八年级物理2019年前半期单元测试在线免费考试

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甲乙同时参加百米赛跑，同时起跑，当甲到达终点时，乙离终点还有 10m ，设甲乙均做匀速直线运动，若甲由起点后退10m ，同时起跑，则结果是（ ） A. 乙先到终点 B. 甲先到终点 C. 两人同时到达终点 D. 无法判断

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鲁迅的《社戏》中有他乘船的描写“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所选择的参照物不可能是( ) A. 划船的小伙伴 B. 船尾 C. 河岸 D. 鲁迅

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如图，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（ ） A. 甲、乙都由静止开始运动 B. 甲、乙都以2m/s匀速运动 C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲车速度越来越大，乙车速度不变

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某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.55cm,则该物体的长度应记为 A. 12.40cm B. 12.55cm C. 12.36cm D. 12.35cm

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在平直轨道上匀速行驶的火车内，放在小桌上的茶杯相对于下列哪个物体是运动的？（　　） A. 这列火车的车厢 B. 从旁边走过的列车员 C. 坐在车厢椅子上的乘客 D. 关着的车门

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如图是某次小明同学跑步锻炼时的场景．按照正常中学生的身体指标和通常的步伐及频率，以下说法正确的是（　　） A. 小明的重力大约为50 N B. 小明跑步的平均速度大约为10 m/s C. 小明走6 001步的路程大约为3 000 m D. 跑步后小明心跳一次的时间大约为4 s

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小刚同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，使用刻度尺之前，他要观察 、分度值及零刻度线。下图所示刻度尺的最小分度值是 。（ ） A. 量程 0.1mm B. 量程 1mm C. 量程 1mm D. 量程 0.1mm

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下列情景中，物体的运动状态不发生改变的是（ ） A. 正在弯道匀速滑行的滑冰运动员 B. 从水平桌面上掉下的八年级下册物理课本 C. 在空中匀速下落的降落伞 D. 正在减速进站的火车

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汽车匀速直线上坡的过程中，各物理量随时间变化关系正确的是（　　） A． B． C． D．

10.	详细信息
一辆汽车在平直的公路上以15 m/s速度匀速行驶，则20 s内汽车行驶的路程为________m.

11.	详细信息
一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5 min行驶了1200 m，然后又用0.5 h行驶了8 km，最后用5 min行驶1000 m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是________m/s，中途8 km路程中的平均速度是________m/s ，通过整段公路的平均速度是________m/s。

12.	详细信息
一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶，汽车上的速度计图示可知汽车的速度为_________Km/h，汽车从图中位置行驶到南京还需______h。

13.	详细信息
如图所示是用频闪照相机给两个运动的小球A和B拍摄的频闪照片，闪光时间间隔1s，图上数字为闪光时刻小球位置的编号，图中每一个小格的长度为0.2m．根据照片回答下列问题： （1）小球A在编号1至编号3这段路程中的平均速度是______m/s，小球A在编号3至编号7这段路程中的平均速度是______m/s； （2）小球B做________________运动。 故

14.	详细信息
如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，如图中铅笔的长度是_____cm，如图中铅笔的长度是_____cm。

15.	详细信息
在水平公路上做匀速直线运动的汽车，此时汽车的牵引力_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力；行李架上的物体以_____为参照物，它是静止的，以_____为参照物，它是运动的。

16.	详细信息
如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片．由照片所示的情景，可以分析判断出甲船的运动状态是__，乙船的运动状态可能是__．

17.	详细信息
一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而来，这是以______为参照物，若他感到桥向西运动，则以河岸为参照物，船是向_______(填“西”或“东”)行驶的．

18.	详细信息
在一张白纸上画一片草地，草地上画一个小洞，将一个小球放在图中草地上．分别进行以下操作： （1）纸板不动，将小球拉到“洞”中； （2）保持小球不动，拉动白纸，使小球进入“洞”中． 两种情况下小球的运动结果__（填“相同”或“不相同”）吗？这个过程说明了__．

19.	详细信息
甲乙两辆车同时向东行驶，它们的路程﹣时间图象如图所示，若以甲车为参照物，乙车向__（选填“东”或“西”）行驶．

20.	详细信息
如图所示是小明乘坐出租车后获得的车费发票，车票上显示了一些数据，试根据其中的有关数据回答下列问题： 金额××××元 (1)出租车行驶的平均速度是多少？ (2)由于受到雨淋，车票上金额一项已无法看清，小明在出租车的车门上看到如下消息：“起步价7元，限2 km，按起步价加上超过的里程以2.60元/千米收费．”根据这些消息，车票的金额应该为多少元？(保留到0.1元)

21.	详细信息
运用知识解决问题： （1）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是__；若以乙车为参照物，则甲车__，若以甲车为参照物，则丙车__（以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）． （2）一列做匀速直线运动的火车长度是400m，速度为108km/h，合__m/s，火车通过一条长度为2km的隧道，所用时间为__．

22.	详细信息
小李在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示： （1）该实验是根据公式__________进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较__________（填“大、小”）。 （3）请根据图中所给信息回答：sAC=__________cm，tBC=__________s，vAC=__________m/s。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏__________（填“大、小”）。

23.	详细信息
为了锻炼阳阳同学的独立能力，今年五·一节，妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥. (1)她妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢.”想一想，他们为什么会得出不同的结论______？ (2)在行驶的列车上，阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是________. A.铁路边的树木 B.小孩子的座位 C.车厢里的流动服务车 D.铁轨 (3)因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板写上漂亮的字了，如图所示.你能帮她解释其中的原理吗____？ 故