1. 选择题 | 详细信息 |
习.平总书记参观林肯中学时说:“教育是国家和民族的未来。读书时代、中学时代这是一个黄金时期,青春岂能长少年?所以要珍惜时光。”这启示我们( ) A.珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力 B.珍视当下,把握机遇,从大事做起,为美好明天付出不懈的努力 C.珍惜中学时光,努力学习,从点滴做起,实现人生的全部价值 D.珍惜中学时光,努力学习,从大事做起,实现人生的全部价值 |
2. 选择题 | 详细信息 |
少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活、改变我们自己。 是梦想与现实之间的桥梁。( ) A.理想 B.学习 C.努力 D.立志 |
3. 选择题 | 详细信息 |
中学阶段,学习是我们的重要任务。关于学习的意义,下列说法正确的是( ) ①学习需要自觉、主动的态度 ②学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活 ③学习就是给生命添加养料 ④学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ |
4. 选择题 | 详细信息 |
小明总是抱怨:“学习真是太辛苦了,我甚至都不想上学了。”你认为小明之所以这样想,是因为他只看到了( ) A.学习中有快乐也有辛苦 B.学习过程带给我们的美妙享受 C.在学习中我们需要凭借坚强的意志去克服困难 D.学习中的困难和辛苦 |
5. 选择题 | 详细信息 |
面对学习中遇到的困扰,我们要学会学习。学会学习( ) ①需要发现并保持对学习的兴趣 ②需要掌握科学的学习方法 ③意味着要善于运用不同的学习方式 ④需要激发自身的全部潜能 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ |
6. 选择题 | 详细信息 |
“自知者明”。正确认识自己( ) ①可以促进自我发展 ②有助于增强对自己的信心,更好地发展自己的能力 ③促进与他人的交往 ④有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ |
7. 选择题 | 详细信息 |
一位哲人说过:“没有比自己更认识自己的人,同时也没有比自己更不认识自己的人。”下列这些自我评价,你认为不正确的是( ) ①游泳是我的长处,我可以发挥这种长处促进成功 ②别人样样精通,我却什么都不行 ③我能行,我最棒,我是十全十美的 ④我虽然丑,但我很温柔 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ |
8. 选择题 | 详细信息 |
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这句诗启示我们要( ) ①通过自己的外在体征认识自己 ②欣赏自己的优点 ③接受自己的不足 ④恰当评价自己 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ |
9. 选择题 | 详细信息 |
诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼,但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是我们要( ) ①发掘自身的潜能,充实和提高自我 ②塑造十全十美的自我形象 ③以积极乐观的态度,面对现实生活 ④接纳与欣赏自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
10. 选择题 | 详细信息 |
“物以类聚,人以群分。”这是一句俗语,重庆人说得更明白:“好人和好人打堆,坏人和坏人打堆。”这里的“打堆”即相处,在一起的意思。这提醒我们( ) A.要争取结交到亲密的朋友 B.要与正直、友善的人交朋友 C.要与“中国好人”交朋友 D.要与成绩好的同学交朋友 |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列关于友谊,说法正确的是( ) ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④竞争必然会伤害友谊 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ |
12. 选择题 | 详细信息 |
世界上没有两片完全相同的叶子,尽管朋友跟你气质相仿、兴趣相投,可朋友毕竟是个活生生的人,跟你总会有些不同之处,总会有这样那样的不足,总会有自己不愿人知的秘密。这说明呵护友谊需要( ) A.经常与朋友保持联系 B.学会尊重,把握好彼此的界限与分寸 C.掌握处理冲突的基本策略 D.学会正确对待交友中受到的伤害 |
13. 选择题 | 详细信息 |
随着智能手机的普及,即时通信工具受到越来越多网友的喜爱,网络交友甚至成为很多人生活中不可缺少的部分。国家互联网信息办公室数据显示,当前我国即时通信服务用户已突破8亿。而随着匿名交友软件的兴起,网络交友背后的混乱与风险也正在显现。这提醒我们要( ) A.珍惜学习机会 B.别沉迷网络游戏 C.慎重结交网友 D.远离网络交往 |
14. 选择题 | 详细信息 |
老师自古就被称为“智者。”国外有教育家说过:“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸收整个光的海洋。”这说明好教师要具有( ) A.理想信念 B.道德情操 C.扎实学识 D.仁爱之心 |
15. 选择题 | 详细信息 |
作为学生,要学会正确对待老师的表扬和批评。对此,下列说法正确的是( ) ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足 ③对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心 ④老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,批评则是和自己过不去 A.①②③ B.①③④ C.①④ D.③④ |
16. 选择题 | 详细信息 |
“教”与“学”是不断深入、不断发展的同一过程的两个方面。“学”因“教”而进,“教”因“学”而得益。对此,下面理解正确的是( ) A.因材施教 B.教学相长 C.言传身教 D.诲人不倦 |
17. 选择题 | 详细信息 |
新型师生关系建立在民主平等的基础上。下列选项中体现这一新型师生关系的做法是( ) A.甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气 B.乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑,给老师取绰号 C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题 D.丁同学敬畏老师的威严,路上遇到老师故意绕道走开 |
18. 选择题 | 详细信息 |
师生关系并非总是风平浪静,偶尔也会出现波澜。面对这些波澜,下列方式不正确的是( ) A.尊重与信任老师 B.理解与体谅老师 C.疏远和讽刺老师 D.关心和帮助老师 |
19. 选择题 | 详细信息 |
对于逆反心理产生的原因,认识正确的是( ) A.父母不能尊重子女的独立意识 B.子女观点片面、偏激,不能理解父母的关爱 C.青春期和更年期闹战争,什么道理也讲不清 D.父母和子女都有责任,缺乏平等沟通 |
20. 选择题 | 详细信息 |
“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此,我们应该( ) ①掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧 ②理解父母行为中蕴含的爱,试着去接纳父母的做法 ③尝试让父母了解我们的变化和需要 ④等待着父母向我们道歉 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ |
21. 选择题 | 详细信息 |
亲情,体现在日常生活的小事中:一声亲切的呼唤,一个关切的眼神,一句轻轻的叮嘱,一个体贴的动作,一阵莫名的牵挂,这都是亲情。对于亲情,我们( ) A.可以不用理会,应该顺其自然 B.应该让父母继续默默付出,自己装作没看见 C.要学会体味亲情与温暖,热爱自己的家 D.要学会感受和体验亲情,但不用奉献 |
22. 选择题 | 详细信息 |
在自然灾害、事故灾害救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为( ) A.生命是短暂的,不可逆的 B.各种生命共生共存、息息相关 C.生命是顽强的,也是脆弱的 D.每个人的生命都有价值,要尊重生命、关爱生命 |
23. 选择题 | 详细信息 |
“天生我材必有用,成功之路不尽同。”这说明人的生命独特性更多地表现在( ) A.人的命运是上天安排的,再努力也没用 B.每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代 C.成长的过程中,偶然的成功与失败能够决定个人的命运 D.每个人的身高、体型、血型的多样性 |
24. 选择题 | 详细信息 |
一代又一代藏族同胞口耳相传,不断丰富和创造了英雄史诗《格萨尔王传》。这说明( ) A.生命的接续不断继承和创造人类的文明成果 B.每个人的生命不只是自己的,也是“我们”的 C.每个人都应该在生命的接续中找到自己的位置 D.每个人都有不同的人生道路 |
25. 选择题 | 详细信息 |
根据教育部的要求,全国中小学每学年开学的第一天都要以“知识守护生命”为主题作为“开学第一课”。这一做法有利于广大中小学生( ) ①掌握紧急避险的常识和技巧 ②增强自我保护意识 ③提高自我保护能力 ④增强生命意识,珍惜生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ |
26. 选择题 | 详细信息 |
先天性脑瘫的王?菁,不向命运低头,自学多年,终于成为吉林大学计算机科学与技术学院的博士,赢得国际学术界认可,被网友称为“中国版霍金”。这则材料说明的道理是( ) A.只有伟人才会身处逆境、遭遇挫折 B.身处逆境要多想到最坏的结果 C.导致挫折的原因是多种多样的 D.勇敢地面对挫折,才能发掘生命的力量 |
27. 选择题 | 详细信息 |
“世上有两种人,一种人,虚度年华;另一种人,过着有意义的生活。在第一种人的眼里,生活就是一场睡眠,如果这场睡眠在他看来,是睡在既柔和又温暖的床铺上,那他便十分心满意足了;在第二种人眼里,可以说,生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享受到自己的幸福。”这启示我们( ) A.人生的意义各种各样,没有统一的答案 B.每个人的人生意义都有独特性 C.有意义的人生不能追求物质生活 D.要追求有意义的人生 |
28. 选择题 | 详细信息 |
对如图漫画《扶吗?》中的老人,你的态度是( ) ①好心扶老人会带来祸害,能避尽量避 ②不做冷漠的看客 ③关爱他人生命,善待他人、温暖世界 ④凭自己的良知去做,真诚、善良能感动人 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ |
29. 简答题 | 详细信息 |
“青春悄无声息地来了,我们爱像春天一样美好的青春。” 请你参加某校七年级(3)班召开了的“我们的青春,我们的梦想”主题班会,并回答以下问题: (1346235)少年的梦想有什么特点? (1346236)要实现梦想,要飞得更高,需要我们做更好的自己。我们怎样才能做更好的自己? |
30. 辨析题 | 详细信息 |
既然是好朋友,就应该答应朋友的要求,为朋友做任何事情。这种说法对吗?请说说你的理由。 |
31. 简答题 | 详细信息 |
李保国,2016年度全国最美教师,新时期共.产.党人的楷模,知识分子的优秀代表,太行山上的新愚公。群山之间,他用足迹和生命,践行了一个共.产.党人的信仰与誓言。这位“科技财神”“农民教授”,以点石成金之手,染绿荒山,播撒希望,他身后留下的满山果香,所传递的心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神,就是镌刻在百姓心头的不朽丰碑。“这辈子最过瘾的就是干了两件事,一是把我变成农民,二是把越来越多的农民变成‘我’。”作为一名专家、教授,他长得像农民,穿得像农民,住得像农民,一举一动,都像一位朴实无华的真农民。只有身上沾满泥土,心中才会装满百姓,他始终牢记党的使命,时刻听从党的召唤,30多年如一日,奋战在扶贫攻坚第一线,在巍巍群山之间,实现了一个共.产.党员最高的人生价值。 (1346239)最美教师李保国身上有哪些优秀品质值得我们学习? (1346240)李保国是如何在平凡中体现伟大的? (1346241)在平凡的生命中,我们应该怎样实现自己生命的伟大? |
32. 简答题 | 详细信息 |
阅读材料,回答问题 材料一:2016年1月5日,《第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告》发布。调查显示,91.9%的未成年人有使用互联网的经历,娱乐游戏、完成作业、查阅资料和放松休息是他们上网的主要目的。在网络交往方面,85.7%的未成年人在网上进行交流的对象是现实生活中认识的人;50.9%的未成年人在网上结交到现实生活中不认识的新朋友。 材料二:2016年6月4日西部网载文指出:年仅16岁的少女刘某,被同校男生张某通过QQ单独约出校外,并最终被张某的花言巧语诱骗到宾馆强奸。 (1346243)材料一和材料二分别说明了什么问题? (1346244)材料一和材料二共同反映了什么问题? (1346245)结合材料二,请你谈谈应如何防范网上交友给未成年人带来的伤害? |