| 1. 填空题 | 详细信息 |
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看拼音，写词语。 luò tuó wú xiá shā tān zhēng xiān kǒng hòu （_______） （________） （________） （________________） kǎi xuán xī shēng biān fú jù jīng huì shén （_______） （________） （________） （_______________） |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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辨字组词。 弛（______） 棉（_______） 嘲（_________） 啄（_________） 驰（______） 绵（_______） 潮（_________） 逐（________） |
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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补充词语。 1.鱼（___）而出 随心所（___） （____）想天开 （____）胜千里 2.四面（___）歌 草木（___）兵 声东（____）西 永（____）人间 |
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| 4. 信息匹配 | 详细信息 |
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选词填空。 盼望 祈盼 1、我日夜（_________）的“六一”儿童节来到了。 2、我们希望，我们（_________）——让战火中的孩子都能上学。 沉寂 寂静 3、夜莺的歌声打破了夏日的（_________）。 4、清晨，森林里十分（_________）。 |
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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改写句子。 1.人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句） ___________ 2.考试结束了，他首先第一个走出教室。（修改病句） ______________ 3.德国兵倒下了。（扩句） _________________ 4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句） _______________ |
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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填空。 1.大漠孤烟直， _____________________。 2.春江潮水连海平， _________________。 3. ____________________，勿施于人。 4.清明前后，_____________________。 5.朝霞不出门，___________________。 6.与朋友交，_____________________。 7.请选择本学期所学的一首古诗默写出来，记住写上作者。 ________________________ _____________ ____________________， _____________________。 ____________________， _____________________。 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课内阅读 队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。 森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。 “你们这里有游击队吗？”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。 军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。 【1】“踢”字是（_______）结构，部首是（_______）。 【2】在（ ）里填上恰当的词语。 （___________）的小路 （___________）的空地 （___________）的小山 （___________）的树林 【3】用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。 _____________________________________ 【4】你喜欢小夜莺吗？为什么？ _____________________________________ |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课外阅读 ____________ 生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（ ）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别（猛烈 热烈）。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别 分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味（ ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。 研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。 【1】用“\”将文中（ ）内不合适的词画掉。 【2】在文中的（ ）里填上合适的关联词语。 【3】这篇短文是按 顺序写的。（请写上序号） A. 总——分 B. 分——总 C. 总——分——总 【4】请给文章加上标题。 【5】读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？ ______________________ |
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| 9. 书面表达 | 详细信息 |
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作文 请你以“××，我想对你说”为题写一篇作文。 要求： 1.把题目补充完整。2.书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。 |
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