1. 选择题 | 详细信息 |
下列叙述前者是物理性质,后者是化学变化的是( ) A.氧气无色无味 分离液态空气制氧气 B.干冰易升华 食物腐败 C.氮气难溶于水 轮胎爆炸 D.食盐有咸味 食盐溶于水 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列实验基本操作正确的是( ) A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 检查气密性 D. 给液体加热 |
3. 选择题 | 详细信息 |
空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是( ) A.空气是由空气分子构成的 B.空气中各成分不再保持各自的化学性质 C.稀有气体化学性质不活泼,不与任何物质发生反应 D.空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列现象描述正确的是( ) A.镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光生成氧化镁固体 B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体 D.细铁丝在空气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体 |
5. 选择题 | 详细信息 |
物质在空气中发生的燃烧、缓慢氧化有如下共同点:①都放热②都很剧烈③都需要物质与氧气接触④都发光⑤都属于化合反应⑥都属于氧化反应,下列都正确的一组是( ) A.①③⑥ B.④⑤⑥ C.①②③ D.②④⑥ |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列说法正确的是( ) A.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 B.过氧化氢是由氢原子和氧原子构成 C.分子与原子的本质区别是分子可分,原子不可分 D.利用如图装置可比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢分解的影响 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列化学反应中既不属于化合反应,也不属于分解反应的是( ) A.氨气+氯化氢→氯化铵 B.碳酸钙→氧化钙+二氧化碳 C.硫化氢+氯气→二氧化硫+水 D.碱式碳酸铜→氧化铜+二氧化碳+水 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列各图中●和○分别表示氢原子和氧原子,其中能表示保持化学性质的微粒是( ) A. B. C. D. |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列对宏观事实的微观解释不正确的是( ) A.1滴水中大约有个水分子-----分子很小 B.液态水受热变为水蒸气时体积增大----温度升高,分子体积变大 C.固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色----同种分子化学性质相同 D.过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气-----化学反应中分子发生改变 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图,有关说法正确的是 A. 反应前后分子总数不变 B. 反应前后原子种类发生变化 C. 反应前后均为纯净物 D. 该反应可以减少二氧化氮的排放 |
11. 选择题 | 详细信息 |
某同学用量筒准确量取20 mL某液体,倒出一部分后,俯视凹液面最低处,读数为11 mL,则该同学倒出的液体体积( ) A. 大于9 mL B. 小于9 mL C. 等于9 mL D. 不能确定 |
12. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
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13. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是
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14. 选择题 | 详细信息 |
用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是 A.反应结束时能生成(a—b)g氧气 B.P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾 C.在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小 D.在0~t2时段,MnO2在混合物中的含量不断增大 |
15. 填空题 | 详细信息 |
(用化学符号填空)空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中_____________约占空气总体积的,是工业上生产硝酸和化肥的重要原料;空气成分中体积含量的气体是___________:_______________虽然几乎不与任何物质发生化学反应,但也有着非常广泛的用途,如填充探空气球等;空气中的______________可以使放置在空气中酥能的饼干逐渐变软。 |
16. 填空题 | 详细信息 |
现有铜、铁丝、木炭、硫、镁带、蜡烛、红磷等,按下面的要求选择适当的物质发生化学反应,写出反应的符号表达式。 (1)写出一种红色固体加热的反应________________________ (2)写出一种淡黄色固体物质的燃烧反应______________________ (3)写出一种银白色固体物质的燃烧反应____________________ |
17. 填空题 | 详细信息 |
分类是学好化学的方法之一,现有下列物质:①水银 ②糖水 ③冰水混合物 ④氖气 ⑤高锰酸钾受热完全分解以后的剩余固体 ⑥澄清石灰水 ⑦液氧 ⑧铁粉;请按要求将序号填入横线上。 (1)属于纯净物的是______________,其中由原子构成的纯净物是_______,其中由分子构成的纯净物是__________; (2)属于混合物的是________。 |
18. 推断题 | 详细信息 |
如图,已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下转化关系。其中A、C两种物质常温下为液体,E是天然气的主要成分("→"表示一种物质能生成另一种物质;部分反应物、生成物和反应条件已略去)。试回答: (1)写出D的符号______________ (2)按要求写出符号表达式: _______________________ ___________________________ (3)写出B物质的一种用途__________________ |
19. 科学探究题 | 详细信息 |
小明同学利用不同装置测定空气中氧气的含量。 (1)小明先用图1中装置测定空气中氯气的含量。红磷燃烧的符号表达式是______________,实验结束后小明同学得出的结论:空气中氧气的体积小于,导致实验误差的原因可能是___________(写1条)。 (2)完成实验后,小明想能否使用其它物质代替红磷进行上述实验,并且查阅了相关资料如图2所示。下列物质中,请你判断不能用于代替红磷进行该实验的有________字母序号)。 A 木炭 B 铁丝 C 镁条 D 硫 (3)小明又设计了图3装置测定空气中氯气的含量 (查阅资料)温度达到时,白磷可以燃烧。 (实验准备)锥形瓶内空气体积为,注射器中水的体积为,该装置气密性良好。 (实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。 (现象分析)将锥形瓶底部放入热水中,白磷剧烈燃烧,放热; ②在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_____________,其原因是______________. ③待白磷熄灭、雏形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是____________;剩余气体的化学性质是____________. (4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_______________ |
20. 实验探究题 | 详细信息 |
根据下列装置,结合所学化学知识回答问题: (1)写出有标号仪器的名称:①_____________ ②_____________ (2)用高锰酸钾制取氧气符号表达式为_______________,应选择的发生装置是_____________(填字母序号,下同),若用装置G收集氧气则气体应从_____________(填“a”或“b”)通入,验满的方法是_____________;若用装置E收集氧气后发现氧气不纯可能的原因是_____________(写1条) (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的(__________) A ①⑦③②⑤④⑥ B ⑦②③①④⑤⑥ C ⑤⑦③②①④⑥ D ⑦③①②④⑥⑤ (4)常温下,实验室用大理石固体和稀盐酸液体制取二氧化碳气体可以选择的发生装置是_____________,已知在常温下,二氧化碳能溶于水且与水反应,密度比空气大,可以选择_____________来收集二氧化碳。 (5)装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_____________。 |
21. 实验探究题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||
某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:
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