2017至2018年七年级上学期历史期中考试题开卷有益（安徽省蚌埠六中、新城实验中学、慕远学校等经开区）

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被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类（　　） A. 元谋人    B. 北京人    C. 山顶洞人    D. 半坡人

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下列哪些是原始农业兴起和发展的重要标志（   ）。 ①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落的发展④磨制工具的发展 A. ①②③④    B. ②③④    C. ③④    D. ①②③

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某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况属于（    ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡原始居民 D. 半坡原始居民

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我国在世界上最早种植的农作物是（ ） ①小麦 ②粟 ③水稻 ④玉米 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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促使半坡原始居民和河姆渡原始居民过定居生活的主要原因是（         ) A. 自然环境的变化    B. 氏族公社的形成    C. 原始农业的发展    D. 学会建造房屋

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追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ） A. 兼爱、非攻    B. “仁者爱人”“为政以德” C. 祸福相依    D. 知己知彼，百战不殆

7.	详细信息
嫦娥奔月的故事大约发生于夏朝。夏朝建立于约公元前2070年，公元前2070年是（ ） A. 公元前21世纪前期    B. 公元前21世纪后期 C. 公元21世纪前期    D. 公元21世纪后期

8.	详细信息
根据商鞅制定的法令，秦国有很多人获得国君奖赏的爵位和土地。这些人获得奖赏时的身份应该是（ ）。 A. 农民    B. 军人    C. 商人    D. 铁匠

9.	详细信息
《哪吒传奇》里面的哪吒打败了纣王，此故事反映的是哪个朝代（       ） A. 夏    B. 商    C. 西周    D. 东周

10.	详细信息
对于西周分封制的说法，错误的是（     ）。 A. 分封制的主要目的是为了巩固在周王的统治    B. 受封的诸侯必须服从周王的命令 C. 分封推动了边远地区的经济开发    D. 分封的都是同姓家族成员，外人不能被分封

11.	详细信息
小飞是西周时期的一名诸侯王，他获取这个职位的途径有可能是（ ） ①世袭继承②选举产生③考试获得④周王分封 A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

12.	详细信息
商朝的青铜制造业高度发达，青铜工艺十分精湛，当时最重的青铜器是（      ）。 A.     B.     C.     D.

13.	详细信息
商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法是（   ）。 A. 当兵立军功    B. 不隐瞒犯法行为    C. 合法经商致富    D. 大量生产粮食和布帛

14.	详细信息
《尚书》中记载：“惟殷先人，有典有册”，意思是：当时的殷朝（商朝）的先人，就已经有书册了。当时人们使用的文字主要是（     ）。 A. 甲骨文    B. 刻画符号    C. 金文    D. 小篆

15.	详细信息
西周毛公鼎是什么（     ）。 A. 一种乐器    B. 一种食器    C. 一种礼器    D. 一种武器

16.	详细信息
小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在战国形势图上却找不到，该诸侯国应该是( )            A. 晋    B. 齐    C. 楚    D. 秦

17.	详细信息
某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习，他们拟定了以下研究题目。其中不符合史实的是（     ） A. 《孔子办学：谱写古代教育新篇章》    B. 《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》 C. 《诸子百家：筑就中华民族的精神》    D. 《春秋争霸：加强了周天子的王权》

18.	详细信息
秦王扫六合,虎视何雄哉﹗挥剑决浮云,诸侯尽西来..秦王让东方六国再也无力抵御的具有决定意义的战役是: (       ) A. 牧野之战    B. 城濮之战    C. 马陵之战    D. 长平之战

19.	详细信息
在战国时期出现了百家争鸣的局面，这一局面出的原因不包括下面哪一项(    ) A.春秋战国时期生产力飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛 B.传统的社会秩序受到猛烈地冲击，社会处于大变革的时期 C.社会上出现了一大批拥有文化知识的士人，他们纷纷发表自己的看法 D.当时国家是实现了统一，人们有言论自由

20.	详细信息
商鞅后来在秦国惨遭车裂而死，主要是因为（      ） A. 地主怕连坐处罚不支持他    B. 人民反对他的变法 C. 触犯了旧贵族的利益    D. 商鞅想谋反

21.	详细信息
“治世不一道，变国不法古”的主张与百家争鸣中哪家的思想相似（       ） A. 墨家    B. 儒家    C. 道家    D. 法家

22.	详细信息
据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是( ) A. 诸侯割据混战扩大    B. 人民遭受的灾难更重 C. 封建制度逐步瓦解    D. 历史走向统一的趋势

23.	详细信息
表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是 A. 商、春秋 B. 商、东周 C. 东周、春秋 D. 东周、战国

24.	详细信息
战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在( ) A. 管仲改革之时    B. 东周迁都之际    C. 商鞅变法之后    D. 晋文公称霸之前

25.	详细信息
根据所学列出夏朝、商朝、西周、东周的第一代君主。

26.	详细信息
仔细读题，判断对错，然后找出错误并加以改正。    （1）秦朝李冰主持在岷江上修建了都江堰。（ ） （2）夏、商、西周时期灿烂的青铜文明的创造者是奴隶。（ ） （3）战国初期，瓜分楚国政权的卿大夫是韩、赵、魏。（ ） （4）孟子是儒家学派的创始人，他主张实行“仁政”。（ ） （5）公元前221年秦国完成统一大业，建立秦朝，定都洛邑。（ ）

27.	详细信息
材料一： 孔子对管仲的评价：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。 材料二： 据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。 材料三：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近” ――《战国策》 （1）材料一反映出管仲改革的主要作用是什么？ （2）材料二反映了怎样的变法内容？除了材料二的变法内容外，还采取了哪些措施加强对人民的管理？ （3）从材料三中可以看出商鞅是怎样推行改革的？ （4）商鞅后来被车裂而死，那么他的变法成功了没有？请说明理由。

28.	详细信息
秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王” 请回答： （1）秦始皇认为天下战斗不休的根源是西周实行了什么制度？ （2）为了克服“侯王”的弊端，为了巩固统治秦始皇开创了中央集权制度，在中央和地方分别实现怎样的统治措施？ （3）为了适应国家统一的需要，秦始皇在经济和文化方面采取了哪些措施？