菏泽市2018年七年级生物上学期期中考试试卷带解析及答案

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生物学的研究对象是（ ） A. 各种生命现象和生命活动规律 B. 人类的生存和人与环境的关系 C. 生命的起源和进化发展的规律 D. 各种动植物的生长发育规律

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生物和非生物的最本质的区别是 A．生物能动，非生物不能动 B．生物能长大，非生物不能长大 C．生物有生命，非生物没有生命 D．生物对环境有反应，非生物对环境没有反应

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巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并用曲颈瓶证明这些微生物来自空气，他成功的关键是（　　） A. 有渊博的科学知识 B. 选用了科学的探究方法 C. 有勇敢的科学精神 D. 坚忍不拔的观察毅力

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科学探究的一般过程的排序是（　　） ①制定计划②作出假设③发现问题并提出问题④实施计划⑤表达交流⑥得出结论． A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥ C. ③②①④⑤⑥ D. ①④②⑤③⑥

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下列生物体的结构层次中，植物体不具有的是（　　） A. 细胞 B. 器官 C. 系统 D. 组织

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“七月枣八月梨，九月石榴红透皮”在这成熟的季节，石榴籽或红或粉粒晶莹剔透。这种带有颜色的物质位于石榴果肉细胞的（　　）中。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 液泡

7.	详细信息
下列有关生物圈和栖息地的叙述，不正确的是（　　） A. 生物圈的范围大致是海平面以下20千米和海平面以上20千米之间 B. 各种栖息地的不同特征是由土壤类型、温度、湿度等决定的 C. 生物圈要具备生物生存的阳光、水分、空气、适宜的温度等基本条件 D. 生物圈具备稳定的营养和能量供给

8.	详细信息
某研究小组先对校内的各种树木何时发芽、何时开花、果实何时成熟、什么时间开始落叶进行记录，然后写出其生长特征，这种生物学研究方法是（　　） A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 测量法

9.	详细信息
（2015秋•端州区期末）用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ） A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 分生组织 D. 营养组织

10.	详细信息
下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述正确的是（ ） A. 藻类植物不能进行光合作用 B. 蕨类植物无根、茎、叶的分化 C. 都能产生种子并且种子繁殖 D. 苔藓植物可作为空气污染的指示植物

11.	详细信息
下列有关叙述正确的是（　　） A. 细胞分裂首先是细胞质一分为二，然后再形成两个细胞核 B. 所有的细胞长到一定程度后都可再进行分裂 C. 细胞分裂前细胞核内的遗传物质先进行复制 D. 所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂，分化

12.	详细信息
同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（　　） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 藻类植物

13.	详细信息
将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中，叶片的表面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面的气泡比正面多，由此可以说明（ ） A. 叶片背面的呼吸作用比正面强 B. 叶片正面的呼吸作用比背面强 C. 叶片背面表皮上的气孔数目比正面的多 D. 叶片正面表皮上的气孔数目比背面的多

14.	详细信息
20世纪，希尔做了以下实验，把绿叶研磨过滤，得到含有叶绿体的滤液，放在阳光下，可见滤液中有气泡产生，若放在黑暗处，则滤液中无气泡产生，此实验不能说明 ( ) A. 光合作用可能在叶绿体中进行 B. 光合作用需要光 C. 产生的气体是由叶绿体产生的 D. 产生的气体是氧

15.	详细信息
“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语是为了提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响草生长的主要原因是（ ） A. 植物缺少无机盐，影响生长 B. 植物缺少水，影响光合作用 C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D. 气孔关闭，影响蒸腾作用

16.	详细信息
移栽植物时，常常要剪掉一部分枝叶，其主要作用是（　　） A. 移栽时更方便 B. 降低光合作用 C. 降低呼吸作用 D. 降低蒸腾作用

17.	详细信息
下列农业生产措施中，能提高光合作用效率的是（　　） A. 常松士，勤施肥 B. 合理密植充分利用光照 C. 温室大棚夜间适当降低室温 D. 移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片

18.	详细信息
下列有关植物的叙述中正确的是（　　） A. 绿色植物几乎是所有生物生存的基础 B. 植物在生活中放出的氧气和产生的二氧化碳是相等的 C. 没有其它生物植物照样生存而其它生物则不能 D. 植物是地球上所有生物能量的最终来源

19.	详细信息
随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应，这是因为浮游植物死亡会（　　） A. 使大气中二氧化碳增多 B. 使海洋表层无机物增多 C. 使海洋表层含氧量增多 D. 使大气中臭氧增多

20.

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如图为探究绿色植物进行光合作用的有关实验，某同学选择一种盆裁的银边天竺葵（银边因不含叶绿素而无色）作为实验材料。实验装置如图所示，请分析回答： （1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响：______。 你的方案利用了天竺葵的下列哪项生理活动？______（填代号） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 （2）对叶片A不作处理，B用透明塑料袋扎紧，内置氢氧化钠以吸收袋内的二氧化碳（一是吸收袋内空气中的二氧化碳，二是吸收二氧化碳），将装置放到阳光下照射4～6小时后，摘下叶片A、B，用酒精进行脱色处理，漂洗后滴加碘液，则变蓝的部位是______。 （3）比较叶片A绿色部分和非绿色部分实验结果的不同，可以证明：______。比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验结果的不同，可以证明：______。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分实验结果的不同，可以证明：______。

21.	详细信息
如图示光学显微镜结构，回答下列问题： （1）在显微镜结构的零部件中，以玻璃为主要功能制作的零部件有______． （2）旋转时，镜筒升降范围较大的是[]______． （3）可用来调节视野明暗的结构有______． （4）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼应注视[]______． （5）如果转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在[]______上．

22.	详细信息
如图为制作临时装片的部分步骤示意图，请据图回答： （1）制作装片时的先后顺序是（用图中数字表示）：______。 （2）制作动植物装片的不同主要体现在步骤④中。制洋葱内表皮细胞临时装片时应滴加的液体是______，在制作人体口腔上皮细胞临时装片时应滴加的液体是______。 （3）我们在制作临时装片过程时，取出载玻首先要______，然后再制作，最后放在显微镜下观察，观察时发现细胞中的______结构染色最深。

23.	详细信息
如图是同学们熟悉的植物，请据图回答： （1）夏天，池水变绿的原因是图中[______]所属的______植物大量繁殖造成的，这类植物单细胞的种类占大多数。 （2）A类植物有真正的根、茎、叶，而且分化出了能运输水分和养料的______但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。 （3）图中D类植物产生的种子有何特点？______。 （4）A的繁殖方式是______。

24.	详细信息
据图分析回答 （1）图甲表示细胞的变化过程，图中的A过程我们称为______，这一过程实现了生物体细胞数目增多；而通过B过程产生了不同形态和功能的细胞群，这一过程我们称为______． （2）图乙为某叶片结构的剖面图，在生物体的结构层次中植物体的叶片属于______，它由不同的组织构成，具有一定的生理功能．比如[1]是______，结构上推测它应该具有保护功能；[2]通称______，是植物进行光合作用的主要部位．[3]是______，具有输导和支持作用． （3）[4]的名称是______，既是植物散失水分的门户，也是气体进出的通道，其开闭受一对______的控制．