人教版七年级生物2018年上学期单元测试免费试卷完整版
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列生物与环境关系，最合理是（ ） A. 影响植物生活的生态因素是指阳光、温度、水分和空气等 B. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达是对缺水环境的适应 C. “沙地植物能防风固沙”说明了环境对生物的影响 D. 常绿植物比落叶植物更适应环境 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于显微镜的使用，正确的是（ ） A. 用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 B. 对光成功的标志是要看到明亮的圆形光圈 C. 绘生物图时，对图中较暗的部分用横线条涂黑 D. 物象在视野的左下方，若将物象移到视野的中央，应将装片向右上方移动 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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植物根吸收水分和无机盐的主要部位是 A. 根冠 B. 分生区 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
若用右图表示植物细胞的两项生理活动，则图中①②分别表示的是 A.①细胞生长，②细胞分裂 B.①细胞分裂，②细胞分化 C.①细胞生长，②细胞分化 D.①细胞分化，②细胞分裂 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象，这是由于（ ） A. 水分的输导受到阻碍 B. 没有及时浇水或者光照太强 C. 一些根毛和幼根被拉断，降低了对无机盐的吸收 D. 一些根毛和幼根被折断，降低了对水分的吸收 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是 A. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列正确表示科学探究一般过程的是 （ ） A. 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流 B. 作出假设→提出问题→实施计划→制定计划→得出结论→表达与交流 C. 提出问题→作出假设→实施计划→制定计划→表达与交流→得出结论 D. 作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→表达与交流→得出结论 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图示，在一段时间内，若乙的数量增加，则不会引起（ ）  A. 甲的数量不变，丙的数量下降，丁的数量增加 B. 甲的数量下降，丙的数量不变，丁的数量不变 C. 甲的数量增加，丙的数量增加，丁的数量下降 D. 甲的数量增加，丙的数量下降，丁的数量增加 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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线粒体是细胞的“动力车间”，细胞通过线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同。下列人体细胞中，线粒体数量最多的是 A. 骨骼肌细胞 B. 小肠上皮细胞 C. 角质层细胞 D. 脂肪细胞 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×．第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比（ ） A. 是原来的一半，细胞个数增多 B. 是原来的2倍，细胞个数增多 C. 是原来的一半，细胞个数减少 D. 是原来的2倍，细胞个数减少 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下列叙述中，正确的是（ ） A. 常用碘酒来检验是否有脂肪的存在 B. 蛋白质、淀粉和脂肪分别在口腔、胃、小肠开始被消化 C. 猎豹奔跑时所需要的能量直接来源于糖类 D. 常用燃烧时有无臭味和焦味来检验是否含蛋白质 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧测力计测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛。其重量减少的主要原因是（ ）  A. 蒸腾作用 B. 运输作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A. 主要通过叶上下表皮的气孔进行 B. 散失的水分主要来自有机物分解 C. 可拉动水和无机盐在体内的运输 D. 能提高大气的湿度从而增加降水 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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用开水烫过的番茄很容易撕下表皮，这层表皮属于（ ）。 A．营养组织 B．输导组织 C．保护组织 D．分生组织 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的 A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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生命系统结构层次中，绿色开花植物体的结构层次是（ ） A. 植物体→组织→器官→细胞 B. 细胞→组织→器官→系统→植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A.农田生态系统 B.城市生态系统 C.森林生态系统 D.荒漠生态系统 |
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| 18. | 详细信息 |
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某生物实验小组的同学们进行小麦发芽实验，共用了250粒种子，其中没有发芽的种子共有10粒，该实验小组种子发芽率是（ ） A. 9 % B. 95% C. 96% D. 98% |
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| 19. 综合题 | 详细信息 |
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细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？ （1）生物体具有严整的结构，除_____外，都是由细胞构成的。 （2）单细胞生物的一个细胞就构成一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞_____，其通过细胞分裂使细胞数目增多，通过细胞_____产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体。 （3）细胞的生活离不开物质。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过_____，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 （4）某生物科研小组发现一种微小的不明生物体，经观察和检测发现这种生物体的细胞具有细胞壁，则该生物体不可能是哪类生物？_____。 |
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| 20. 填空题 | 详细信息 |
| 染色体由_____和_____两种物质组成，其中_____是遗传物质． | |
| 21. 填空题 | 详细信息 |
| 生物体的器官是由几种不同的_____按照一定次序结合在一起构成的行使一定_____的结构． | |
| 22. 综合题 | 详细信息 |
下图是某小组收集的部分植物图片（图1）和所编制的分类表解图（图2）。 请据图回答： （1）图中A表示的特征是_____；银杏属于裸子植物，依据是其种子外无_____包被。 （2）写出图中下列字母对应的植物名称：B_____、C_____。 （3）科学地将生物进行分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和_____关系。 |
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| 23. 填空题 | 详细信息 |
| 植物叶片是由叶肉、_____和_____三部分组成。 | |
| 24. 填空题 | 详细信息 |
| 玉米的种子由________、________和________组成。将一粒玉米种子沿中线纵剖开，在剖面上滴一滴碘液，其中呈深蓝色的结构是________。 | |
| 25. 综合题 | 详细信息 | ||||||||
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配伍题：将人体基本组织与主要的分布部位联系起来 ①肱二头肌②大脑③呼吸道内表面④皮下脂肪
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| 26. 综合题 | 详细信息 |
如图是某草原生态系统中部分成分之间关系的示意图；请据图回答： （1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者，该图中的绿色植物属于_____，蛇、鼠、鹰等动物属于_____．当雨量充沛，气候适宜时，草生长十分繁茂，鼠的数量短期内会减少，经过一段时间后，又会达到相对稳定的状态，这是由于生态系统具有一定的_____能力． （2）图中的①和②代表的生理过程分别是_____、_____． |
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| 27. 综合题 | 详细信息 |
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如图是一朵桃花示意图，请据图回答问题： （1）桃花的结构中，对其繁衍后代有重要作用的是[]_____和[]_____． （2）完成受精后图中将来能发育成果实的是[]_____，这枚果实中将有_____粒种子．这是因为桃花的中只有一个_____．  |
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| 28. 综合题 | 详细信息 |
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李敏家车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。李敏决定对此进行探究，请帮助他完成探究： (1)提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗? (2)做出假设：______________________________会影响鼠妇的生活。 (3)实验步骤：①材料：⒛只鼠妇，铁盘，干土，湿土(潮湿程度相当)。②装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放__________，这样做的目的是构成__________。③在铁盘中央放入20只鼠妇。④观察与记录：仔细观察，每分钟分别统计__________处鼠妇的数量，共统计10次。 (4)实验结果：__________一方的鼠妇较多。 (5)实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。 |
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