初一语文第十套

1. 作文	详细信息
习作（30分）  题目：那一刻，我真____________________  提示：多姿多彩的生活中，总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受，可能让人快乐，可能令人自豪，可能让人感动，可能令人难过……请你选择自己亲身经历的一件事，先把题目补充完整，再写作。

2. 语言表达	详细信息
请你在下面的横线上填写出相应的诗句。（6分） 九曲黄河万里沙，______________________。 家洗砚池头树，__________________________。  _________________________，万里长征人未还。

3. 现代文阅读

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冰山奇观（22分）     ①南极的冰山数量非常多，是世界上最大的冰窖。南极的冰山总数大约有22万座。这些冰山每年向海洋里倾泻的冰水总重量多达14000多亿吨。(    )南极的冰山全部融化，(    )会使地球上海洋的水位升高许多，现在不少的沿海城市都要被淹没。     ②南极的冰山不仅数量多，而且体形巨大。常见的冰山一般都有3 -10层楼那么高。以美国科学家在南极格陵兰岛以西发现的冰山为例。水面以上竟然高167米。如果算上海水下面的部分，要比我们北京的香山高得多。科学家还观测到一座大冰山，它长达333千米，宽96千米，像是一座冰雕玉砌的岛屿漂流在大海中。有的冰山实在太大了，要在海洋上漂浮好几年，才可能全部融化。     ③南极的冰山形状奇特。它们有的像高高的屏障，有的如起伏的丘陵，有的似晶莹的玉山……这些数十年被风暴侵蚀而自然形成的冰山，好像被人工雕刻过一样光滑。 【小题1】短文围绕南极冰山写了____、__________ 和____三方面的内容。（3分） 【小题2】第①自然段中，括号里应填写的关联词语是：（3分） A. 即使……也……B．如果……就…… C．无论……都……D. 不仅……还…… 【小题3】第②自然段中，画波浪线的句子使用了_____________、______ 和_______________的说明方法。（3分） 【小题4】“南极的冰山不仅数量多，而且体形巨大”一句在全文中的作用是：（3分） A.引起注意    B．突出主题    C．总结全文    D．承上启下 【小题5】第②自然段中，用打比方的说明方法把大冰山比作冰雕玉砌的岛屿，这样写的好处是：（3分） A.准确、具体    B．简洁、流畅    C．生动、形象    D．通顺、连贯 【小题6】“南极的冰山形状奇特”一句中，“奇特”的意思是：（3分） A.好奇，独特    B．奇怪，特别  C．新颖，漂亮    D．稀少，怪异 【小题7】南极冰山形状奇特的原因是 ：­­­­­­­­­­­­­­­­­________________________________________（4分）

4. 其他	详细信息
修改病句，在原题上改。（2分）  (1)他经常回忆过去的往事。  (2)李小光被评为“三好学生”的光荣称号。

5. 选择题	详细信息
下列词语没有错别字的一项是(    )（2分） A..炒作  忙碌  娇嫩  再接再励 B．惩罚  陪伴  安详  精妙绝伦 C．胆怯  掺扶脑髓  坐无虚席 D．急燥  琐屑  阴晦  扣人心弦

6. 书写	详细信息
看拼音写汉字。（6分）

7. 语言表达	详细信息
下面这幅图让你联想到的古诗句是：（5分） _________________________________________________________________

8. 语言表达	详细信息
诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”的前两句是第(  )个。（5分）   ①好雨知时节，当春乃发生。   ②百川东到海，何时复西归？   ③危楼高百尺，手可摘星辰。   ④慈母手中线，游子身上衣。

9. 其他	详细信息
按要求改写句子。（6分） 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩写) _______________________________________________________________ 同学们正在打扫卫生。(扩写) _______________________________________________________________  (3)小草生长。(改为拟人句) _______________________________________________________

10. 现代文阅读

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阅读短文，按要求做题。(16分）                      _______________________________     新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨．一边细细欣赏起来： 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，若隐若现。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马。它，浑身火红．仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。它腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白，一根杂毛也没有。它像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我。 恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。    ：    再看马儿，它奔跑的身影在召唤我：来，跟上{我！啊！它分明是在传达着妈妈对我殷切的期望。我决心要让它变成现实。 【小题1】这幅国画画的是(    )、(    )、 (    )、(    )。（4分）  【小题2】用曲线画出描写枣红马的语句。枣红马给你留下了什么样的印象？请写一写。（2分） _______________________________________________________________________________________________________________________ 【小题3】妈妈买这幅画的目的是_________________________________。（2分） 【小题4】写出面横线的句子用了什么修辞手法：_________________（1分）这样写的好处是(  )（1分）   [A]用人们熟悉的事物对难懂的事物加以说明，便于深人理解。   [B]加强语气，强调肯定。   [C]把事物当作人来写，使人感到亲切、易受感染。 【小题】5“我决心要让它变成现实”中的“它”指；_______________________。（1分） 【小题6】概括文章主要内容。（3分） _____________________________________________________________________________ 【小题7】在前面横线上给短文加个题目。（2分） ______________________________________________________________