山东2018年八年级上半期历史期末考试网上考试练习

1. 选择题	详细信息
1949年，中华人民共和国建立，中国历史从此揭开了新的篇章。对“新篇章”理解不正确的是（ ） A．标志中国从此走上社会主义道路 B．标志中国新民主主义革命的胜利 C．标志中国半殖民地半封建时代的结束 D．标志着中国人民开始当家作主

2. 选择题	详细信息
“1950年6月，朝鲜战争爆发。美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同时，公然干涉中国内政。还越过‘三八线’，直逼中朝边境，并出动飞机轰炸我国东北边境的城市和乡村……”根据上述材料，说明我国抗美援朝是（　　） A. 保家卫国的正义战争 B. 挑战美国权威的不明智之举 C. 以抗美之名侵略朝鲜 D. 以抗美之名称霸世界

3. 选择题	详细信息
我国存在了两千多年的封建剥削土地制度被彻底摧毁的时间及标志是 （ ） A.1949年——南京解放 B.1949年——新中国成立 C.1951年——全国领土基本解放 D.1952——土地改革的完成

4. 选择题	详细信息
“举国翘盼尽早建成汽车厂，万人空巷人民争看解放牌”。建国初期的这一对联反映的社会现象是 A. 土地改革热火朝天 B. “一五”计划成绩喜人 C. 社会主义改造基本完成 D. “大跃进”运动蓬勃开展

5. 选择题	详细信息
第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》公布前，曾有1.5亿人民参加讨论，提出118万条修改和补充意见，这充分说明（　 ） A. 它是由全国人民代表大会制定的 B. 它体现了人民的意志 C. 它是新中国第一部社会主义类型的宪法 D. 它是我国建设社会主义的保证

6. 选择题	详细信息
诺贝尔文学奖获得者莫言在斯德哥尔摩的演讲中说：“我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。”这里的“公共食堂”与下列哪一事件有关 A. 实施第一个五年计划 B. “大跃进”运动 C. 人民公社化运动 D. “文化大革.命”

7. 选择题	详细信息
十一届三中全会是一次“拨乱反正”的会议，这里“拨乱”主要是指( ) ①停止“以钢为纲”　②彻底否定“两个凡是”　③停止“共产风”　④停止使用“以阶级斗争为纲” A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①②③④

8. 选择题	详细信息
下图是20世纪70年代小岗村18位农民按下红手印的“包产到户”契约。下列对这一契约出现的原因的叙述，不正确的是( ) A. 人民公社调动了农民的生产积极性 B. 农民渴望改变贫穷落后的生活状况 C. 农民缺少生产自主权 D. 农民家庭收入很少

9. 选择题	详细信息
1980年，我国建立深圳等经济特区；1984年，开放14个沿海城市；1985年，开辟沿海经济开放区；1988年，划海南岛为经济特区；1992年，决定开放内地部分省会城市、沿江沿边城市；2001年，加入世界贸易组织；2013年，设立上海自由贸易区。以上史实主要说明了我国（ ） A. 综合国力不断增强 B. 国际地位逐步提高 C. 体制改革走向深入 D. 扩大开放融入世界

10. 选择题	详细信息
1990年初，邓.小平说：“我的一个大失误就是搞四个经济特区时没有加上上海…浦东如果像深圳经济特区那样，早几年开发就好了。”下列邓.小平的著名论断中，最能体现这一思路的是（ ） A. “发展才是硬道理” B. “革命和建设都要走自己的路” C. “摸着石头过河” D. “胆子更大一点，步子更快一点”

11. 选择题	详细信息
1980年1月，邓.小平说：“现在，特别是青年当中，有人怀疑社会主义制度，说什么社会主义不如资本主义，这种思想一定要大力纠正。”他说这段话的意图是 A. 强调改革开放的重要性 B. 强调坚持四项基本原则 C. 强调解放思想的重要性 D. 要求清除“文革”思想的流毒

12. 选择题	详细信息
实现中华民族伟大复兴，凝聚了几代人的夙愿，要实现“中国梦”，必须走“中国道路”，“中国道路”指的是 A. 国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 改革开放道路 C. “一个中心，两个基本点”的基本路线 D. 中国特色社会主义道路

13. 选择题	详细信息
习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。这个“梦想” ①基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福 ②体现了全国各族人民的共同愿望 ③将在本世纪头20年实现 ④需要走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 A. ②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③

14. 选择题	详细信息
歌曲《爱我中华》谱写了56个民族交融相处，生生不息，共同铸造中华民族辉煌的历史篇章。下列哪一政治制度的实行体现了中华民族大家庭的团结和兴盛？（ ） A. 政治协商制度 B. 人民代表大会制度 C. 一国两制 D. 民族区域自治制度

15. 选择题	详细信息
中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想的总体目标是 A. 解决香港回归问题 B. 解决澳门回归问题 C. 用和平方式解决台湾问题 D. 实现祖国统一大业

16. 选择题	详细信息
“20世纪50年代中期，中央政府关于解决台湾问题的政策已发生了重大的变化。”这里的“重大变化”主要是指( ) A. 发动战争解放台湾 B. 和平方式解放台湾 C. 国共两党建立联合政府 D. 苏联的斡旋

17. 选择题	详细信息
从中国政府代表团在万隆会议上所起的作用中可以看出 ①中国政府热爱和平 ②中国已成为世界强国 ③周恩来具有杰出的外交才能 ④帝国主义势力已不堪一击 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

18. 选择题	详细信息
据参考消息报道： 神舟十一号载人飞船2017年10月17日上午7时30分，由长征二号F遥十一火箭发射取得圆满成功。追溯历史，上世纪70年代，我国在同一领域取得的成就是（ ） A. 第一颗原子弹实验成功 B. 第一颗氢弹实验成功 C. “东方红一号”发射成功 D. 中近程地地导弹试飞成功

19. 选择题	详细信息
1949年10月，面对一个新中国的诞生，诗人胡风以一句“时间开始了”表达自己的心声；对于无数人来说，1978年召开的十一届三中全会意味着“时间又开始了”！对此认识错误的是(　　) A. 前者使中国人民站起来 B. 前者标志着中国社会主义制度确立 C. 后者让中国人民富起来 D. 后者标志着中国进入改革开放时期

20. 选择题	详细信息
周恩来作为新中国外交创始人，以其独特的人格魅力和外交风范在世界外交史上留下了卓越风采。下列属于周恩来外交成就的是（ ） A. 推动西安事变和平解决 B. 提出和平共处五项原则 C. 提出“一国两制”方针 D. 出席上海亚太经合组织会议

21. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答相关问题。 1949年3月23日上午毛.泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平出发时，毛.泽东回过头来对周恩来说，今天是进京的日子，进京赶考去。周恩来笑着答应，我们应当都能考试及格，不要退回来。毛.泽东说，退回来就失败了，我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。 请回答： （1）毛.泽东与周恩来这段对话的背景是什么？ （2）材料中“进京赶考”的含义是什么？ （3）用史实说出中共“进京”四年间的“成绩”？

22. 综合题	详细信息
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一　近年来，中央为确保农业基础的稳固，连续出台了指导农业和农村工作的“一号”文件。 材料二　回眸历史，新中国成立后，中国在不同历史时期对农村的政策先后作出过多次重大调整，产生了很大的影响。 (1)列举出20世纪50年代，我国在农村开展的三次重要运动的名称、主要内容和各自产生的影响。 (2)1978年，在我国什么地方率先搞起了“包产到户”？随后在全国农村逐步实行了什么制度？这种制度的实行有何意义？ (3)你认为新中国成立以来，我国不断调整农村政策说明了什么？

23. 综合题

详细信息

十一届三中全会是一个光辉的起点，它标志着中国共.产.党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命。阅读材料，探究问题。 【倾听历史声音·真理标准问题讨论】 材料一 凡是毛主席作出的决策， 我们都坚决维护； 凡是毛主席的指示， 我们都始终不渝地遵循。 材料二目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论……只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们党的马列主义、毛.泽东思想的理论也才能顺利发展…… ——邓.小平 （1）材料一反映了“文化大革.命”后的哪一方针？提出这种方针的实质是什么？ （2）结合材料二说说关于真理标准问题的讨论性质是什么？有何历史意义？ 【见证历史转折·十一届三中全会】 材料三“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，是一个伟大的战略转变。” 材料四饱经沧桑的中国在1978年再一次面临命运的抉择，对于无数人来说，12月18日开始的十一届三中全会意味着“时间又开始了”！ （3）材料三中我们“十分兴奋的心情”因何而起？请指出“战略转变”前后，党的工作重心分别是什么？ （4）结合所学知识谈谈你对“十一届三中全会意味着‘时间又开始了’”的理解。

24. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答以下问题。 材料一“一国两制”政策以“一个中国”为原则，并强调“中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府”。在中华人民共和国境内，祖国大陆实行中国特色社会主义，香港、澳门保持其原有的资本主义，并可以享有除国防和外交外，其他事务高度自治及参与国际事务的权利。 材料二 材料三 （1）材料一中的“一国两制”的政策是哪位领导人提出来的？ （2）结合材料一说说“一国两制”的含义是什么？它的提出有什么重大意义？ （3）材料二、三分别反映了什么重大史实？这两个历史事件有什么重大历史意义？ （4）你认为我国能成功收回材料二、三所展示的这两个地区主权的主要原因有哪些？