初一上册期末历史网上检测无纸试卷带答案和解析(2019-2020年河北省沙河市)

1. 选择题 详细信息
今天,我们能够了解距今几十万年的中国境内早期人类的代表-—北京人的身体状况、生活情况,主要依靠的证据是
A.想象 B.传说 C.化石 D.文字记载
2. 选择题 详细信息
下列农作物中,由我们的祖先最早种植的是
A.大豆、玉米 B.甘薯、玉米 C.花生、高梁 D.水稻、粟
3. 选择题 详细信息
传说中,在黄帝之后,黄河流域先后出现了三位著名的贤德之人——尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.中央集权制度
4. 选择题 详细信息
学习历史要懂得远古传说和真实历史的区别。下列哪个连环画是根据真实历史人物编写的
A. B.
C. D.
5. 选择题 详细信息
河北省有《燕赵都市报》,山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》,湖北省有《楚天都市报》,与这些报纸的得名相关的古代制度是
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
6. 选择题 详细信息
2017年11月24日,中国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审,成功入选《世界记忆名录》。想去参观甲骨文发现地,下列哪个地方最为合适
A. B.
C. D.
7. 选择题 详细信息
下面是历史朝代更替示意图,其中处填入的朝代是

A.夏朝 B.商朝 C.前秦 D.战国
8. 选择题 详细信息
易中天先生在《百家讲坛》讲述诸子百家时,将某一学派的思想主张概括为“构建理想社会:互爱互利、兼爱、非攻”。这一学派最有可能是
A. 儒家
B. 法家
C. 道家
D. 墨家
9. 选择题 详细信息
习.平总书记明确强调:“要做好长城文化价值发掘和文物遗产传承保护工作,弘扬民族精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起磅礴力量。”秦长城西起
A.临洮 B.辽东 C.山海关 D.长安
10. 选择题 详细信息
《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥僅。凡米石五干,人相食,死者过半。”面对这样的社会境况,汉高祖采取的政策是
A.休养生息 B.推行郡县制 C.兴办太学 D.统一度量衡
11. 选择题 详细信息
汉武帝是中国历史上一位有雄才大略的皇帝,他巩固大一统王朝的措施中,哪一项是为了削弱王国势力
A.颁布“推恩令” B.罢黜百家,独尊儒术 C.北击匈奴 D.修筑长城
12. 选择题 详细信息
“公元184年,当时朝廷腐败、宦官外戚争斗不止、边疆战事不断,国势日趋疲弱,又因全国大旱,颗粒不收而赋税不减,走投无路的贫苦农民在巨鹿人口口的号令下,纷纷揭竿而起,他们头扎黄巾,高喊“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号,向官僚地主发动了猛烈攻击,并对东汉朝廷的统治产生了巨大的冲击。”“口口”处的历史人物是
A.陈胜 B.李冰 C.项羽 D.张角
13. 选择题 详细信息
东汉时,创编了体操“五禽戏”,并发明了麻醉药剂“麻沸散”的名医是
A.张仲景 B.董仲舒 C.华佗 D.苻坚
14. 选择题 详细信息
曹操三次发出《求贤令》“唯才是举”,只要有“治国用兵之术”,不论其出身地位如何,都提拔重用。因而曹操周围“猛将如云,谋臣如雨”。这说明曹操在汉末迅速崛起的原因是
A.借皇帝的名义号令天下 B.善于用人
C.重视农业生产 D.重视“以德化民”
15. 选择题 详细信息
唐朝著名诗人李白曾写了一首和一次古代著名战役有关的咏史诗:“二龙争战决雌雄,口口楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。”根据所学知识,“口口”应是
A.涿鹿 B.牧野 C.淝水 D.赤壁
16. 选择题 详细信息
如图是三国鼎立示意图,图中①②③所示的政权分别是

A.魏、蜀、吴 B.吴、魏、蜀 C.魏、吴、蜀 D.蜀、吴、魏
17. 选择题 详细信息
“若同古今兴废事,请君只看洛阳城。”下列朝代都城在洛阳的是
A.秦 B.西汉 C.西晋 D.东晋
18. 选择题 详细信息
下图反映了江南地区得到开发的哪一原因( )

A.江南社会相对稳定 B.江南自然条件优越
C.北方人口大量南迁 D.南方统治者重视农业
19. 选择题 详细信息
他算出圆周率(π)的值在3.1415926和3.1415927之间,精确到小数点以后第7位数字,他因此入选世界纪录协会世界第一位将圆周率值计算到小数第7位的科学家。“他”是
A.贾思勰 B.祖冲之 C.王羲之 D.顾恺之
20. 综合题 详细信息
阅读材料,回答问题。
材料一 政治上的不得意,他便将很大一部分精力用在教育事业上。他曾任鲁国司寇,后携弟子周游列国,入东周向老子请教。最终返回鲁国,专心执教。他打破了教育垄断,开创了私学先驱,弟子多达三千人,其中著名的便是“七十二贤士”。七十二人中有很多为各国高官栋梁。
材料二 见下图书影。

(1)材料一中的“他”是谁?他是哪一家学派的创始人?他去世后,他的思想后来被弟子们整理成哪一本书?
(2)如图所示的作者是谁?他是哪一家学派的创始人?
(3)上述两位历史人物都生活在哪一时期?
21. 综合题 详细信息
阅读材料,回答问题。
材料一 公元前1世纪的某一天,古罗马的恺撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场,在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏,觉得恺撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服,成为当时男女贵族的流行时尚。
材料二 如图是古代著名中西陆上交通示意图。

(1)恺撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条通道得到的,这条通道的名称是什么?
(2)根据材料二说出这条通道的起点在哪里?最远到达哪一洲?
(3)这条通道最早开辟于哪个朝代?对这条通道开通曾经两次出使西域的人物是谁?
(4)结合材料谈谈该通道的开通产生了什么作用?
22. 综合题 详细信息
阅读材料,探究问题。
材料一 在京城洛阳的皇宫里当官的蔡伦,当时主管监督制造宫中用的各种器物。他非常聪明,很会动脑子,经常和工匠们一起研究制作工艺。蔡伦带着工匠们反复试验,最后终于试制出既轻薄柔韧,又取材容易、来源广泛、价格低廉的纸。
材料二 他生活在汉武帝时代,父亲是史官。他从小受到家庭的熏陶,爱好文史,年轻时去各地寻访了许多名胜吉迹。父亲死后,他继承父业做了史官,利用国家藏书处,阅读了大量的书籍。由于仗义执言融怒了汉武帝遭受酷刑,获救出狱后,仍旧发奋著书,经过十多年的刻苦努力,终于写成《史记》一书。
(1)根据材料一,指出“蔡伦纸”有什么优点?结合所学知识,说说造纸术的发明和改进的重大意义。
(2)材料二中的“他”指的是谁?《史记》是中国古代第一部什么体例的史书?
(3)结合材料一、二,归纳两位人物的哪些优秀品质值得我们学习?
23. 综合题 详细信息
阅读材料,回答问题。
材料一 见下表。

政治

1.确立县制,由国君直接派官吏治理

2.废除贵族的世袭特权

3.改革户籍制度,加强对人民的管理

4.严明法度,禁止私斗

经济

1.废除井田制,允许土地自由买卖

2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役

3.统一度量衡

军事

4.奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土



材料二 公元495年,他下诏禁止士民穿胡服,规定鲜卑人与北方其他少数族人一律改穿汉族服装。他还自己带头穿戴汉人服饰。他下令官员上朝时改说汉话,但30岁以上的官员一时难改,可仍讲鲜卑话,暂不处罚;30岁以下的官员必须严格执行法令,否则要降职。
他下诏,将鲜卑人原有的姓氏改为汉姓。皇族拓跋氏改姓为元氏,为全国首姓,门第最高;其余鲜卑姓氏也改为汉姓,如丘穆陵氏,改为穆氏,步六孤氏改为陆氏,贺赖氏改为贺氏。他提倡鲜卑人与汉人通婚,自己带头将汉族大地主之女,纳入后宫,又为他的几个弟弟娶中原汉族女子为妻同时,还将北魏公主下嫁汉族地主。
(1)根据材料一,指出这是什么变法的内容?发生在哪一诸侯国?
(2)根据材料二,指出“他”是谁?指出他变法的主要内容有哪些。
(3)根据材料二并结合所学知识,概括这次变法的重要意义。
(4)综合上述材料,这两次改革结果给我们的启示是什么?