| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 虔诚(qián) 毋宁（wú） 惊骇（hài） 诘问(jié) B. 掳走（lǔ） 羸弱(lěi) 彷徨（páng） 惩罚(chéng) C. 可汗（kě） 惧惮(dàn) 紊乱（wěn） 菌子(jūn) D. 炽痛(chì) 殷红(yān) 眼翳（yì） 解剖(pāo) |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列选项中没有错别字的一项是（ ） A. 取谛 伫立 告罄 姗姗来迟 B. 猥锁 伶仃 轮廓 忧心忡忡 C. 紫藤 晌午 闲暇 心有灵犀 D. 踌躇 污秽 吞噬 语无轮次 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语解释不正确的一项是（ ） A. 之：水陆草木之花（结构助词，的）；何陋之有（主谓之间取消句子独立性） B. 市：东市买骏马（集市）；愿为市鞍马（买） C. 以：蒙辞以军中多务（介词，用）；自以为大有所益（认为） D. 帖：昨夜见军帖（文书、告示）；对镜帖花黄（同“贴”） |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中没有语病的一项是 ( ) A. 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 B. 5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 C. 只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。 D. 杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列说法不正确的一项是（ ） A. 《紫藤萝瀑布》作者是宗璞，原名冯钟璞。主要作品有《秦腔》《废都》等。 B. 《木兰诗》是南北朝时期北方的民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 C. 《伟大的悲剧》作者是茨威格，奥地利作家。代表作有《象棋的故事三位大师》等。 D. 《最苦与最乐》的作者是梁启超，别号饮冰室主人，思想家、学者。 |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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默写诗文。 （1）谈笑有鸿儒，________________。（刘禹锡《陋室铭》） （2）________________，关山度若飞。（《木兰诗》） （3）周敦颐《爱莲说》中的“__________，_________”和“近朱者赤，近墨者黑”语意相反，集中表现了莲的高洁品质。 （4）《望岳》中用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大的句子是：______，______。 （5）龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，且代落花之意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：________，______。 |
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| 7. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读。 尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来摇去，像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。 阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。 上述文字出自科幻小说《________》主要讲述________号潜艇的故事，作者是________。他被公认为是________。 |
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| 8. 综合性学习 | 详细信息 |
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综合性学习。 “文明”是城市的一张亮丽名片。今年，娄底市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应娄底市的文明创建活动，我校组织了“文明先锋小队进学校”活动。 活动一：请你为本次活动拟写一条宣传标语。 活动二：学校请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报，请根据这一主题设置两个栏目。（每个栏目名称不超过5个字） 栏目一：________________栏目二：________________ 活动三：学校开展“文明志愿者”活动，假使你发现有人在公共场所吸烟，你该如何劝导他？（不超过50字） |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课内阅读。阅读下面的文字，完成下面小题。 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ …… ④这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那里的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 ⑤过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ⑥花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑦在这浅紫色的光和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 【1】第⑤段中画线的句子描写了树的________________景象和人的________________心情，其中“流着”与词语“________________”相照应。 【2】第③段中画横线词“挨”“接”“推”“挤”写出了花的什么特点？ 【3】体会下列句子的含意。 （1）香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 （2）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 【4】第①段中“我不由得停住了脚步”的原因是什么？结尾写“不觉加快了脚步”，这样写在行文上有什么特点？ 【5】《紫藤萝瀑布》中作者回忆十多年前家门外的一大株紫藤萝的作用是什么？ |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面选文，完成文后小题 好一朵木槿花 宗璞 （1）又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿，在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。 （2）木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残，它却得保性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。 （3）近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。 （4）前年秋至，我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久，又面临了中年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍——亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。 （5）忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的、轻轻的在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰，初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。 （6）惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。 （7）去年，月圆过四五次后；几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。 （8）没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放! 我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花! 土埋大半截了，还开花! （9）我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。 （10）忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的是面对一切困难的勇气。紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。 （11）今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。 （12）我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。即使再有花开，也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮? 【1】阅读全文，请依次梳理作者对木槿花情感态度变化的过程。 答：我最初是：轻视——_______________——______________——期待 【2】到木槿第二次开花前，作者已由惶恐不安到“习惯了这类景象”。通观全文，“这类景象”指的是什么?（答出两种即可） 【3】试从修辞角度赏析第（6）段划线句子的表达效果。 【4】（8）段“土埋大半截了，还开花! ”这句话为什么反复出现，抒发了作者怎样的思想感情? 【5】文章先说印象中的木槿是平庸的，后说木槿花是“震撼了我的那朵花”，这样的安排有何妙处?请结合文章内容简要分析。 |
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| 11. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读文言文选段，然后回答小题 （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （乙）吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也! （注）①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。 【1】解释下列加点的词语。 （1）有仙则名 （_______________） （2）可以调素琴（_______________） （3）或陈于前 （_______________） （4）妻子不觌 （_______________） 【2】下面句中的“而”与“而乱书围之”的“而”意义和用法相同的一项是（ ） A. 有卖油翁释担而立 B. 康肃笑而遣之 C. 温故而知新 D. 而顷刻两毙 【3】选出与“乃引客就观之”中加点的“之”字用法相同的一项（ ） A. 水陆草木之花 B. 何陋之有 C. 而乱书围之 D. 无丝竹之乱耳 【4】用“/”线标出下面句子的两处朗读停顿。 而 风 雨 雷 雹 之 变 有 不 知 也 【5】用现代汉语翻译下列句子。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶! 【6】（乙）文中最能体现“书巢”特点的语句是“________________________”。（填原文语句） 【7】两文都是以书屋为写作对象，用精炼的语言概括两个书屋的不同特点。 |
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| 12. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读以下古诗，回答问题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【1】这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？ 【2】诗人善于把抽象事理寓于具体形象中，这首诗提示了怎样的人生哲理？ |
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| 13. 作文 | 详细信息 |
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根据要求作文。 生活中，“幸福”并不者是轰轰烈烈、激荡人心的，更多的时候，它可能显得细切微小，难以察觉。也许在你看来幸福的事情，可能在别人那里会显得平平常常… 请以《我的幸福》为题目，写一篇文章。 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，表达你的真情实感；②不少于600字；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“XX”代替，否则扣分。 |
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