1. | 详细信息 |
叶脉的功能是( ) A. 输导水和无机盐 B. 气体通道 C. 输导有机物 D. 支持和输导 |
2. | 详细信息 |
以下各项中,属于一种组织的是( ) A. 一个西瓜 B. 大蒜的表皮 C. 一株番茄苗 D. 一粒莲子 |
3. | 详细信息 |
白菜是北方常见蔬菜,其既能进行光合作用,又能进行呼吸作用的结构和功能的基本单位是 A. 叶 B. 叶的绿色部分 C. 叶和茎 D. 细胞 |
4. | 详细信息 |
市场上出售的黄瓜是黄瓜植株的( ) A. 根 B. 茎 C. 果实 D. 种子 |
5. | 详细信息 |
“孔融让梨”体现了中华民族的传统美德.下列有关“梨”的描述正确的是( ) A. 构成梨树细胞的细胞膜有保护和控制物质进出的作用 B. 梨树细胞分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化 C. 甜美多汁的梨属于营养组织 D. 梨树比人体多了系统这一结构层次 |
6. | 详细信息 |
绿色开花植物体的结构层次是 A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→组织→系统→植物体 C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体 |
7. | 详细信息 |
根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有( ) A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织 |
8. | 详细信息 |
用热水将番茄烫一下,很容易就能撕下一层表皮,这层表皮属于 A. 输导组织 B. 上皮组织 C. 营养组织 D. 保护组织 |
9. | 详细信息 |
用开水烫过的番茄,很容易就可以剥下表皮,内部露出果肉,还有一些筋,它们依次属于( ) A. 营养组织、输导组织、保护组织 B. 保护组织、分生组织、保护组织 C. 分生组织、输导组织、营养组织 D. 保护组织、营养组织、输导组织 |
10. | 详细信息 |
植物的根和芽都能够使植物体生长,是因为两者都具有( ) A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 分生组织 |
11. | 详细信息 |
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”下列有关水稻和青蛙的叙述正确的是 ( ) A. 水稻的细胞都有叶绿体,青蛙的细胞都没有细胞壁 B. 细胞分裂增加细胞数目,细胞分化形成组织 C. 青蛙的血管和水稻的导管都属于输导组织 D. 青蛙和水稻都有细胞、组织、器官、系统四个结构层次 |
12. | 详细信息 |
如图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( ) A. ②→④→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤ |
13. | 详细信息 |
草履虫的结构很简单,但是它对外界的有利或有害刺激也能够产生反应。根据下图,草履虫的反应是( ) A. 甲从左向右运动 ,乙从右向左运动 B. 甲从右向左运动,乙从左向右运动 C. 不运动 D. A,B,C皆有可能 |
14. | 详细信息 |
下列全为单细胞的一组生物是( ) A. 酵母菌.草履虫.变形虫.向日葵 B. 酵母茵.衣藻.眼虫.草履虫 C. 酵母菌.猫.眼虫.农藻.变形虫 D. 衣藻.油菜.变形虫..草履虫 |
15. | 详细信息 |
在细胞里含有叶绿体,能进行光合作用的单细胞生物是( ) A. 酵母菌 B. 衣藻 C. 草履虫 D. 变形虫 |
16. | 详细信息 |
草履虫是单细胞生物体,它能完成呼吸的结构是( ) A. 口沟 B. 食物泡 C. 伸缩泡 D. 细胞膜 |
17. | 详细信息 |
下列不属于单细胞生物的是( ) A. 水绵 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 变形虫 |
18. | 详细信息 |
草履虫的运动结构是( ) A. 纤毛 B. 收集管 C. 表膜 |
19. | 详细信息 |
下列关于草履虫的叙述中,错误的是( ) A. 具有细胞膜、细胞质和细胞核 B. 不能完成呼吸,生殖等复杂的生命活动 C. 能够趋利避害,适应外界环境 D. 对污水有一定的净化作用 |
20. | 详细信息 |
绿色开花植物体适常都有六大器官组成的,根,茎、叶属于__________器官。 |
21. | 详细信息 |
在生物体的生长过程中,生物体通过_________增加细胞的数目,同时通过_________形成许多形态、结构和功能不同的组织,叶的表皮主要由_________组织构成,构成心脏、大脑和皮肤的主要组织分别是_________、_________、_________. |
22. | 详细信息 |
下图为植物叶片的某些生理活动和叶片结构示意图,请根据图回答下列问题。 (1)图中的①所示结构的名称是______,内有运输_______________的导管。 (2)如果箭头所示的叶子在进行光合作用,那么,箭头处的气体是 __________,叶片合成的物质是__________,可通过_________运送到植物体全身各处。 (3)在绿色植物进行光合作用时,进出的气体是通过图1中的[ ]________进出叶片的。 |
23. | 详细信息 |
在对一条小河的生物调查学习活动中,观察到河水中有一些水绵、金鱼藻、小鱼、小虾等常见的生物,他们采集了一些标本和水样带回实验室进行观察. (1)对采集的水样进行观察时,看到了图甲所示的微小生物,根据所学知识,判断其为单细胞生物_____(填名称).为更好地了解该生物的生活特点,需要对其进行培养和进一步观察.因为它们的生活需要氧气,所有应该从培养液_____(填“表”或“底”)层吸取观察.在进一步的观察中,发现食物会随着水流通过口沟进入它的体内,形成_____,食物在其中被消化,不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外,消化、呼吸、运动等都在一个细胞中完成.由此说明_____是生命活动的基本单位. (2)显微镜下有时还能观察到图乙所示的情景.一段时间后,图中的两部分完全分开,变成两个独立的个体,这说明该生物正在进行_____. (3)在显微镜下观察到的金鱼藻细胞具有而动物细胞不具有的结构是_____和液泡. |
24. | 详细信息 |
如图是单细胞生物草履虫的结构示意图,请据图回答下列问题 (1)草履虫能够在水中旋转前进,它运动主要靠[]_____的摆动。 (2)草履虫呼吸时氧气的摄入和二氧化碳的排出都是经过[]_____完成的 (3)草履虫食物由[]_____进入体内,并形成[]_____,随细胞质流动而逐渐被消化和吸收,不能消化的食物残渣通过[]_____排出体外。 |