| 1. 选择题 | 详细信息 |
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目前中国江河湖泊70%被污染，75%的湖泊出现不同程度的富营养化，每年平均消失20个天然湖泊。由此引发淡水资源短缺，洪涝和干旱增多，严重制约经济的发展、人们的生活质量，这告诉我们（ ） A.环境问题很难治理 B.发展经济必然污染环境 C.必须坚定不移的走可持续发展道路 D.先保护环境，后发展经济 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”从辛弃疾的笔下，我们可以感受到（ ） A.人类对自然的征服和改造 B.大自然与人类的和谐关系 C.人对自然的无能为力 D.人类与大自然的对立 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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自习课上，林涛问起问题来没完没了，影响了全班同学的学习。班长过去制止他，他却说：“我这是虚心向别人请教，你没权干涉。”对此，你的看法（ ） A.林涛自习课上问问题是虚心请教的表现，班长没权干涉。 B.林涛自习课上问问题，侵犯了其他同学安静学习的权利，损害了全班的公共利益，应该被制止。 C.林涛的做法是对的。 D.林涛虚心好学，值得大家学习。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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古人云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话启迪我们（ ） A.勤俭节约，文明消费 B.以铺张浪费为荣，以艰苦朴素为耻 C.贫困时勤俭节约，富裕时奢侈浪费 D.勤俭节约是古今中外有志之士和有德之士恪守的美德 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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杜鲁门当选美国总统后，友人向其母亲祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪吧！”总统的母亲平静地说：“是的。不过，我还有一个儿子，他现在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。”这个故事告诉我们（ ） A.劳动不分贵贱，同样受人尊重 B.总统的母亲很谦虚 C.劳动促进了人的成长和发展 D.劳动促进了人的成长和发展 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列属于破坏公共利益的行为是（ ） ①故意毁坏交通标志 ②扰乱学校的正常教学秩序 ③明知是赃物而购买 ④吸食毒品 ⑤故意损毁路灯 ⑥扰乱影剧院正常的放映秩序 A.①②③ B.①④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②⑤⑥ |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列行为不符合“绿色、环保”理念的是（ ） A.在超市里推行实行塑料袋 B.外出时多以步行或骑自行车代替开车 C.积极参加植树造林 D.保护野生动物 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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在“一国两制”中，国家的主体是（ ） A.资本主义制度 B.社会主义制度 C.社会主义制度和资本主义制度 D.原有的资本主义制度和生活方式 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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在海内外中华儿女的共同参与和关注下，大陆同胞赠送给台湾同胞的一对大熊猫的乳名征集的结果，在农历新年钟声敲响前揭晓：团团、圆圆。据悉，有1亿多的观众参与了投票。这从一个侧面说明了（ ） ①全国各族人民对祖国统一的热切企盼 ②体现了中华民族爱好和平的民族精神 ③祖国统一只是大陆人民的事情 ④党和政府解决台湾问题的基本方针是“和平统一，一国两制” A.①② B.②④ C.①②③ D.①②④ |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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陶铸曾说：“劳动是一切知识的源泉。”这是因为（ ） A.劳动创造了物质文明 B.劳动可以创造人类所需要的任何东西 C.在劳动过程中，人类可以不断的探索和积累丰富的知识和经验 D.劳动创造的人类文明包括物质文明和精神文明 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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“克勤于邦，克俭于家”“君子以俭德辟难”“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”……这些名言警句启示我们应该（ ） A.艰苦奋斗，勤俭节约 B.承担责任，服务社会 C.热爱生活，报效祖国 D.树立理想，执着追求 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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某校园电视台记者王丽进行市场考察时，对附近一农民进行了采访。当王丽提出“今年种什么”的问题时，该农民说：“市场需要什么种什么。”这说明（ ） A.市场是商品交易的场所 B.市场是农民利益的代名词 C.市场是生产与消费的联结点 D.该农民的回答不正确，农民今年种什么由政府来决定 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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当消费者的合法权益受到侵害时，消费者应该（ ） ①忍气吞声，息事宁人 ②与经营者协商，如不能和解可用强制手段去解决 ③向消费者协会投诉 ④向国家有关行政部门申诉或向人民法院起诉 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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每个成功企业发展的法宝，也是我们每个公民应该坚持的做人原则的是（ ） A.敢干直言不讳 B.重信守诺 C.投机取巧 D.道德高尚 |
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| 15. 简答题 | 详细信息 |
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材料：人类的生存和发展，离不开丰富的自然资源，离不开良好的自然环境。而如今是资源在枯竭，环境被破坏、被污染，人口数量在猛增。我们的地球家园已不堪重负。人类应该…… （1）想一想：我们的资源在枯竭表现在哪些方面？ 我们的环境被破坏又表现在哪些方面？ （2）议一议：面对上述材料中介绍的严峻形势，我们人类与大自然是怎样的关系？ （3）做一做：我们青少年学生怎样保护自然、保护环境？（至少三点） |
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| 16. 简答题 | 详细信息 |
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《乡愁》这样写到“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”。 （1）这首诗反映了作者什么样的愿望？你认为这个愿望能实现吗？为什么？ （2）我们青少年能为实现这个愿望做些什么？ |
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| 17. 简答题 | 详细信息 |
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现在的中学生，大部分是独生子女，在家中是“小皇帝”，习惯于饭来张口，衣来伸手的生活，不屑于做家务事，四体不勤，五谷不分，劳动观念十分淡薄，甚至歧视劳动。为了帮助同学澄清认识，树立正确的劳动观念。某校八年级2班的同学在班主任老师的主持下，召开了一次主题座谈会。假如你也参与其中，请你完成下列任务： （1）你来拟定：请你为本次座谈会拟定一个主题。 （2）学以致用：在座谈会上，假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题，你打算怎样成为祖国需要的人才。 （3）生活分享:请以自己参加过的一次家务活为参照，畅谈一下参加家务劳动的感受。 |
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