2017-2018年人教版初中物理初二下册9.1 压强 同步练习

1. 选择题	详细信息
关于压力的说法中，正确的是（ ） A.压力的方向一定与受力面垂直 B.压力的大小等于重力的大小 C.放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力 D.压力的方向总是竖直向下的

2. 选择题	详细信息
一张报纸平摊在水平桌面上时对桌面的压强约（ ） A.1帕 B.10帕 C.100帕 D.1000帕

3. 选择题	详细信息
秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（ ） A.磨刀，是为了增大压强 B.高压锅做饭熟的快，是因为增大锅内压强，沸点升高 C.使用筷子时是省力杠杆 D.水壶柄表面的花纹是为了增大摩擦

4. 选择题	详细信息
人坐在沙发上比坐在木椅上感到舒服些，这是因为（ ） A.弹簧的弹力与人体受到的重力平衡                   B.弹簧的弹力与人体对沙发的压力平衡 C.弹簧的弹力减小了人体对沙发的压力 D.人体与沙发的接触面积较大

5. 选择题	详细信息
如图所示，两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（ ） A.两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强大 B.两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强大 C.两手指受到的压强相同，左边手指受到的压强大 D.两手指受到的压强相同，右边手指受到的压强大

6. 选择题	详细信息
如图所示，一长方形木块放在水平桌面上，若将它沿竖直方向截去一半，则留在水平桌面上的木块的密度和木块对水平桌面的压强将是（ ） A.密度和压强都为原来的一半 B.密度不变，压强为原来两倍 C.密度不变，压强为原来一半 D.密度和压强都不变

7. 选择题	详细信息
如图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体A和B，已知A液体的质量小于B液体的质量．下列措施中，有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（无液体溢出）（ ） A.分别倒入相同质量的液体A，B B.分别倒入相同体积的液体A，B C.分别抽出相同质量的液体A，B D.分别抽出相同体积的液体A，B

8. 填空题	详细信息
作用在物体表面上的力叫压力，压力作用效果与压力大小和    有关，人行走时对地面的压强是3×104帕，它表示的物理意义是    ，此人站在地面上对地面的压强为    帕．

9. 填空题	详细信息
在生活中，我们有过以下的体验或观察： ①写字的笔杆握笔处凹凸不平；②厨房的菜刀刀刃磨得很薄； ③装订试卷时用力按压订书机；④运动鞋底花纹做的很深． 其中主要目的为了增大压强的是    ，增大摩擦的是    ．（填写序号）

10. 填空题	详细信息
如图所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识？试列举出来． A．增大压强的地方：    ； B．减小压强的地方：    ．

11. 填空题	详细信息
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验．比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与    有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与    有关．

12. 选择题	详细信息
很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（   ） A.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走 B.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子 C.壁虎脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来 D.深水海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多

13. 选择题	详细信息
如图所示，用20N的水平压力把一重为10N的物体压在竖直墙壁上，若物体与墙壁AB的接触面积是50cm2 ， 墙面AB受到的压强是（ ） A.2×103Pa B.4×103Pa C.3×103Pa D.4×104Pa

14. 选择题	详细信息
在下列四图中，正确表示物体对支持面压力的是（ ） A. B.                     C. D.

15. 填空题	详细信息
一个边长为0.1米的正方体，所受的重力为50牛，用大小为30牛的水平方向的推力将它压在竖直墙上，如图所示，则墙壁受到的压力大小为    牛，压强大小为    帕，该正方体对地面的压强为    帕．

16. 解答题	详细信息
我国的《道路交通安全法》已于2004年5月1日正式实施．据交通管理部门的统计．有70%的道路交通安全事故是由于车辆超限超载引发的，车辆超限超载还是造成公路受损严重的原因之一．根据以上情况请回答： （1）由于汽车超载，使得汽车对路面的    增大，而汽车与路面的接触面积几乎不变，因而所产生的    增大而导致路面容易损毁． （2）要对机动车进行限速原因是    ．

17. 实验题	详细信息
在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用柔软的海绵A和长方形的砝码盒等器材做了如图所示的B、C、D三次实验． （1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的    来比较压力作用效果的． （2）图中    两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；    两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的． （3）在物理学中，用    来表示压力的作用效果．