 ⑧铁水 ⑨饮用纯净水 ⑩冰水混合物。(用序号填写下空) 属于纯净物的是_______属于混合物的是_______。 |
17. 填空题 | 详细信息 |
请选择序号填空,(1)物理变化 (2)化学变化 (3)物理性质 (4)化学性质:铁能生锈_____;炸药爆炸____;氧气经加压降温变成淡蓝色的液体___;稀有气体通电能发出不同颜色的光____。 |
18. 填空题 | 详细信息 |
下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题: (1)如图A所示,盛放液体药品的仪器名称是____,倾倒液体时,有标签的一面要___,瓶塞要___在桌面上。 (2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,对其原因的叙述正确的是____(填序号)。 A 平衡气压,方便取下灯帽 B 挥发水分,利于点燃酒精灯 C 减少挥发,利于节约酒精 (3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时: ①试管里的液体不应超过试管容积的_______。 ②先对试管进行_______,然后用酒精灯的_______对准药品所在部位加热。 (4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,一般先用____刷洗,洗净后倒放在____上晾干。 |
19. 推断题 | 详细信息 |
将一种白色固体粉末A和一种黑色固体粉末B混合加热能得到另一种白色固体C和无色气体D,E在D中燃烧中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体F。则: (1)写出下列物质的名称:A_______,F_______。 (2)E在D中燃烧的符号表达式:_______。 (3)写出A与B混合得到C与D的文字表达式:____,其中B起____作用,此反应属于____反应(填“化合”或“分解”)。 |
20. 实验探究题 | 详细信息 |
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题: (1)写出图中标号仪器的名称:①_______;②_______; (2)实验室用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气时,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用______(填字母,下同)收集装置选用_______,写出该反应的文字表达式_______。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用___(填字母);若选择排水法收集气体,____开始收集。 (4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应选用____发生装置,收集氨气最好用_____装置。(填字母) (5)为了测量生成氧气的体积可用如图装置,氧气从_____端进入(填序号), 量筒的作用是____。 (6)如图,若用该装置收集氧气,气体应从______进(填字母),验满氧气的方法是_____。 |
21. 实验探究题 | 详细信息 |
小华同学打算采用如图所示的装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。设计如下方案:选用实际容积为25mL的试管作为反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与注射器(注射器的容积为40mL,且润滑性很好)相连,注射器的前沿停在20mL刻度处。(假设此实验能够按照小华的设想正常进行,白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,且两个容器间的导管足够粗,保持空气正常流动。) 请回答下列问题: (1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明______; (2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,试管冷却后再松开弹簧夹,会观察到注射器的活塞向左移动至_______mL刻度处停止; (3)若始终打开弹簧夹,用酒精灯加热白磷直至燃烧结束,观察到的现象是_______;最后注射器的活塞停留在_______mL刻度处。 (4)小华同学设计的这个实验装置比课本上“测定空气中氧气含量”的实验装置有哪些优点_______。(答两点) |
22. 科学探究题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
某兴趣小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后,知道催化剂(MnO2)能改变化学反应速率。到底还有哪些因素与化学反应速率有关呢? (小组讨论)小明猜测:化学反应速率与反应物的质量分数有关 小刚猜测:化学反应速率与反应温度有关 (设计实验)他们设计并进行了以下4次实验
(1)①和④实验证明小刚的观点是正确的,_______实验证明小明的观点是正确的(填字母)
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23. 实验探究题 | 详细信息 | |||||||||
小亮对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔产生了兴趣,他准备探究“鳔内气体的体积和成分”。他通过查阅资料获知:鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行: (1)测量鱼鳔内气体的体积。小亮设计了两种方法: A、用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;B、在水下剌破鳔,用排水法收集鳔内气体并测量其体积(如下图)。你认为这两种方法中不合理的是________,理由:_________________________________。 (2)探究鱼鳔内气体的成分。给你两集气瓶鳔内气体,请你帮助他设计实验方案。
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