2018届九年级上半期期末考试历史（甘肃省武威第五中学）
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在一节“文艺复兴艺术作品鉴赏课”上，同学们针对这些作品纷纷发表自己的观点，你认为其中不正确的是（ ） A. 甲说，达·芬奇《蒙娜丽莎》体现了以人为本的思想，表达了对现实生活的追求 B. 乙说，但丁的《神曲》揭露了教会的黑暗，批判了封建社会 C. 丙说，我感受到了资产阶级对上帝的敬仰 D. 丁说，文艺复兴的实质就是资产阶级思想文化运动 |
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小明所在的初三（1）班要在学校文艺花会中表演历史剧《英国资产阶级革命》，于是编写了剧本请历史老师修正，需要修正的地方有（ ） ①1636年，苏格兰人民起义，反对国王统治，掀开了英国资产阶级革命的序幕。 ②在克伦威尔的带领下，革命成功，处死了查理一世。 ③克伦威尔死后，王朝复辟，资产阶级再次起义，暴力推翻查理二世。 ④从此英国废除君主制度，成立资产阶级共和国。 A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D. ①③④ |
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1787年宪法“采取了比人类迄今所建立的任何政府所采取的还要多的防范和其他难以逾越的措施，以防止走向暴政”。其中最主要的措施是（ ） A. 允许各州有自治权 B. 保障人民基本权利 C. 确立三权分立原则 D. 实行君主立宪制度 |
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“拿破仑执政期间，对外战争连绵不断，这些战争打击了欧洲封建势力，传播了革命思想，但也损害了被侵略国家人民的利益。”从这句话中你不能得到的信息是（ ） A. 拿破仑执政期间，经常对外发动战争 B. 拿破仑对外战争有积极的一面，也有消极的一面 C. 拿破仑通过发动战争，夺取了国家政权 D. 拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会向近代过渡 |
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1912年4月14日23点40分，泰坦尼克号豪华巨轮在北大西洋撞上冰山，次日凌晨2点20分沉没。下列对于当时情况的场景设置中，符合史实的是（ ） A. 船上装有以蒸汽为动力的发动机 B. 嘹望员抓起话筒高喊“正前方有冰山” C. 船长拿起手机拨打报警电话求救 D. 游客通过互联网向家人发送电子邮件 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
观察下面两幅图片，对其说明正确的是（ ） A. 图一反映了美国内战后解放的黑奴的处境 B. 图二反映了第二次世界大战后日本经济的繁荣 C. 都解决了农村土地问题，使农民成为了自由人 D. 都使本国走上了资本主义道路 |
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| 7. | 详细信息 |
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150年前结束的南北战争为美国崛起提供了巨大的能量。历史学家曾评价说：“美国在19世纪60年代成为了单一的、联合的强大国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在当时分裂成两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。”依据上述材料说明这场战争对美国来说最大的意义是（ ） A. 赢得了国家的独立 B. 解放了黑人奴隶 C. 维护了国家的统一 D. 摆脱了经济危机 |
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| 8. | 详细信息 |
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下列与二战有关的重大历史事件，按出现时间的先后顺序排列正确的是（ ） ①日军偷袭珍珠港②斯大林格勒战役③《联合国家宣言》的签署 ④诺曼底成功登陆⑤慕尼黑阴谋⑥日本宣布无条件投降 A. ②①③④⑤⑥ B. ⑤①②④③⑥ C. ③②①⑤④⑥ D. ⑤①③②④⑥ |
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下列两幅漫画均反映了二战后的欧洲局势，下列解读最准确的是（ ） A. 图一宣传了马歇尔计划对西欧国家的重要性 B. 图一揭露了美国企图利用经济手段控制西欧 C. 图二中斯大林的“阻止”导致了欧洲联盟的建立 D. 图二中斯大林的“阻止”使美苏由冷战走向军事冲突 |
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下表是1973年主要资本主义国家的出口额占国民生产总值的比例，导致这一差异的原因是（ ）
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下图为二战后美国经济增长率，期间经历了三次长周期的经济繁荣，第三次经济繁荣反映了（ ） A. 罗斯福新政的实施 B. 马歇尔计划的成效 C. 新经济时代的到来 D. 政治多极化的加强 |
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张亮同学以“二战后，亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。以下他得出的结论中，正确的是（ ） ①印度独立后大力发展科技，成就显著②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有③纳米比亚的独立宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃④巴以冲突成为中东问题的关键 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ |
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美国南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》和俄国1861年改革中提出“农奴在法律上是‘自由人’”。从中我们可以看出，它们经济发展面临的共同障碍是 A. 资金不足 B. 企业设备陈旧 C. 缺乏技术人才 D. 缺乏自由的雇佣劳动力 |
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马克思说:“这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平共处。”马克思所说“这两种制度”不能和平共处而引发的战争是 A. 美国独立战争 B. 美国南北战争 C. 拉美独立战争 D. 英法七年战争 |
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“The Union must and shall be preserved（联邦必须而且将会得到保留）”这是林肯1860年参加总统竞选时的主题。他认为当时美国政府面临的首要任务是 A. 实现国家独立 B. 消除种族歧视 C. 维护国家统一 D. 实现领土扩张 |
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《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣…他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本即”载明只为心中，最能体现“增强了民族力量”的是 A. 发展近代工业 B. 允许土地买卖 C. 加强中央集权 D. 生活习俗西化 |
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电力广泛地应用于生产领域，极大改善了人们的生活，在电力技术的发展方面，走在其他国家前列的是 A. 英国、美国 B. 美国、德国 C. 法国、德国 D. 法国、西班牙 |
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“见风使舵”比喻跟着形势转向，结合一战爆发前后历史，你认为哪一个国家的举动最符合这个成语的含义 A. 英国 B. 德国 C. 法国 D. 意大利 |
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下列观点中，不属于伏尔泰的是 A. 批判天主教会的黑暗和腐朽 B. 强调资产阶级的自由和平等 C. 提出三权分立学说 D. 反对封建专制制度，主张由开明的君主执政 |
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“爱因斯坦的革命事业，比昔日的德国路德之宗教革命，其影响发重大，这位先生把科 学的概念，一起推翻。”爱因斯坦的突出贡献是 A. 创立相对论 B. 建立经典力学体系 C. 提出生物进化论 D. 提出电磁感应说 |
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阅读史料，完成下列问题。 材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。” 材料二：第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力为非法权力。 第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。 材料三：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国…… 材料四：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第三条 国家主权属于人民。 第六条 法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。 第十七条 私人财产神圣不可侵犯。 （1）与材料一相关的历史事件是什么？一位大人物指的是谁？ （2）材料二法律文件的名称是什么？这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度？ （3）材料三出自哪个文件？材料三的文件的发表有什么意义？谁领导这些殖民地人民取得了民族独立？ （4）材料四的文件跟哪次资产阶级革命有关？该革命开始的标志是什么？ （5）材料二、材料三、材料四所涉及到的资产阶级革命都促进了本国的发展，影响深远，其相同点是： 政治上： 经济上： 思想上： |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：“不平衡的跷跷板” 材料二：1492 年 10 月 2 日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”。 ——《大国崛起》解说词 材料三：科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着德国品牌的汽车…… ——改编自岳麓版历史教材 （1）根据材料一回答，“不平衡的跷跷板”形象地体现了当今世界怎样的政治格局及发展趋势？ （2）材料二中的“用新航线连接起一个完整的‘世界’”指的是什么历史事件？该事件有何重大意义？ （3）根据材料三结合所学知识回答，当今世界经济呈现出怎样的发展趋势？1995 年，顺应这一发展趋势而成立的国际组织是什么？中国于哪一年加入了这个国际组织？ |
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