1. | 详细信息 |
给下面的字注音。 赤 红 竹竿 抛 弃 滑 冰 |
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选词填空。 安静 寂静 ①上课了,教室里 了下来。 ②清晨,森林里一片 。 |
3. | 详细信息 |
按要求,写句子。 他的脸像一朵鲜花。(仿写比喻句) |
4. | 详细信息 |
按要求,写句子。 他的另一只小手,提了一串绿色的东西。(缩句) |
5. | 详细信息 |
给下列句子排序。 当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。 露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。 它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。 每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 它默默地工作,又默默地逝去。 |
6. | 详细信息 |
课内阅读。 下雪的早晨 雪下着,下着,没有声音, 雪下着,下着,一刻不停。 洁白的雪,盖满了院子, 洁白的雪,盖满了屋顶, 整个世界多么静,多么静。 看着雪花在飘飞, 我想得很远,很远。 想起夏天的树林, 树林里的早晨, 到处都是露水, 太阳刚刚上升。 一个小孩,赤着脚, 从晨光里走来, 他的脸像一朵鲜花, 他的嘴发出低低的歌声, 他的小手拿着一根竹竿。 他仰起小小的头, 那双发亮的眼睛, 透过浓密的树叶, 在寻找知了的声音…… 他的另一只小手, 提了一串绿色的东西—— 一根很长的狗尾草, 结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。 这一切啊, 我都记得很清。 我们很久没有到树林里去了, 那儿早已铺满了落叶, 也不会有什么人影; 但我一直都记着那小孩子, 和他的很轻很轻的歌声。 此刻,他不知在哪间小屋里, 看着不停地飘飞着的雪花, 或许想到树林里去抛雪球, 或许想到湖上去滑冰, 但他决不会知道, 有一个人想着他, 就在这个下雪的早晨。 (1)在括号里填上合适的词语。 的早晨 的歌声 的东西 树叶 (2)关于这首诗的主旨,有下面三种说法: A.塑造了一个可爱的农家孩子的形象。 B.赞美大自然给孩子们带来了欢乐。 C.诗人的童年是不幸的,他向往童年的欢乐。 你赞成哪种说法?简要说明理由。 (3)诗歌开头写雪有什么作用? (4)诗中描写那个农家孩子,有写实,也有虚写。请将虚写部分找出来,并说说这样写有什么好处。 |