2019届九年级第一学期月考物理专题训练(内蒙古自治区包头市百灵庙中学)

1. 详细信息
下列不能用来说明分子在做不停息的无规则运动的是(  )
A. 打开酒瓶过一会儿整个屋内都充满酒精味
B. 室内扫地时,在阳光照耀下看见灰尘在空中飞舞
C. 把盐放在淡水中,过些时候整杯水都变咸了
D. 洒在水泥地上的水,过一会水就不见了
2. 详细信息
关于扩散现象下列说法正确的是()
A. 只有气体和液体才能发生扩散现象 B. 扩散现象在0℃不能发生
C. 扩散现象说明分子间有引力和斥力 D. 扩散现象说明物质分子都在不停地做无规则运动.
3. 详细信息
下列说法中正确的是(  )
A. 因为内能又叫热能,所以热的物体才有内能,冷的物体没有内能
B. 0℃标志着物体内分子不再运动,则0℃的物体没有内能
C. 举重运动员举起了杠铃,停在空中时,杠铃既有内能也有势能
D. 行驶的汽车只有动能,没有内能
4. 详细信息

A. 水面上方的气压增大,水的沸点会降低
B. 冰在熔化过程中,内能、比热容都保持不变
C. 在卫生间洗澡时,里面的镜面变模糊了,这是由于水蒸气液化造成的
D. 深秋,室外物体表面上往往会形成一层霜,这是水凝固的结果
5. 详细信息
在下列过程中,由于做功而使物体内能增加的是(  )
A. 把铁丝反复弯曲,弯曲处变热
B. 压缩空气推动瓶塞跳起,气体内能增加
C. 用酒精灯对烧杯中的水加热
D. 水被烧开时,蒸气将壶盖顶起
6. 详细信息
甲、乙两种物质,质量之比为4∶1,吸收热量之比为3∶1,则它们升高的温度之比和比热之比,可能分别是(  )
A. 2∶6、2∶1
B. 4∶1、3∶1
C. 2∶1、3∶2
D. 3∶4、1∶1
7. 详细信息
一个物体的温度没有改变,下列说法正确的是
A. 物体的内能一定没有改变
B. 物体一定没有吸热
C. 物体的内能可能改变
D. 物体一定没有对外做功
8. 详细信息
一个物体,若温度升高了,则物体(  )
A. 内能增大、分子的热运动更激烈
B. 动能和热能都增大
C. 所含的热量增加
D. 吸收了热量或别的物体对它做了功
9. 详细信息
下列过程中,哪种情形是机械能转化为内能(  )
A. 火箭点火后升空
B. 卫星进入大气层后会被烧毁
C. 植物吸收太阳的光和热进行光合作用
D. 穿滑冰鞋滑冰时,与冰鞋刀口接触的冰会被熔化
10. 详细信息
如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

(1)把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,是为了使固体粉末受热________(选填“均匀”或“不均匀”)。
(2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰到试管底或________。若某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的读数为________℃。
(3)下表是实验中记录的数据。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53


根据表中数据可知,该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是________℃。
(4)该晶体在第6min时,它处于________态(选填“固”、“液”或“固液共存”),该晶体共熔化了________min。
(5)固体在熔化过程中需要________热量(选填“放出”或“吸收”),温度________(选填“不变”或“改变”),内能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(6)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的________。

11. 详细信息
在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

90

92

94

98

98

97

98


(1)从表中的数据可以看出,在第________min记录的数据明显错误。
(2)由表中数据可知,水在沸腾过程中要________热,但温度________,水的沸点是________℃,此时液面上的气压________1标准大气压(选填“小于”、“大于”或“等于”)。

(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中________图是水在沸腾时的情况。
(4)请指出丙图中实验操作的错误是:________。
(5)3min记录温度时,温度计示数如图丁所示,此时温度为________℃。
(6)发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是________(给出一种原因即可),解决的办法是________。
(7)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是(____)

12. 详细信息
如图所示的装置中,两个钩码重力不等,释放后重钩码下降,轻钩码上升,然后反复对调左右两个钩码,通过传动装置可实现:在钩码升降过程中,能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动.

(1)叶轮在不停地转到过程中,可以知道容器中水的温度________,原因是:叶轮通过________方式实现了能量的转化.
(2)实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示(容器中水的质量为500g,c水=4.2×103J/(kg•℃))

钩码升降次数

1

2

3

钩码升降做功/J

425

850

1275

水温的变化/℃

0.2

0.4

0.6


在钩码升降1次的过程中,容器中的水吸收的热量为________J.对比发现,水吸收的热量________于对应的钩码升降所做的功.
(3)综合分析实验装置及表格中的数据,你认为该实验中能量损失主要来源于________.(只写出其中一条即可)

13. 详细信息
用烟煤烧水时,将10kg的水从20℃加热到100℃,燃烧了1.4kg的烟煤.水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),烟煤的热值约为3×107J/kg.试求:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)1.4kg的烟煤完全燃烧放出的热量是多少?
(3)热效率是多少?
14. 详细信息
露天燃烧秸秆会严重污染环境。若将秸秆制成“秸秆煤”可提高秸秆的利用率,秸秆煤的热值为2.1×107J/kg,完全燃烧10kg的秸秆煤可放出多少J的热量?在一标准大气压下,若这些热量的30%被250kg20℃的水吸收,则水温能升高到多少℃?已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)