| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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默写下列古诗文中的句子。 (1)补写出下列诗文中的上句或下句。 ①水何澹澹，______。 (曹操《观沧海》) ②_____，悠然见南山。 (陶渊明《饮酒》) ③几处早莺争暖树，_____。 (白居易《钱塘湖春行》) ④____，思而不学则殆。 (《论语》) ⑤浊酒一杯家万里，____。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) ⑥晴川历历汉阳树，____。 (崔颢《黄鹤楼》) (2)根据提示默写。 ①李白在《行路难》)一诗中借用典故表达渴望得到朝廷重用的诗句是___，___。 ②王维《使至塞上》一诗中被王国维普为“千古壮观”的写景名句是___，___。 |
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| 2. | 详细信息 |
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阅读下面的语段，完成小题。 想起去年的紫薇花，我简直不敢相信自己的眼睛，心想：到底是什么让她们如此衰( )败，仿佛气数已尽，难道她们的存在也只是为了那一场花事？花事已过，她们就自觉完成了“使命”，不再重复昨日的风华决代。紫薇花呀紫薇花，倘( )若如此，你岂不是我的知己，可是我又怎么忍心看你如此zāo蹋自己，是天灾，还是人为，你倒是给我一点启示呀！花开无语，花落有期，花开花落皆有时。花开了，理应感激，花落的时候，也无需惋惜。花事如此，人事又何尝不是如此？ (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 衰（______）败 倘（______）若 zāo（______）蹋 (2)文中有错别字的一个词是___，这个词的正确写法是___ (3)划线的句子中，有一处标点称号使用不当，请写出你的修改意见。 _________________ (4)将文中“花事如此，人事又何尝不是如此？”一句改为陈述句。 _________________ |
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| 3. 名著阅读 | 详细信息 |
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运用你课外阅读积累的知识完成小题 (1)《西游记》中唐僧被唐王赐号____；孙悟空是____赐给美猴王的法号。 (2)《钢铁是怎样炼成的》作者是__，小说回答了作为青年最迫切需要回答的一个问题是____。 |
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| 4. 综合性学习 | 详细信息 | ||||||||
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学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。 (1)请你为本次主题活动拟写一条宣传标语。 (2)同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。(不超过30字) ①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”(国外学习汉语的学校)日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。 ②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。 ③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：
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| 5. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面一篇文章，完成小题。 春天是改革家 鲍尔吉·原野 ①在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢？” ②春天就这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。 ③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗？没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。 ④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。 ⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗？ ⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了，泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。 ⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。 ⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。“草都绿了，冬天想回也回不来了！”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。 ⑨春天朴素无华，春天大象无形，春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。 （摘自《文汇报》2013年5月22日第11版，有改动） 【1】在作者看来，有人“没感觉到春天”的原因是什么？ 【2】文章第③段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。 【3】文章第⑥段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用？ 【4】联系上下文，简要分析下面这句话中划线短语的表达效果。 谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。 【5】根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。 |
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| 6. 现代文阅读 | 详细信息 |
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让人，乃众妙之门 ①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”，让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外，可见，让人，是人生得以发展的重要途径。 ②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广，蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。 ③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。 ④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境，如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结，而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，又一次为世人刮目相看。 ⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。 ⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心是会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！ 【1】选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么？ 【2】下列对本文中心论点的表述正确的一项是( ) A.让人，乃众妙之门。 B.让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。 C.让人，是人生得以发展的重要途径。 D.让人，并不是懦弱。 【3】选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 【4】选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？ 【5】下面给出的三个论据，有一个不能证明第②段的观点，请指出并说明理由。 (1)是可忍，孰不可忍？ (2)君子忍人所不能忍，容人所不能容。 (3)韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。 |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，间予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。 【1】解释下列加点的词。 (1)可爱者甚蕃 蕃：________ (2)不蔓不枝 蔓：________ (3)念无与为乐者 念：________ (4)相与步于庭中 相与：________ 【2】把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)可远观而不可亵玩焉。 (2)但少闲人如吾两者耳。 【3】“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。”写了哪些景物？描绘了怎样的境界？ 【4】甲文运用了__的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，表达了___感情。 |
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| 8. 作文 | 详细信息 |
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请以“当我面对 的时候”为题，写一篇不少于600字文章。 （提示与要求） (1)把标题补充完整； (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作； (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等； (4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 |
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