建宁县城关中学2018年七年级生物上学期月考测验网络考试试卷

1. 选择题	详细信息
下列各项中，不属于生物的是（ ）。 A. 人 B. 蘑菇 C. 青蛙 D. 电脑病毒

2. 选择题	详细信息
“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是 A. 遗传和变异 B. 对外界刺激作出反应 C. 生活需要营养 D. 生长和繁殖

3. 选择题	详细信息
（2015资阳）小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例。其中属于生物共同特征的是 A．生物都能运动 B．生物都是由细胞构成的 C．生物都能进行光合作用 D．生物都需要营养

4. 选择题	详细信息
科学探究常常需要进行对照试验，在设计对照试验中，我们应该注意的问题是（ ） A．所有的变量都不相同 B．除实验变量以外，其他变量都不相同 C．除实验变量以外，其他变量都相同 D．所有的变量都相同

5. 选择题	详细信息
生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的，说明（　　） A. 生物能够适应环境 B. 生物能够影响环境 C. 生物具有应激性 D. 生物具有遗传特性

6. 选择题	详细信息
水稻田中常生一种杂草“稗”，它与水稻争夺营养物质和生存空间，那么水稻与稗之间的关系是（ ） A. 合作关系 B. 竞争关系 C. 捕食关系 D. 寄生关系

7. 选择题	详细信息
人类作为生物圈中的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大。那么，人类在生物圈中扮演的角色是 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．生产者和消费者

8. 选择题	详细信息
生物科学探究往往经历6个基本步骤：①实施计划；②通过仔细观察提出问题；③制定计划；④作出假设；⑤得出结论; ⑥表达和交流。这5个步骤的正确顺序是（　） A. ①②③④⑤⑥ B. ③①②⑥④⑤ C. ②④③①⑥⑤ D. ②③④①⑤⑥

9. 选择题	详细信息
下列生态系统有“地球之肺”之称的是（ ） A．农田生态系统 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．湿地生态系统

10. 选择题	详细信息
能正确表示一条食物链的是 ( ) A．阳光→草→牛→虎 B．草→兔→鹰 C．蛇→青蛙→昆虫→草 D．鼠→蛇→鹰

11. 选择题	详细信息
对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是 A. 各类生态系统共用阳光、空气等 B. 许多生物可以被带到不同的生态系统 C. 生态系统多样并且相互联系 D. 每种生物都能在不同生态系统中存在

12. 选择题	详细信息
小明在用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片和物镜，小黑点均不动，由此可以判断小黑点可能在（　　） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 盖玻片上 D. 反光镜上

13. 选择题	详细信息
普通光学显微镜起放大作用的结构是（ ） A、遮光器和目镜 B、遮光器和物镜 C、遮光器和反光镜 D、目镜和物镜

14. 选择题	详细信息
用显微镜观察装片时，如果室内光线太弱，应该（ ） A. 放大光圈，用平面镜 B. 放大光圈，用凹面镜 C. 缩小光圈，用平面镜 D. 缩小光圈，用凹面镜

15. 选择题	详细信息
如下一些镜头可选择，想在视野里尽可能多地看到构成物体的细胞数目，应选择的镜头是 A. ①和④ B. ③和⑤ C. ①和⑥ D. ③和④

16. 选择题	详细信息
生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

17. 选择题	详细信息
观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A. 物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B. 物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C. 物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D. 物像大、视野亮，看到的细胞数目多

18. 连线题	详细信息
将下列现象与相应的生物特征用线连起来

19. 判断题	详细信息
判断题 （1）能够运动的物体就一定是生物。（_____） （2）非生物因素只有阳光、温度和水。 （_____） （3）一块农田中的农作物可以看做一个生态系统（_____） （4）生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。 （_____） （5）当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。.（_____）

20. 综合题	详细信息
（1）地球上最大的生态系统是______________。它包括________的大部、________的表面和________的底部。 （2）生态系统中的_________和________就是沿着食物链和食物网流动的。 （3）影响生物生活的环境因素可以分为 ______________和非生物因素，后者包括光、温度、空气 、____________ 等。 （4）食物链是从____________开始的。 （5）在使用显微镜时，当光线强时，我们应当用到反光镜的__________，当光线暗时，应用反光镜的__________。 （6）生物可有多种归类方法，按照生活环境可将生物划分为 __________生物和 __________生物。

21. 综合题	详细信息
图是某生态系统部分组成成分示意图，请据图回答： （1）图中草属于该生态系统组成成分中的____________ ，图中的消费者是___________ ，兔与鹰是___________关系。当兔的数量减少时鹰的数量__________（增加或减少）。请写出图中包含的食物链__________________： （2）该生态系统中所有生物生命活动的能量最终来源于________，能量在生态系统中传递具有单向流动和逐级________ 的特点。 （3）若此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染，则体内有毒物质积累最多的生物是______________。 （4）生态系统的组成,除图中所示成分外,还应包括____________和___________。

22. 综合题	详细信息
如下图为中学实验室中常用的显微镜，请回答： （1）图中①________ ⑤ ________ （2）观察时应先选用_____________物镜．（填“高倍”或“低倍”） （3）对光时，先转动[ ]_____________，使镜筒大幅度上升，再转动[ ]_____________，使低倍镜对准通光孔。如果物像不够清晰，调节[ ]_____________使物像更清晰． （4）现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5×和15×），两个物镜（放大倍数分别是10×和40×），那么这台显微镜的最大放大倍数是________倍．如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向___________移动． （5）在目镜内看到的物象是_________．

23. 综合题	详细信息
小红同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。他提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？ （1）根据她提出的问题作出假设：____________________________________________ （2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是________________在此实验中设置潮湿和干燥两种环境的目的是　______________________________________________________ 。 　　　　　　 （3）只用一只鼠妇做实验行吗？____________ （4）做完实验后，小红应如何处理书妇？_____________________________